简介：本文以盐城市某中等职业学校在校生为研究对象,梳理了职业道德认识方面的理论知识,通过调查问卷对案例学校中职生职业道德认识现状进行数据分析,提出针对职业道德内容、职业道德判断、职业道德选择三方面的教育建议。

简介：文章通过对广东和浙江推出的省域优质高等教育发展支持计划的政策文本分析发现,在资助对象遴选上体现了＂竞争性与全纳性相结合＂的基本价值;在资助资金分配上体现了＂效率优先＂的基本价值;在政策措施上蕴含＂政策杠杆＂的基本价值。基于此,文章建构出省域优质高等教育发展公共政策框架,认为在政策制定过程中要充分调动和发挥各高校自身的积极性和创造力;除加大物质资源投入外,进一步下放权力,在受资助高校内建立办学特区;要与本省的经济社会发展情况紧密联系起来。

简介：心理资本概念是积极心理学的主要研究领域,包括自我效能感、希望、乐观和坚韧性四个要素。本文在阐述心理资本内涵、作用机制的基础之上,分析了心理资本在大学生学习、就业、健康发展等方面的影响作用,提出了大学生心理资本培养的策略,包括体验成就感、榜样学习、情绪管理学习、积极归因训练、生涯规划指导、目标管理学习、自我暗示和心理咨询等途径和方法,为大学生心理健康教育提供了参考。

简介：随着网络化在企业和单位中的推进,网络管理就成为网络应用的重要组成部分。通常情况下网络管理者因为设备地理位置的分散,而往往又需要集中的对设备运行情况进行集中管理,会造成管理难度的增大。当网络出现异常情况的时候不容易定位判别。不过就根本上来说,网络的运行状况最终都要以数据和流量的形式体现出来。因此,对数据和流量的捕获分析就成为网络管理中的一个重要方面,通常将这种对流量和数据进行分析的行为称之为'网络分析'。

简介：为顺应新时期海外华文教育标准化、正规化、专业化的发展需要,有必要对华文教育的标准进行全局性的系统思考。首先对华文教育标准的类别进行了分析,认为它包括产品标准、系统标准和社会标准三大类,继而从标准类别、教育门类、标准级别、标准约束力四个要素建构出一个正四面椎体的华文教育标准模型,该模型具有标准开发、标准解读和标准建设三方面的功能。本文还指出华文教育标准化建设应遵循“全面系统,重点突出”等实施原则和“分层推进式发展”等实施策略。

简介：作为一个涉及利益复杂、冲突性较强、参与角色多元的政策议题,异地高考政策的形成受到中央政府决策层与地方政府执行层、中央政府决策层与城市户籍居民、中央政府决策层与流动人口利益博弈影响。从博弈论视角分析,文章的研究结论为：占进城务工人员主体的农民工群体在异地高考政策制定过程中处于＂失语＂状态;地方政府的公共服务供给能力与意愿在解决异地高考政策中占据主导作用;异地高考方案改革的关键是在保障进城务工人员随迁子女平等受教育权利和城市户籍居民子女教育利益间保持一定的张力;异地高考方案准入条件之公正性对改革合法性的支持至关重要。

简介：在较系统分析讨论式课堂教学法功能的基础上,提出了增强高校讨论式课堂教学法效率的5项策略：一是以教师为主角,确保足够的学生配角;二是激活学生参与讨论的愿望,营造课堂讨论气氛;三是综合运用事先指定、课堂随机抽取等手段,强化课堂讨论质量;四是改革课程成绩考核评定,为课堂讨论注入活力;五是优化先置条件,助力课堂讨论。

简介：2015年9月24日，我受邀到大田五中参加省级课题“农村高中数学基础薄弱生的课堂教学方法研究”开题论证会，并幸运地成为这个课题组的一名成员。根据课题组的安排，我的研究任务是“农村数学基础薄弱生的现状及类型分析”。

简介：一、省级政府主导下中国大学竞争背后的诱因省级政府作为区域公共事务的管理者，它们在不同领域之间的竞争往往交织在一起，互为手段和目的。那么是什么原因驱使省级政府在发展区域内高等教育过程中进行激烈的竞争呢？通过研究不难发现，这竞争背后的动力是多方面的：

简介：高校青年教师的理想信念状态对于培育和践行社会主义核心价值观,实现高校人才培养目标以及满足高校青年教师自身发展都具有重要的意义,因此必须进一步加强对高校青年教师理想信念教育的研究,为高校青年教师理想信念教育提供理论指导和有效载体.

