简介：摘要目的观察对脑卒中患者早期实施康复指导对患者的疗效，为脑卒中患者实施早期康复指导提供临床依据。方法选择2015年4月-2016年4月我院神经内科收治纳入标准的60名脑卒中患者作为研究对象，采用随机分组的方法分为两组，每组30名患者，其中采用传统方法到患者康复后期行康复指导的30名患者为对照组，对另外30名患者在早期即实施康复指导作为实验组。经过4个月的治疗后，采用日常生活能力评定量表（Activitiesofdailyliving，ADL）评分和自制的满意度调查表，比较两者患者经治疗和康复指导后日常生活能力和患者及家属的满意度，并对两组数据进行统计分析。结果实验组患者日常生活能力评定量表（Activitiesofdailyliving，ADL）评分高于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）；实验组患者及家属满意度明显高于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对脑卒中患者早期实施康复指导有利于患者神经功能恢复，提高患者日常生活能力，减轻患者家属负担，从而提高患者及家属的生活质量和满意度。

简介：本文总结出运动性猝死的运动项目以跑步、军训为主,猝死的原因以心源性为主,提出从加强学生健康教育,动态监测大学生身体素质与运动性猝死高发的运动项目,系统训练提升大学生体适能,加强师生急救培训等方面探讨运动性猝死防控机制研究。

简介：摘要目的通过对乳腺癌患者中医药辅助治疗用药分析的调查研究，分析乳腺癌患者的用药规律，从而研究乳腺癌患者中医药辅助治疗用药规律，利于更多的患者的康复。方法选出我院从2014年9月到2015年9月共收治的外科患者共100例进行调查研究，通过对多例乳腺癌患者术后中医药辅助治疗用药规律的调查，总结乳腺癌患者的用药需求。结果从100例患者的分析结果来看，中医药对于乳腺癌术后的多项症状都有缓解和治疗。结论通过研究发现，中医药对乳腺癌的治疗和调节作用非常明显，值得被广泛的提倡。

简介：摘要目的研究分析针灸治疗慢性疲劳综合征施治规律。方法通过对近几年国内外的大量采用针灸治疗慢性疲劳综合征的临床文献进行搜索。采用Epidata3.1建立数据库，Excel分类整理相关数据，分析相关数据探讨该病的针灸治疗方法、选穴处方、操作方法、疗程及疗效。结果在采用针灸法治疗慢性疲劳综合征时，主要采取辨病取穴并集合辩证配穴或辩兼配穴进行治疗，选取任督二脉、足太阳膀胱经、部分经外奇穴及11条经脉腧穴，其中所用频率较多的穴位有太冲、心俞、气海、百会、关元、肾俞、脾俞、三阴交、肝俞、足三里。治疗时主要采用2种以上的针灸方法进行配合治疗，其中毫针治疗法使用最广泛，共有204篇（44.9%），一般1～7天为患者施针1次，共施针7～50次，平均施针（23±12）次。结论可采用电针、拔罐、毫针刺、灸法等针灸法治疗慢性疲劳综合征，但在临床治疗中医疗人员一般结合2种以上的针灸方法进行配合治疗；一般以任督二脉及足太阳膀胱经穴位为主，而高频穴一般选太冲、心俞、气海、百会、关元、肾俞、脾俞、三阴交、肝俞、足三里，在治疗过程中，其疗程相对较长的疗效较好。

简介：摘要通过有效开展一对一全程导乐分娩可以提高自然分娩率，降低手术产率，减少胎儿窘迫，产后出血和新生儿窒息发生率，落实一对一全程助产责任制，不断提高全程助产工作质量，满足产妇健康教育需求，从而提高产科质量，保证母婴安全。

