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  • 简介:在剑桥,一个人的学习样态,会随季节的流转而改易。春、秋天时,适合待在宿舍里,一边读书,一边聆听苏格兰民谣,偶尔凝望窗外的满天飞絮或缤纷落英。夏季时,街衢巷弄中人声杂沓,剑河上笑语流漾。假期里,学生大多返乡过节或出国游历了,学院里寂静非凡,适合在书阁里读书写字。运气好时,偌大的古楼从早到晚都是你专属的。而隆冬之际,存宿舍研究不免孤寂,书阁又赚晦暗阴郁。

  • 标签: 剑桥 咖啡馆 苏格兰 宿舍 读书 流转
  • 简介:利用快速离散波变换(DWT)和波逆变换(IDWT)对色谱信号进行波分解、滤波和信号重构,同时,也与其他数字滤波方法进行了比较,结果表明,波变换可以成功去除色谱信号中的噪声,使色谱信号平滑和提高信噪比.

  • 标签: 小波变换 滤波 色谱信号
  • 简介:奥地利著名作家斯台芬·茨威格1881年生于一个犹太富商家庭。他的一生曾经历了两次世界大战,由于家庭物质条件的优越,从小便受到了正规的、良好的教育。他的创作道路可以说是一帆风顺,但社会的动荡不安,战争的频繁残酷却使他的身心受到极大的打击,最终于1942年在异国他乡服毒自杀。

  • 标签: 心理分析 茨威格 人物心理 小故事 潜意识 短篇小说
  • 简介:摘要教育教学工作既是一门科学,又是一门艺术。教师在工作实践中所遇到的教学问题不是讲大道理、用大韬略所能解决的,尤其是一个问题往往有上百种甚至上千种解决的方法,关键是教师能从中迅速找到最适合的方法,且这种方法往往又是微不足道却充满机智。诸如此类被统称为“策略”的方法,对于后进生的转化可产生举足轻重的作用。

  • 标签: 教育 策略 转化 后进生 尊重 维护
  • 简介:波基的时频局部化特性和波变换的多尺度展开结构使得基于波的图像/视频压缩编码不仅具有良好的率失真特性,而且更容易实现压缩码流的全伸缩特性,基于波的图像/视频压缩编码在未来将会显示出技术优越性。波图像压缩新技术的研究,目前和未来很长一段时间仍将是图像和视频压缩应用研究的热点。

  • 标签: 小波 图像 视频 压缩技术
  • 简介:<正>牛队弹琴有种刻骨记忆叫高考王奎龙:再考啊?打死我都考不上了!吴佳男:第一次高考前我去看奶奶,结果被大客车撞了;第二次,有人想抄我的,结果被我揍了。李云云:爸爸曾为我高考的一瞬祈祷,我愿用一生来回报。徐莉:除了睡觉,就不知道干啥了。

  • 标签: 王奎 不知道 雪城 诛仙 呼王 一本
  • 简介:<正>龙龙:我的肝肠寸寸地断了。今晚再不好好地给你一封信,再不把我的心给你看,我就不配爱你,就不配受你的爱。我的小龙呀,这实在是太难受了……你方才心头一阵阵的绞痛,我在旁边只是咬紧牙关闭着眼替你熬着。龙呀,让你血液里的讨命鬼来找着我吧,叫我眼看你这样生生地受罪,我什么意念都交了灰了!……龙,我的至爱,将来你永诀尘

  • 标签: 徐志摩 给你 生生地 一封信 陆小曼
  • 简介:如何提高学生学习化学的兴趣,促进学生课堂学习积极性的发挥。笔者结合自身的教学经历,在进行课堂实验教学的同时,因时因地布置学生开展家庭趣味实验,通过简便有趣的实验帮助学生提高自身学习的积极性,并培养科学探究能力,以利于基本的化学科学素养的养成。下面就将几个易于操作的实验进行简要阐述:

  • 标签: 操作流程 小实验 化学 学习积极性 科学探究能力 实验教学
  • 简介:以《饮水诗词》等及其背后相关的事实与《红楼梦》的人物情节作对照,以为曹雪芹是受福临与董宛爱情故事的触发,以纳兰容若爱情悲剧为素材来源,以梦幻虚构的艺术手法,完成这一绝世名著的.

  • 标签: 《饮水诗词》 《红楼梦》 人物情节 艺术手法 爱情悲剧
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  • 简介:摘要班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备一定的专业修养,就会在班级管理中培养学生健全的人格,从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校全局工作,直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。

  • 标签: 班级管理 工作 方法
  • 简介:通过对群体教学模式理论的探索研究,建立了健美操群体教学模式。并经过实验对比,分析了该教学模式在健美操教学中的可行性。

  • 标签: 健美操教学 小群体 教学模式 课堂教学
  • 简介:在《艾友夫》中,沃尔茂对伦理身份的错误理解导致他违背了最基本的伦理规范。沃尔茂夫妇违背伦理、缺乏责任意识的行为导致了艾友夫的死亡,艾友夫的死说明人一旦违背伦理、背弃责任,就会导致严重的后果。艾斯达在人性因子指导下节制了欲望,避免了伦理混乱和乱伦悲剧的发生。这说明人类只有尊重伦理,懂得用理性去节制欲望,才能避免人生的悲剧。

  • 标签: 《小艾友夫》 伦理身份 责任
  • 简介:苏霍姆林斯基说过:“如果你要想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福之路上来。”教师长期从事着日复一日的备课、上课、批改、讲解,时间长了难免会有懈怠的情绪。只有把教师的教学和对问题的研究结合在一起,让教师全身心地投入到研究的状态之中,才能保持教师以研究者的身份出现在课堂,才能让教师在研究问题之后有成就

  • 标签: 专业素质 利用课题 提升教师
  • 简介:基于语言系统的一致事实,概念内容在认知操作过程中与感知运动以及语言表达相连通并相互激活。该连通部可称作概念语义。概念结构根据其表达的特征,又可归入各种相应的概念域。研究运动动词类句(简称运动句)表达及其概念框架可知概念框架涵盖各变式共享的连通感知运动系统的概念内容并从概括性内容细化延伸获得特异性变式概念内容。

  • 标签: 运动小句 动词类型 变式 概念框架
  • 简介:王筠作为嘉庆时期最具代表性的才女,诗词研究历来为学者所忽视。因其淹通经史的学识、豪爽大方的性格、敏感细腻的情思、生离死别的经历、才女兼怨女的写作使得其诗词作品呈现出与众不同的个性魅力,主要表现为造语新警、情感凄恻、造境清幽、诗风豪放。

  • 标签: 王筠 《西园瓣香集》 诗词 艺术风格
  • 简介:谈及移民,很多人不免想起美国、加拿大、澳大利亚,新西兰等为数不多的几个传统的移民国家,稳定的政治环境,优美的自然风景,良好的地理位置,完善的福利教育体制,相对较低的移民标准吸引着越来越多的人们的注意。今天就向大家介绍素有“中美洲的瑞士”之称的国家——哥斯达黎加。

  • 标签: 哥斯达黎加 教育体制 地理位置 移民政策 投资移民
  • 简介:什么是“修饰”,宋代朱熹解释曰:“修饰,谓增损之”。亦即缺少的,则加以增添,多余的,则加以剪除,使文章更加漂亮,即为“修饰”。俗语说得好:“人是桩桩,全靠梳妆”。一个人若按自身的情况作一定的“增损”,修饰一下,定然会比原来更完美,更漂亮。本文所介绍的“修饰”,主要是指对文章语言的修饰。

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