简介：共同体的实现是社区营造永恒追求的目标。受现代化发展元素的冲击,传统生活共同体逐渐开始消解。城市新建社区作为城镇人口未来居住的主体形态,是否能够重新唤起共同体的觉醒是本文探讨的核心话题。通过对苏州工业园区H社区新邻里视域下的社区营造经验探索,发现城市新建社区存在共同体复归的可能,并且在目标定位、组织依托、主体推动、活动承载、秩序维系五项维度上,为我们营造共同体的形态格局带来了启示。研究表明,共同体营造应以邻里关系的唤醒与重构作为行动起点;社区工作者的服务理念、动员策略与能力培育是共同体营造的牵引动力;实现以人的本性回归为特征的社区生活图景则是社区营造的真正归宿。

简介：我国高校人事改革长期采取自上而下的行政主导模式,教师在人事改革中的角色和作用受到严重忽视。作为大学层次的公共政策过程,高校人事改革应遵循教师自下而上参与和基层学术自治的逻辑,通过多元利益博弈和合作执行来推动改革。在参与路径上,顶层设计阶段应主要通过专家组、焦点小组形式,以信息输入为主;方案评价阶段应诉诸教代会等制度化渠道,以利益博弈为主;执行阶段应采取教师会、基层学术组织等多元方式,以学术自治为主。

简介：作为冷链物流易腐品质量控制一个主要方法，HACCP体系偏重企业生产加工环节的食品安全控制，而对易腐品温度的精准控制不到位。在HACCP体系对食品安全总体管理的基础上引入针对易腐品冷链物流温度、微生物及各环节的衔接等较强的质量管理系统，以便对易腐品冷链物流质量进行精准的控制。

简介：软硬结构面的存在阻断了岩体性质的连续性,结构面倾角的位置和角度会造成多种破坏模式。文章对上软下硬地层隧道的破坏过程和破坏模式进行数值模拟研究。结果表明：分界结构面倾角在30°~75°时隧道稳定性较差;围岩变形破坏特征在对称模式下,围岩位移、破坏区和塑性区呈对称分布;在非对称模式下,结构面倾角和围岩的力学参数决定了破坏区的位置和范围,破坏区的位置主要受结构面倾角的影响。

简介：随着我国经济的发展,环境问题愈发突出,污染防治成为当下社会所关注的重要议题。我国水污染防治措施历年以来都是以＂排污收费制度＂为重点,但其产生的防治效果和导向作用并不乐观,不能满足现时水污染防治的需要。纵观国际先进案例,税制不仅能有效地解决排污收费制度的弊端,而且在防治力度和导向作用方面都较为优越。我国水污染防治税收制度并未形成完备的体系,还存在很大的优化空间,因此文章希望改变我国水污染防治措施以＂排污收费制度＂为重点的传统,尝试对＂推广水污染税收制度＂进行深入的研究。

简介：研究小学体育教学中分层合作教学的宗旨在于规避传统教学模式的不足并找到分层合作的应用途径。本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法，分析传统教学存在的问题，阐释了分层合作教学的积极意义，并就应用分层合作教学提出了若干建议性举措，以期为当前小学体育教学取得更好的教学效果提供参考。

简介：

简介：本文通过对人体尺寸国标GB10000-88存在问题的分析,指出由于近三十年来生活条件的改善及人体发育的加快,对20世纪80年代后新生代进行人体尺寸调查的必要性。本文以在校大专生为调查对象,按照人体测量相关要求对国标GB10000-88中的测量项目进行重新测量,然后测算出男女百分位常用数值,得出新的江苏地区成年男女相关尺寸人体调查结果,并与老国标相应数值进行对比,分析二者的差别,以及这些变化对工业造型设计、家具、建筑等设计领域设计参考标准的影响。

简介：

简介：在如何达到知识融会贯通的方法和路径上有着精通和博通的区别。古典博雅教育强调以古希腊文和拉丁文阅读经典的文史哲名著，通过深度的阅读与解读达到“自由人”的修养，此为精通模式；现代博雅教育主张教育内容不仅限于文史哲知识，所有知识都具有博雅的价值，通过兼容文理科的课程体系来达到博雅教育的目的，此为博通模式。哲学家甘阳在中山大学的博雅教育改革主张回到古典博雅教育，物理学家钱致榕在台湾政治大学进行的博雅教育改革主张回归现代生活，这是现代精通与博通模式的案例。精通与博通路径不同，一个在于“精”，一个在于“博”，其共同点在于“通”；无论是精通还是博通，它们的共同归属是其教育理念与方法都需要回到“自由教育”的原初意义，即教育是为了人的自由发展，所教的知识应成为学生的“自由知识”和“个性化的知识”，并合理建构其知识结构。