简介：摘要目的研究分析导乐陪伴分娩对产妇分娩的影响。方法此次研究的对象是选取2014年6～12月在本院进行分娩的100例初产妇，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为观察组与对照组，每组50例。观察组产妇采用导乐陪伴分娩，对照组产妇采用一般常规分娩。比较两组产妇的阴道分娩率、产程时间及分娩疼痛程度等指标。结果观察组产妇的阴道分娩率显著高于对照组，且第1、2产程时间显著短于对照组，分娩疼痛程度也低于对照组，两组差异有统计意义（P<0.05）。结论对产妇实施导乐陪伴分娩具有重要的临床意义，其可提高产妇的顺产率、缩短产程并缓解分娩疼痛，值得临床推广应用。

简介：目的探究安全感、希望与自信的关系。方法采用儿童安全感量表、希望量表和自信问卷对1330名初中学生进行调查。结果自信、安全感及希望两两之间呈正相关（P〈0.01）;安全感是希望影响自信的非完全中介（P〈0.01）,希望直接影响自信并可通过安全感间接影响自信,结构方程模型拟合良好（χ2/df=4.35,RMSEA=0.050,CFI=0.962,TLI=0.940,SRMR=0.032）。结论安全感是希望影响自信的中介变量。

简介：摘要近些年来，中医学随着社会的前进而不断进步，大部分人们对中医的观念也有了很大的改变，从之前的有病才看医生转变到现在以中医养生保健为主。在这种观念转变的机遇下，爱心义诊就有了很大的发展空间，同时爱心义诊通常以中医方面的诊治为主，而在校学生是在现代科学知识环境下成长的，经过严格的数、理、化等现代科学的熏陶，中国传统文化底蕴不足。本文正是从这种现状出发，对中医医学生爱心义诊的可行性进行了研究。

简介：摘要医学生高阶思维能力的构成要素主要是观察能力、逻辑思维能力、动手能力、表达能力、应急能力。培养途径主要是加强师资队伍建设、改革人才培养模式、改进教学方法手段、改善办学条件等。

简介：目的探讨西南地区大学生的睡眠情况,客观反映大学生中广泛存在的睡眠问题,并分析导致晚睡晚起、早课缺勤的原因,为大学生养成早睡早起习惯提供理论参考依据。方法采用问卷和个案访谈的方式对452名大学生进行调查研究,问卷内容包括睡觉与起床时间、睡眠质量、旷课/迟到情况、睡眠总时间以及睡眠不足原因等,并对其结果进行统计分析。结果45.3%的男生睡觉时间晚于凌晨00：30,29.3%的女生睡觉时间晚于凌晨00：30;27.4%的男生起床时间晚于上午09：00,11.8%的女生起床时间晚于上午09：00;42.0%的大学生睡眠时间符合正常睡眠时间标准;早课迟到/旷课的大学生占总人数的30.0%;个人睡眠习惯和环境因素是导致大学生睡眠不足的主要原因。结论高校应从思想认识、榜样示范、奖惩监督制度的建立与宿舍文化建设等方面入手帮助大学生养成早睡早起习惯,促进大学生的健康成长。

简介：摘要随着现代科学技术的发展，人们的生活节奏加快，大学生这类一只脚跨入社会的学生也越来越感受到压力的存在，国家对于大学生的心理健康教育问题越来越重视，对于大学生进行心理健康教育有助于大学生心理健康，防止大学生在校期间发生心理问题。本文首先介绍了大学生的心理健康课程的开设现状，然后简单介绍了体验式教学，最后谈论了体验式教学在大学生心理健康课程中的运用。

简介：摘要当今医学科学飞速发展，诊断治疗技术不断创新，以教师传授、灌输为主的传统教学模式已经不能适应医学教育的需要。因此医学教育必须把培养医学生必备的医学知识和专业技能与培养医学生获取知识的能力放在同等重要的地位，促进医学生自主学习，可持续发展。

