简介：案例描述：我刚接手了一个初一班班主任，按以往惯例，初一的学生因为新来乍到，会比较好管理。但有一天我们班的语文课代表却着实让我震惊了一下。那天快要上课了，我夹着书本去教室上课。我环视一圈后发现语文课代表没在，我问学生，她去哪里了。学生说不知道，她这几天老迟到，

简介：2013年9月初，在哈尔滨依兰花县高级中学发生了这样一件事情：一班主任因教师节学生未送礼物，训斥学生整整一节课，内容大致是：“教师节送礼是惯例，我一个都没收到，别的老师都笑话我。你们不看一看我咋交待，人家别的班都买了，咱班没买你说我丢人不丢人……你们咋那么没人性呢？穷嗖的，抠嗖的，那么不要脸呢？”因为学生没送礼，训斥学生一小时，课也不上了，可见在这个老师心目中，“我的心中只有礼”，礼品分量有多重!学生送礼，老师收礼这一套对他来说，已经“溶化在血液中”，深化到骨髓里，看成是天经地义的事。

简介：大学生拒绝“性革命”潘绥铭许多人都知道，美国在６０年代出现过一次＂性革命＂。当时的人们主要是根据美国大学生里性行为的急剧增加，才发觉＂性革命＂已经到来的。自从１９８５年以来，一部分中国人也开始感到＂性革命＂似乎已经在自己身边出现。但是有意思的是：不管...

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简介：台湾教育改革的"震情"不断,自取消高中升学联考改为凭"国中基本学历测验"成绩多元入学后,大学的联考也被多元入学方式所替代,这使得台湾在校中学生和家长一时无所适从,各种诉求之声不绝于耳.8月13日,由台北市10多所高中职学生会代表组成的"中学生教改联盟"宣告成立,并喊出了"让学生做教育的主人!"的口号.

简介：伴随着教育的不断发展,学生的合法权益保护受到了人们的广泛关注,同时在最近几年当中各种大学生权益受害的现象要求学校必须要建立健全大学生权益维护机制。当前阶段在高校内部学生的权益维护往往都是由行政机关的附属部门所执行的。但是笔者认为可以在以高校学生会作为大学生权益维护的另一种补充模式,基于此种情况,在本文当中,笔者就这一问题进行了研究,建立了一种以高校学生会为主题的大学生权益维护模式。

简介：中国计量学院现代科技学院地处历史文化名城浙江省杭州市，是一所按新型办学模式运行的全日制本科普通高校，也是1999年经浙江省教育厅同意，原国家质量技术监督局批准，2004年经教育部批准设立的独立学院。学院设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系和1个基础部以及1个实验教学中心，拥有工、管、法、文、理、经六大学科门类共25个本科专业，现有在校本科生近7000人。学院党委根据人才培养的需要，打造“学生党员责任制工程”“五位一体”党建进学生公寓等党建品牌，取得了一定的成效。院党委先后获得教育部全国高校党建工作优秀成果二等奖、浙江省“三育人”工作先进集体、“浙江省高校学习型党组织建设先进单位”等荣誉称号，学院党委党建创新做法入选“浙江省高校基层组织建设创新案例汇编”“浙江省创先争优典型案例”“浙江省教育系统创先争优活动优秀长效机制”等。

简介：伴随网络信息化的普及，构建大学生事务网络工作平台促进学生发展是高校学生工作深入开展的必然要求。为了构建科学高效的基于学生发展的高校学生事务网络工作平台，我们必须全面认识现有工作平台的不足，从价值目标定位、科学需求评估、技术手段完善、主体性增强、保障体系提供等几个方面采取措施。

简介：大学生是否有信仰，信仰什么，既关系着个人成长成才的方向，又是社会信仰的风向标。为了深入了解当代大学生的宗教信仰状况，安徽合肥学院与安徽合肥蜀山区委于2005年6～10月联合开展了“当代大学生宗教信仰状况”调查。调查对象分布在中国科学技术大学、安徽大学、合肥学院等三所高校；调查对象的专业覆盖面较广，包括文史哲、外语、经济、教育、理工、管理、艺术等多个专业。

简介：学生公寓是学生活动的重要场所,在高校思想政治教育中的作用日益凸现。本文分析了高职院校学生公寓现状,提出了思想政治教育进公寓的建议及对策。

简介：“中国杭州国际教育创新大会”在杭州举行，教育部基础教育司有关负责人公布消息，2007年，中央财政已安排“两免一补”资金181亿元，免除全国近1.5亿名义务教育阶段学生的学杂费。这位负责人表示，从2006年春季学期开始，国家已经全部免除了西部地区农村义务教育阶段学生的学杂费，2007年春季学期扩大至中东部农村地区，至此，全国所有农村义务教育阶段学生都享有免学杂费政策。同时，继续对义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书，并补助寄宿生生活费。

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简介：经过舆论密集曝光，麻城市政府决定，再筹500万元资金，一次性解决农村学校学生的课桌椅问题，同时号召全市党员干部认捐，截至9月7日，已认捐26万余元，为学生购置新课桌。

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简介：记得刚走上讲坛时，我认为上课对学生一定要严厉，否则就会乱了纪律。于是，每逢上课时便神情严肃，下课后也不与学生随意谈笑。这种施教方式也有它的效果，学生听课坐得极正，一点都不敢动弹。可高兴过后，我就发现，我的教学成绩却一直上不去。就此，我请教了一位名师，她教给我一句话：“上课前先给学生一个好心情再说。”于是，我试着改变过去的做法，上课时开始脸带微笑，对学生也开始热情起来。一下，课堂学习气氛竞活跃了许多。学生的学习热情也慢慢高了起来。

简介：学习是人类生存与发展的基本手段。高等院校只有从更新学习理念、更新教学管理制度、“学改”与“教改”相配合等三方面入手才能真正实现对大学生的学习改革，才能培养出更多的适应时代发展的高级人才。

简介：人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。从初中学生的认知水平和生活实际出发，帮助他们提高道德素质，形成健康心理品质，增强社会责任感和社会实践能力，追求更高的思想道德目标，过积极健康的生活，是思想品德课程的理念所系。在思想品德课改实践中，只有贴近学生实际，做到人趣、人理、人心，才能提高促成、养成、形成的育人实效。

简介：笔者从心理学的角度,分析了大学生受挫的主要表现,寻找其原因,并探索提高大学生耐挫能力的途径和方法。