简介：一边明星秀层出不穷,一边平民秀也精彩不断,2005平民和明星演戏没有真正的输赢。"现"客年年有,今年特别多。年年想争宠,今年特出位。请做下列题目,看看今年网络上这些"现人"都是谁?

简介：本文通过评述菲茨杰尔德最著名的小说《大人物盖茨比》,分析故事的主人公盖茨比式的美国二十年代千千万万人所追求的爱情、金钱梦,以更好地了解“美国梦”的真谛.

简介：语文教科书的人物特征会影响学生的社会化和人格的形成.本文从教育心理学和社会心理学的视角对高中语文教科书的人物特征进行内容分析.结果显示:(1)在身份职业上,教科书对人物的描写虽比较全面、丰富,但职业的时代性特征不足.(2)在人物的人格特征和形象倾向上,以健康、积极、正面的表现为主.(3)在性别上,男性人物的数量大大超过女性.

简介：人物画艺术的发展，伴随着社会历史的变革而发展。从历史发展和时代变革的角度，探索人物画艺术发展、创新的若干问题，进而总结出，坚持民族自身的审美精神，关爱生活，注重自我，吸收借鉴西画艺术语言，丰富发展我国人物画艺术。

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简介：在俄国十九世纪批判现实主义作家中,契诃夫因关注“小人物”的命运而著名。“小人物”的题材是俄国批判现实主义文学两大主题之一(另一题材是“多余人”形象)。在契诃夫之前,普希金《驿站长》,果戈理《外套》都曾经塑造过“小人物”的形象,虽然写得很成功,但毕竟只是少数的篇什。契诃夫则是全身心地去关注“小人物”,并把反映“小人物”的命运作为自己的主要创作题材。表面上看,契诃夫似乎写的是生活小事,实际上却表现了“小人物”的痛苦生活,嘲讽了他们卑微的奴才心理。《万卡》、《苦恼》、《一个官员之死》等就是契诃夫“小人物”系列小说中的著名篇章。

简介：本文从体育中人文精神和科学精神融合的角度出发，首先界定了人文精神与科学精神的含义，然后运用比较研究法分析了二者之间的关系，指出了二者融合的因素及必要性，最后构建了二者相融合的路径。

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简介：摘要解剖学是医学生的一门重要基础课程，解剖学教学人文关怀应从对尸体标本、学生、教师、教学过程的人文关怀，提高医学生的良好的人文素质，培养医学生将来具有高尚的医德医风，充满人文关怀的医学专业技术人才。

简介：摘要阿Q是我国现代最伟大的文学家鲁迅先生笔下作品《阿Q正传》里的主要人物，是辛亥革命时期下层贫苦农民的典型。堂?吉诃德是西班牙杰出的人文主义作家塞万提斯的代表作《堂?吉诃德》里的主要人物，他所代表的同样是当时西班牙现实社会生活中贫苦农民的形象。《阿Q正传》成书于1921年12月，《堂?吉诃德》成书于1615年。虽然两部作品诞生的时间和国度不同，虽然有人认为阿Q形象与果戈理的小说《死魂灵》里的主人公契珂夫的形象非常相似，但是，细细读来，我却认为阿Q与堂?吉诃德同样有许多相似之处。在中国现代小说的艺术书廊里，阿Q的知名度是最高的；堂?吉诃德是世界文学画廊中著名的艺术典型。

简介：周大新关注当下农村变革的现状及其前景,以其深邃的目光透过湖光山色的表面,揭示了乡村文明在资本冲击下日渐衰落的现实。他拨开了乡村现实的迷雾,向我们展示了人性嬗变和异化的本质。传统封建宗法专制的遗留和现代资本主义金钱观念的浸透,不可避免地造成了人的灵魂扭曲,上演了一场场人性的悲剧。

简介：人文关怀是马克思主义哲学关于人全面发展的重要论断,是高校学生教育管理核心价值观的重要体现,对高校学生教育管理中人文关怀的本源、内涵和关系进行正确理解、认识是研究高校学生教育管理中人文关怀的前提和基础。文章从教育性、人文性、发展性、个体性、职业性、实践性等方面进行系统的描述和分析了人文关怀的内涵,提炼出教育管理中人文关怀的本质属性,反映出了高校教育管理中人文关怀的基本规律。

简介：广东省五华县是块红色的土地,土地革命战争时期,五华苏区与赣南、闽西的革命根据地连成一片,成为中央苏区的组成部分。对五华籍革命人物参加革命的的历史背景、教育程度、主要活动、专业技能、革命精神等群体特征的深入分析,不仅会加深对梅州革命人物的研究力度,也会在一定程度上拓宽中央苏区史的研究空间。

简介：电视画面具有直观形象、明白易懂的特点,容易架起观众与节目制作人沟通的桥梁.电视新闻采访画面通过与解说的配合让观众具有身临其境之感.电视采访人员经过系统的理论学习,初学电视新闻采访者进行电视新闻采访,在构思、构图均能达到一定要求,但拍摄的画面总是有点不尽人意,如机位不到位、光线利用不好等问题.

简介：<正>瞿秋白在其狱中遗作《多余的话》中专门写了一节《脆弱的二元人物》对气质人格,意识情感作“自我分折”。“二元”指的是:1.无产阶级意识——“无产阶级的宇宙观和人生观”;2.非无产

简介：本文从小说中主人公的形象入手，分析其产生的个人性格因素和社会根源，并指出其社会意义。

简介：巴金是中国现代文坛巨匠,通过对巴金小说中的悲剧人物命运进行探究,探讨塑造悲剧人物的艺术手法,解析巴金笔下悲剧人物层出不穷的原因,从而进一步透析巴金的悲剧观。

简介：《文艺学习》写实图像通过“照亮人物”的修辞技法、“物”“人”符号的药引效应和“个人”“集体”语义取舍等维度参与表述并建构人民当家作主话语体系。“被照亮”的美丑人物形成类型化二元对立模式,张扬一种辨善恶、明是非和以善为美的精神气质;“物”在写实图像空间中获得自身的身份角色与文化表征,在人物符号的语义结构中历经由“实体”向“精神”的修辞转换;在个人与集体的选择中,图像语义呈现出个人私密空间收缩与社会集体空间扩大的修辞设计。总体而言,《文艺学习》人物写实图像的流行与图像本身的通俗性、普适性和传播性密切相关。

简介：清代《桃花扇》咏剧诗论及柳敬亭,几乎都把重点放在他于明清鼎革后感慨兴亡上。民国以后论者论及柳敬亭,则多强调他的忠诚、侠义、英勇无畏。在古今论者的笔下,他是作为一个正面人物形象而存在的。然而,实际情况是无论在《桃花扇》中,还是作为真实历史人物,他的形象、性格和行为都有不少可议之处,主要是有较浓重的江湖习气和较强的名利观念。

简介：张炜小说《你在高原》中的女性人物审美形象，按照其美与丑的体现，可以分为五种类型：美丽的大地女神、平实的贤妻良母、迷狂的人间魔女、丑陋的堕落天使、逐臭的黑暗恶魔。她们面对生存现实和内心需求时，在真与假、善与恶、美与丑中做了不同的选择，呈现出不同的生活状态，带给读者不同的审美感受，寄托了作家对现实世界人们审美观念的洞察和批判，对理想的审美人生的建筑。