简介：

简介：本文讨论了优秀的风险投资家必须具备的素质,针对我国的现状,提出风险投资家培养的若干对策

简介：根据ISO质量管理基本概念,原有文献采购工作评价存在局限,结合文献采购工作流程来看,必须建立文献采购投资质量管理基本模式.

简介：就实施仪器设备招标采购、增加采购过程的透明度，有效地预防采购活动中违纪现象的发生，提高投资效益规范供应模式，进行了有效的探索和实践。

简介：随着我国经济的不断发展，城市基础设施投融资改革取得了很大进步。但是，由于以政府为主控制投资活动全过程的计划型体制没有得到根本转变，导致投融资机制还存在着不少深层次矛盾。本文针对城市基础设施投资体制存在的问题进行分析，并提出改进建议。

简介：技术创新是经济增长的重要力量,能促进生产力提高和产业分化。硅谷的崛起,发达国家的成功经验说明了政府技术创新投资对经济的推动作用,这对我国改变经济落后状况、缓解就业矛盾,形成投资促增长、增长促投资的良性循环,有极为重要的意义。技术创新是实施“科教兴国”战略、抢占科技和产业制高点的关键。美国运用科技经济导向政策,不但使美国经济走出谷底,并出现持续稳定增长,其经济增长连续超过115个月的历史新高,充分反映了技术创新的生机与活力。技术创新对经济增长和社会发展起着至关重要的作用,它对经济的推动作用和外在经济性要求政府加大投资力度。

简介：讨论了在Markowitz均值-方差模型的基础上引入一种新的投资组合综合模型——风险和效益综合模型，讨论当方差-协方差矩阵正定和半正定时的最优投资组合问题，并利用主成分分析法得到了模型的解析解，从而对于原来的模型作了一定的扩展。

简介：风险投资源于20世纪40年代的美国,在美国现代经济中有较完善的风险投资的退出机制.我国当前风险投资退出机制不完善且存在很多弊病,应尽快建立二板市场,完善制度,规范管理,有效提高风险投资的管理和效益.

简介：提高经济效益是我国实现四个现代化的必由之路,教育部门当然也不能例外。如何提高教育投资的收益率是放在我们面前的一项重要任务。教育投资人称为'软性投资'。这种投资会不会带来经济上的收益?收益的方式有何特点?对收益的考核如何进行?下面想就这些问题谈些粗浅的看法。

简介：全球化经济的快速发展对国际直接投资提出了种种自由化的要求,这些要求与理论的发展相结合,正迅速地通过国际法形式表示出来.国际投资法的单边、双边、区域层面上的自由化趋势日渐明显,但现有的国际投资多边立法仍然难以适应全球化经济发展以及国际直接投资快速发展的需要,国际社会需要完善国际投资法律体系以满足投资自由化的需要.

简介：

简介：目前我国家庭教育投资呈不断增长的趋势，但存在着投资理念与目标的偏移等问题，为此，要不断改善现代家庭教育的投资环境，进一步分析研究现代家庭教育，为理性的现代家庭教育投资提供理论基础。

简介：在证券市场中,风险无处不在。证券市场的风险与一般的危险的含义不同,它表现为投资回报的不确定性,即实际收益率与预期收益率偏离幅度的大小。而且风险与收益是对等的,风险越大,收益越高,反之亦然。一、风险的分类根据风险的特性,我们可以将风险区分为系统风险和非系统风险,所谓的系统风险又称市场风险,是指对所有资产的收益都会产生影响的因素造成的资产收益的不确定性,它是整个经济形势和政治形势变动的结果,是所有资产相互作用,相互影响表现出的整体的收益的不稳定性。非系统风险又称公司风险,是指由个别资产本身的各种因素造成的收益的不稳定性。比如,某公司股票的不稳定性可能来源于该公司内部管理

简介：<正>城市开发区是以发展外向型经济为主的开放区域,它面向的是国际投资者。因此,在探讨城市开发区的投资环境时,有必要进行一些国际比较。现根据掌握资料对其几个主要方面进行比较分析。一、政治环境和政策稳定性的国际比较稳定的政治环境是吸引外资的首要条件。国家的政治稳定状况必然引起投资者的强烈关注。政局不稳,社会动荡,政策多变,都是吸引外资的大忌。六、七十年代,台湾、韩国、

简介：不同文献对沪指和深指的分形维数的计算结果相差甚大.究其原因,除计算方法、计算误差外,更深层次的原因是混沌投资时间序列分形维数谱的存在.本文对混沌投资时间序列分形维数的信息谱,奇异谱,动熵谱等问题进行探索,并简介其应用.

简介：投资项目失误率过高一直是我国各个历史时期极力解决的问题.虽然采取了诸多措施,但成效甚微.党的十六大和十六届三中全会提出了深化投资体制改革的方向、目标和主要措施,当前要以此为契机,依据市场状况,采取措施降低投资项目失误率.

简介：本文先介绍BOT的基本含义，分析BOT的基本法律构架和法律性质，进而在总结多年国内BOT实践经验的基础上，剖析国内BOT投资中存在的法律风险，并针对性地提出控制BOT法律风险的措施。

简介：<正>教育对于国民经济的发展具有举足轻重的地位,而教育发达与否,又有赖于教育投资。改革、开放十年来,我国教育投资稳定增长,教育投资的增长速度略快于国民经济的发展速度,教育投资在国民经济主要指标中的比重逐渐上升。但同时,教育投资方面仍然存在许多问题,突出的表现为,总量短缺、结构扭曲、体制紊乱、调控乏力。我国的教育投资与同等经济发展程度国家的平均水平相比,尚有一定距离。这些不容忽视的问题,日益困扰和阻碍着经济建设和教育事业继续健康地发展。因此,有必要从现代教

简介：教育投资是教育事业存在和发展的物质基础,它直接影响到教育发展的规模和速度。而教育发展的规模和速度,又反过来影响国民经济和社会发展目标的实现,影响到经济增长的规模和速度。冈此,研究教育投资的合理比例与分配问题,不仅是教育事业自身发展的需要,也是经济建设和社会发展的需要。本文试图用马列主义关于教育与经济相互作用的原理,探讨江西省教育投资在国民收入和财政收入中的合理比例以及教育投资总额的内部分配问题。错误之处,请批评指正。

简介：