简介:〔摘要〕“学困生”的存在给课堂授课带来了极大的挑战。这就要求我们教师多方面去了解“学困生”,分析他们的英语学习状况,因材施教,正确加以引导和辅导引导英语“学困生”走出困境。本文对高中英语教学中如何提高学困生的成绩进行了探讨。
简介:〔摘要〕在初中结业考试结束后高中招生考试前的最后冲刺阶段,时间大约只有一个多月时间,时间紧,任务重,学生能否在中考中取得优异成绩,是摆在我们老师和学生面前的艰巨任务,也是值得我们研究的问题。为了能在短时间内提高学生的中考成绩,这就需要我们老师要调整学科复习的侧重点,找到在短时间内能够提高学生成绩的突破口,即加强文综学科方面的复习,将学科复习重心适当偏向文综学科,这样才能达到事半功倍的效果。
简介:教育部师范教育司司长管培俊在中国首届教师资格制度国际学术研讨会上表示,我国未来将实行教师资格定期认证制度。管培俊说,从国际惯例和教师队伍建设的现实需要考虑.应对教师资格的有效期做出规定,一定年限.如3年或5年之后.重新审核认定教师资格,我们还将实行教师资格临时证书、有期限证书、终身证书的分类管理。
简介:〔摘要〕随着积极心理学的兴起,越来越多的研究者开始关注“希望”1。希望是一种基于内在成功感的积极的动力状态,包括意愿动力和路径两部分。大量研究表明希望水平与学生的学习成绩之间存在着显著的正相关。基于国外研究的基础,提高学生学习成绩还可着眼于提高学生的“希望”水平。提高“希望”水平的具体方法可以从学生的目标、意愿动力、路径及教育者自身等方面来进行。
简介:〔摘要〕《数控车削加工技术》课程采用过程考核为主,期末考核和安全文明生产考核为辅的复合考核方式,改变了传统考试中存在的许多弊端,并具有提高教学质量、突显职业技能、促进学生职业素养养成、培养学生的质量意识、与职业技能鉴定接轨等的优点,符合高职数控技术专业的教学要求。