简介：城市是社会发展到一定历史阶段的产物，是一个人口集中、非农业各类产业发达、居民以非农业人口为主的地区，通常是周围地区的政治、经济、交通与文化的中心。在中国古代，传统的城市还以四周环绕有城墙为其基本的标志。依据“城市”的这一定义，中国古代城市最早源于距今6000多年的仰韶文化时期，而正式形成于西周。

简介：俄罗斯画家列维坦的风景画具有独特的意境美、浓厚的抒情诗意味和深刻的哲理性，洞察列维坦风景画中意境美的形成，源于他对大自然、文学、艺术、诗歌和音乐的热爱，他把这一切运用极具天赋的绘画才气和成熟的绘画语言浓缩在他的风景画中，使他的风景画诗意盎然、清新独特。

简介：形成性评估对学生的外语学习动机和学习水平影响巨大。本文主要讨论五个关键措施与技术,教师可以用这些措施与技术来收集学生的学习信息,为学生提供反馈,促使学生设定和达到预期的教学目标。

简介：以远程开放教育的某一教学点学生为研究对象,通过问卷调查的方式,从教师和学生的两个视角,就形成性考核情况进行调查研究,从而为网络时代开放教育形成性考核模式改革提出可行性建议。

简介：

简介：摘要：学困生问题长期存在于农村初中教育中，由于多种原因共同作用，导致初中段的学生辍学、自暴自弃的情况时有发生。为帮助学困生进步，应分析学生发展中面临的问题，通过增进交流、家校共育等手段激发学生上进心。本文就农村学困生问题展开分析，首先分析形成原因，进而提出转化策略，以提高教育质量，引导学生树立学习目标。

简介：随着改革的不断深入,我国国有企业整体效益有所好转.但同时不良资产也在增加,如企业的存货,应收账款,固定资产等几个项目问题较多.因此应重点进行研究,加强审计力度,保证国有企业改革及发展的顺利进行.

简介：洪武十三年,明太祖废丞相,罢设中书省,国家政权分归六部.同时,内阁作为皇帝处理政事的辅佐机构也在不久建立起来,并对国家政权运行机制的产生起了重大政治效能.本文从两方面浅谈明朝内阁的建立、形成及其地位.

简介：本文论述了日本二战后高等职业教育的形成与发展。短期大学和高等专门学校是日本高等职业教育的特色机构，因此，本文对此作了介绍，并指出了日本高等职业教育的基本特点。

简介：成教学生不良学风形成的原因与对策周淑英近年来，部分成教学生学习积极性不高，学风不正，严重地影响着教育质量的提高，造成了人力、物力的极大浪费。因此，分析不良学风产生的原因，加强学风建设，对于提高教育质量，使成人教育更好地为社会主义市场经济服务，显得尤为...

简介：中国加入WTO以来，在经济全球化的背景下，在世界各国普遍愈发重视产品安全、愈发重视保护人类健康、愈发重视节能环保的推动下，出口企业开始纷纷关注TBT（技术性贸易壁垒）对企业出口造成的风险。出口企业受到国外新发布实施的标准、法规和合格评定程序等决策动向的影响，外贸出口的不确定性变得越来越大，TBT造成的风险不断增加。本文结合宁波出口企业实际，针对性地提出技术性贸易壁垒造成的风险及其应对，以促进宁波企业外贸出口。

简介：19世纪中叶,斯宾塞力倡导科学教育,促成了自然科学在欧美学校课程体系中主体地位的最终确立,对当今西欧国家的学校教育发展仍有着不可磨灭的作用。由于关于斯宾塞科学教育思想在课本中已经阐述的非常清楚,因此就其教育目的,教育内容,教育原则之类我在此处就不再赘述,本文主要阐述两方面的内容：斯宾塞科学教育思想的形成原因以及我对斯宾塞科学教育思想的初步评价。

简介：中国封建盛世无疑是中国封建社会发展的辉煌时期。本文在对其概念及表现特征简要探讨的基础上，着重探讨其形成与发展的主要原因。生产力：和生产关系的矛盾是封建盛世形成和发展的主要动力，人民群众是创造封建盛世的主体，也是根本动力；皇帝及其统治集团是封建盛世形成和发展的主导力，其在某种程度和一定时期内对社会历史发展的动力作用方向和效果起着决定和促进作用。动力是主导力的基础，动力决定主导力的性质、程度和效果；主导力对动力具有制约作用和能动的反作用。主导力与动力相适应是封建盛世形成和发展的关键原因。

简介：高中物理包含有许多重要概念，它们是正确理解物理规律的前提。本文基于教育心理学关于概念形成教学的建议，结合高中物理概念具体案例阐述其具体形成教学过程及内外条件，以提高课堂教学效益。

简介：“娶妻当如薛宝钗”是不少中国男性理想的择偶标准。除了美丽、多才，薛宝钗道德人格的魅力究竟何在?本文从伦理学的角度，分析了薛宝钗在言行和处世中所体现出来的道德准则，从而展现薛宝钗符合封建伦理的“完美”道德人格。

简介：党的十六届六中全会指出当今和今后一个时期我国一个重要目标和任务是建设和谐社会。和谐是人的和谐，是个人与所处环境的和谐，个人精神与身体的和谐。只有人格和谐，才能真正实现社会的和谐，最终实现党的号召，完成建设和谐社会的历史任务。大学生是社会发展的重要力量，是建设和谐社会的重要组成部分，作为高知识分子，他们对社会发展起着不可估量的作用，然而大学生在学习和生活过程中由于种种原因影响到其和谐人格的塑造，从而对和谐社会的建设产生了不利影响，因此，必须真正认识到大学生和谐人格形成的重要性和必要性，分析大学生不良人格形成的原因，并针对性地采取多种策略通过多方面的教育，培养大学生和谐的人格，最终为实现和谐社会的远大目标做好准备。

简介：我国现代文学批评家李长之，其独具特色的“传记式批评”实践，在文学批评史上留下了浓重的一笔。因而，以李长之具体作品为例，分析其作品在不同阶段呈现出来的不同特征，具有一定的研究价值。总的来说，人物品评的萌芽、浓郁的诗性人格和平静而黯淡的笔触，是其“传记式批评”风格的形成、变化和发展的主要方面。

简介：形成性考核作业作为电大远程开放教育的实践性教学环节,是对学习者学习过程进行测评的主要手段,也是电大教学质量保证体系不可或缺的重要组成部分。文献研究分析电大当前形成性考核作业中存在的问题,利用Lectora软件的测试和评分功能,探索实现一种无需编程、灵活设计、适应个性化需求、实时反馈的在线作业系统,旨在为电大形成性考核适应性改革,建立和完善适应开放教育人才培养目标的课程评价体系提供参考。

简介：本研究运用实验法，以控制论为指导。遵循运动技能形成原理。通过对沈阳体育学院和东北师范大学体育学院的足球必修课学生采用三种不同的信息反馈（听觉信号，视觉信号。听觉加视觉信号）的练习方法与常规方法进行两轮比较，以寻求更好的练习方法。

简介：针对大学英语大班课堂教学"一言堂"现象,以拓展教学模块为实施方案,实施赋予学生展示"说才"的教学策略和方法,开展基于建构主义学习理论的形成性评价的教学实践,发挥多媒体教学设备的优势,提高学生的参与意识及学生的自主学习能力。