简介:人们常说:"无事不登三宝殿。"那么,到底什么是"三宝殿"呢?佛教以"佛""法""僧"为三宝,以佛讲法,僧保守之,此三者具有互相联系的神圣关系。通俗地说,"佛"指大知大觉之人(也说,佛指释迦牟尼),"法"即是佛所说的教义,"僧"指继承和宣扬教义之人。三宝所在之殿,就是"三宝殿",也称"三宝地"。
简介:话说三国,那时烽烟竞起,群雄逐鹿……但是,自从某位自称未来来客的神秘人物突然造访并带来一大堆稀罕玩意儿并突然消失之后……天下更加大乱!
简介:<正>我家养了三只小鸟,它们身上的颜色都不一样。一只是黄色,一只是灰色,还有一只是彩色的。它们每天在笼子里跳上跳下的,嘴里还叽叽
简介:随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的深入贯彻,幼儿园的保育工作越来越受到重视。保教人员在一日活动各个环节中不仅能遵循保教结合原则,而且能把科学的教育理念切实转化为教育行为。就我们幼儿园来说,各班两教一保能配合默契,齐心协力,扎实有效地抓好保育工作。但在呈现保育工作可喜前景的同时,我们也发现一些美中不足,或者说是被忽视的一些保育细节。经过不断实践与探讨,我们的保育工作得以更加完善,愿与大家一起分享。
简介:[第一世]在恐龙灭绝之后不久,她爱着他,他不知道。她把最甜美的果子喂到他嘴里的时候,他不知道。
简介:王国维在《人间词话》中,论述了治学的三种境界,原话为:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜两风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得入憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’。此第三境也。”本文试图追根溯源,就王国维《人间词话》引用的上述诗句的出处做一番研读,帮助同学们理解、记诵,以便在实践中更加灵活地运用。
简介:<正>雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了口气,自言自语:“我的一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而所得。”于是,他日渐消沉。
简介:愤怒是由于对某人的价值、信念、权利有侵害或与之相矛盾而激发的一种强烈而不舒适的情绪反应。它是一种不健康的负面情绪。幼儿园中的师源性伤害事件之所以发生.一个很重要的原因就是幼儿园教师不能很好地控制自己的愤怒情绪。愤怒情绪不仅会影响教师自身的身心健康、人际关系.还会影响师幼关系.对幼儿的身心健康造成不良影响。本研究拟从理情行为疗法的ABC理论这一全新视角.分析幼儿园教师的愤怒情绪.进而提出帮助教师控制或避免愤怒情绪的方法。
简介:
简介:七夕节前夜,收到女儿班主任一条短信:据观察,班里部分学生存在恋爱现象,明天是七夕节,请各位家长注意孩子的外出情况及电话情况。谢谢配合!
简介:三“么”魔法小时候,有一天我作文写不出来,妹妹看我苦着脸发脾气,一直问:“你要写什么?”“为什么写不出来?”“你可以想想怎样写?”我心情不好没理她,她却像饶舌的八哥一直重复这些问题,最后我不耐烦了,照她的句式大声回答:“我要写‘大扫除’、写‘为什么要大扫除’、写‘怎样大扫除’”我一说完,好像得到魔法似的,马上找到灵感了;而且发现这个“魔法”之后,大部分作文都是用这方法“过关”的。现在我就告诉你这个“魔法”吧!我把它取名为“三么魔法”,简单地说就是“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个词。
简介:有一天,铜山古城来了个测字先生,黄色幌子上大书"测得准"三个字。他摇着铜铃响器,胡掐乱算,骗了不少钱。这事让黄道周(明代著名书画家、理学家)知道了,他想
简介:本溪县实验小学六年四班的孙岩,是一个快乐的小姑娘,她特别看重、喜欢自己的“三道杠”。每次换穿干净的衣服,她都要先把“三道杠”认真地别上,所以,她的“三道杠”看上去总是那么干净、光鲜。
简介:好文章都有一个好开头。好的开头,应要言不烦,短小精悍,或以文采美、形象美先声夺人,引人“驻”目。下面是三种常见的开头方式。
简介:几何中有三角形,地理中有长三角、珠三角,这些都是用三角来命名的。我们今天说到的“危险三角区”,和身体有密切的关系。这些三角区担任着很重要的角色,它们陪我们一起成长。
简介:从开学第一天,方乐天就看郝天宇不顺眼。第一堂课,老班让同学们挨个自我介绍,以便大家相互认识。郝天宇一个大男生,
简介:假表演的作文猫强强第二次写的小猫,没有写出特点,被家养的小猫咪咪数落了一番,作文猫也羞臊地跳窗逃跑了。第三次,强强吸取了教训,
何谓“三宝殿”
“三国”别传
三只小鸟
健康小贴士三则
三生三世的一滴泪
众里寻他千百度——读书三境界出处三词导读
一个蜘蛛和三个人(外三则)
幼儿园教师愤怒情绪探析——基于理情行为疗法的ABC理论
三个小面人
约法三章
三“么”魔法,好用喔
三个“串”字
快乐的“三道杠”
作文开头三式
危险“三角区”
三片不同的叶子
强强写小猫(三)
三碗不过岗
三张照片
聪明的猪老三