简介：摘要：造纸术是中华民族的伟大发明，对记录、传播和传承人类文明起到重要的作用。从人类历史的发展轨迹来看，造纸术不仅仅是一项科学技术，更是联系中西方文化，促进世界各国文化沟通、交流的纽带。作为我国四大发明之一，凝结了古代劳动人民智慧的结晶，其承载着几千年的历史，是中西方文化交流传播的有力见证。因此，本文就从造纸术看起，探究中西方文化的交流与传播。

简介：摘要：英语被纳入我国教学体系中，增强英语教学质量和有效性成为学校和老师需要研究的重要问题。但是我国在中职英语教学方面仍然存在着一些问题，影响着教学效率和质量的提升。基于此，文章将详细分析西方外语教育思想对我国中职英语教学的影响。

简介：摘要：语言，是人类进行沟通交流的表达方式。在当今时代，存在着上千种语言，还有一些不被人们认可的以及正在衰亡的。在人们的认知中，语言可能只是用来交流，可抛开语言已有的定义，语言是什么，它给人们带来了什么，人们从语言中了解到了什么。对于语言的研究,人们从来没有停下脚步，无论是世界上的哪个语言，它都有一个发展的过程，这个过程是不可或缺的，而各种语言的差异是人们需要探索的。

简介：摘要：中国的特色社会主义政治制度在现代化建设中充分显示了其优越性。当前，在高中历史教学中，尤其是高中政治史“西方资产阶级代议制”的教学中，出现了盲目推崇西方政治制度的做法，严重影响了中学生正确历史观的养成。在实践教学中运用比较教学法，引导学生理性认识：中国的根本政治制度——人民代表大会制度体现了最广大人民的利益；中国的政治制度是不断完善和发展的；中国政治制度的优越性已见成效。让学生坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，成长为爱国、自信、开放、文明的现代国家公民。

简介：【摘要】从民族独立、人民解放到人民富裕、国家富强，中国共产党领导人民走过了不平凡的历史进程，在新的历史条件下，中国特色社会主义进入了新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的指导方针。从历史的逻辑如何理解认识新时代新思想是我们《中国近现代史纲要》教育教学的应有之义。

简介：摘 要：从历史上看，国外学者对中国化马克思主义的研究久已有之，其中不乏有益的研究成果，但由于主客观条件限制，难免出现曲解和误读。一些国外学者认为马克思主义中国化中存在着实用主义因素，其中“马克思主义在中国传播早期渗入了实用主义因素”和“邓小平理论是实用主义的代表”这两种观点最具有代表性，这种认识上的错误对马克思主义中国化的发展是有害的，本文主要对第一种错误观点进行评析和澄清。

简介：摘要：近年来，随着西方影视作品对国内的意识形态不断加 深影响 ，影视作品中附带的意识形态内容也随之进入。而大量对华不利 信息的涌入，对意识形态分辨能力较弱的大学生来讲，则需要有效的引导 。为此，社会各界人士应加强对此类问题的重视，除加强监管外，还应重视有效的疏导。

简介：【摘要】从“三远”入手，深入了解中国绘画空间表现的法则。与西方焦点透视为代表的技法进行对比。并从二者指导思想、观察方式、呈现手法等方面分析造成二者关于空间表现法则不同的原因。

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简介：【摘要】在新课改新高考形势下，历史教学需要通过开发校本课程，促进学生多样化发展，来提升学科能力，从而推进教育现代化。认识历史校本课程开发的价值，制定课程开发策略，进行行之有效的尝试，对科学有效地创新历史教学内容的现代化是有积极而重大意义的。

简介：摘要：王守仁是明代思想家、教育家，也是陆王心学的代表人物，其在《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，集中阐述了与教育相关的理念。尤其为人称道的是对儿童教育的主张。王守仁在文中具体提出对儿童进行教育时采用的教育方法，他的自然主义的教育思想新颖且独特，对现代儿童教育的发展有着现实指导意义。

简介：摘要:本文就西方文化意识和思维差异在英语教学中的影响，进行了一定的调查研究，并以中西方文化在习俗、应答方面发生碰撞的实例，指出由文化内涵差异而引起理解上的歧义，并认为在英语教学基础阶段中，想要培养中学生对英语文化思维上的差异的敏感性与变通性，就必须重视英汉两种语言在文化思维上的差异。搞好语言教学的同时，也需搞好有关文化思维差异的教学工作，进而发展为一种社会交际能力。

简介：〔摘要〕随着社会的发展，人民生活水平的提高，人们对自己的心理健康问题产生了越来越多的关注，心理咨询的发展也越来越受到重视。 但由于中西方在社会文化、生活方式、自我认知等许多方面有所不同，中西方心理咨询模式和发展方向也有所不同。本文对中西方心理咨询发展做了对比，提出了对中国心理咨询的展望。

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简介：摘要：应该从人们小时候就进行爱国主义教育，在幼儿心理种下一颗热爱祖国的种子。培养幼儿爱国主义情感，应该根据幼儿的年龄发展特点，以及幼儿对事物认知能力，进行有计划的爱国主义教育，将爱国主义带入到幼儿日常生活中，通过家庭和幼儿园的配合，帮助幼儿了解什么是爱国情怀，提升幼儿的爱国思想。对此，本文针对幼儿爱国主义情感的教育进行了研究。

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简介：摘要：西方音乐从近代 20世纪以来打开了中国音乐的大门，并对中国音乐产生了深刻的影响。时至今日，西方音乐依然是我国需要不断学习的音乐领域，因此，在高中音乐课堂中教学西方古典音乐是十分必要的。本文将就高中西方古典音乐鉴赏课堂上培养学生审美能力进行探究。

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简介：摘要：林语堂的小说既体现人文主义又反映了儒教思想，但其人文主义思想比中国式人文主义思想却有比较大的进步，前者很大一部分提倡“享受”，而后者则是连同自由的追求自己的理想也包括，享乐主义占小部分，更提倡对人生的追求。儒家思想所追求的“人”的思想，不过是天命以及源于天命而有的道德心性与生生不息的天道。儒家的这种思想在当时可以说是一种进步的异类思想，但是它却逃不出“天命”的范畴。林语堂把儒家思想的精神本质概括为入情入理的“人文主义”，即中国式的“人文主义”。