简介:音乐美育教学作为德育教学的一个重要组成部分,它的功能不只是一般地提高审美能力和陶冶情操,它对大学生的智力开发,特别是提高他们的想象力和创造力等方面都具有独特的作用。如何加强大学生的音乐教学,把对大学生的音乐教育提高到一个崭新的层次,笔者从多年的音乐教学实践中体会到:大学生应侧重于音乐欣赏方面的教育。我国古代伟大教育家孔子对音乐的估价很高,他认为人的全面修养不能缺少音乐;有了其它方面的修养之后,再加上音乐的修养才能视为完全。他在《论语·泰伯》中说:“子曰,兴于诗,立于礼,成于乐”就是这个意思。俄国著名教育家苏霍姆林斯基说:“音乐课是真正的美育课……,能够欣赏懂得音乐,这是审美修养的基本标准之一,
简介:目的:对陕西女子举重运动员高丹的抓举技术动作进行分析,发现其存在的不足并进行改进,从而提高其运动成绩。方法:使用两台高速相机进行拍摄,采用德国SIMI—motion录像解析系统进行分析。结果:抓举80kg和85kg时膝关节角、髋关节角随时间变化曲线差别较大;抓举80kg和85kg时杠铃的运动轨迹都偏向后方且没有呈现近似s型;抓举80kg和85kg时提铃过程各阶段时间比和杠铃上升高度比差别较大;运动员发力阶段出现后跳动作。结论:引膝和伸髋不充分,技术动作不稳定,杠铃重心和人体重心向后偏移,动作技术不符合“近”的原则,后跳动作完成之后支撑点与两心的合成重心距离较大,导致最终失败。