简介：摘要目的探讨并分析急性缺血性脑卒中后血压变化规律及减压治疗对预后的影响。方法此次研究的对象是选择在256例急性缺血性脑卒中患者及240例非卒中患者的血压进行连续2周动态观察，并对116例伴高血压的缺血性卒中患者进行降压治疗。结果卒中组高血压的发病率明显高于对照组，卒中组血压以发病后入院时测为最高，在无降压治疗情况下，其血压迅速下降，5天内达病前水平，以后在此水平波动。轻中度血压升高的脑卒中组降压治疗显效率及有效率较非降压治疗组低，差异有统计学意义（P<0.05）；伴较高高血压的脑卒中患者降压治疗显效率及有效率与非降压治疗组比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论急性缺血性脑卒中轻中度血压升高不宜进行降压治疗，而对较高血压可采取降压治疗。

简介：摘要老年人由于各器官功能随年龄而衰退，以致会患多种疾病，因而也就会多药合用。所以老年人家庭用药安全应该格外受到重视。通过老年人家庭用药安全的护理指导，可以提高生活质量，减少重复住院率及减少医疗资源的使用。

简介：摘要目的通过健康教育，有效预防和控制高血压并发症。方法加强心理指导做好健康教育。结果98例高血压患者都能根据自己血压情况合理安排休息和活动，做到劳逸结合，保持良好的身心状态。坚持饮食治疗，遵医嘱服药，改变不良的生活方式，定期体检。高血压得到控制。结论开展以健康教育为主的高血压综合干预，对控制血压及防治并发症有一定作用。

简介：

简介：摘要目的探讨临床生化检查中出现异常结果的原因、临床意义并进行临床指导的探讨。方法随机选取本院2016年6月至2016年8月之间收治的需要进行生化标本检验的患者共100例，将100名患者随机分成实验组和对照组，实验组的50名患者采取质量严格控制的检验方法进行标本采集及生化检验，而对照组则采取临床常规标本采集及生化检验方式进行相关检验。结果实验组患者检查结果显示异常的病例共有3例（6%），而对照组病例中临床生化检验结果显示异常的共有17例（34%），两组患者生化检验结果异常的概率存在较大差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对患者进行临床生化检验的一系列操作过程中，采取质量严格控制、采集标本途径科学、采集标本条件适宜的方法进行检验能够有效降低临床生化检验出现异常结果的概率，提高生化检验的准确性与可靠性，能够有效降低治疗成本，为医生的诊断及对症治疗提供科学而有效的理论依据，对于临床治疗及护理都能够取得更加理想的效果，值得在临床中进行推广。

简介：目的探讨高校大学生合理用药素养现状,并分析其影响因素。方法采用整群随机抽样及问卷调查法,对江苏大学、江苏科技大学、镇江市高等专科学校1200名大学生进行调查。结果共回收有效问卷1176份（98%）,男女生比例接近0.9∶1;大学生合理用药素养总分（123.39±7.84）分,平均每条目得分（3.08±0.20）分;各维度中知识性素养每条目得分（3.07±0.31）分,信念性（3.44±0.32）分,行为性（2.83±0.28）分,判别性（3.16±0.28）分;多因素分析显示是否选修过相关课程、学科类型、家庭居住地及母亲职业是大学生合理用药素养的主要影响因素（P〈0.01）。结论大学生合理用药素养水平普遍不高且行为性素养水平最低。高校及政府应尽早建立“家庭—社区—高校”一体化的大学生合理用药认知结构体系,针对不同层次循序渐进地开设相应课程,注重教育途径多样化,进而创造合理用药环境,减少潜在公共卫生风险,提升大学生综合素质,促进大学生群体生理、心理及社会健康。

简介：

简介：摘要中医推拿是中华传统中医药体系中最具特色的内容之一，随着社会发展，老龄化社会进程加快和疾病谱改变，医学模式发生了重大转变。这对盲人推拿是一个重大的机遇，同时也面临着严峻的挑战。视障中职学生入学门槛的降低，导致进入职校学习推拿的盲生未上完义务教育日益增多，更有甚者，从未跨入学校门槛的学生逐年增加。怎样让学生在推拿领域继承而发展，文章从学科特点、学生特征、教学模式分析目前遇到的挑战；从教材的编写、授课内容与专业的融合、以案例为中心和翻转课堂的教学方法、小班制教学、盲生与健全生共同学习实践进行教学改革。