简介:摘要目的探讨破伤风的治疗方式和效果。方法将2016年2月至2018年2月期间我院接收的24例破伤风患者随机分成观察和对照两组(n=12例),其中对对照组使用咪达唑仑的方式进行治疗,而观察组则在对照组的基础之上使用瑞芬太尼对患者进行治疗,进而对两组患者的治疗效果进行比较和分析。结果观察组经过治疗后的体温(37.12±1.21)℃、SBP(89.72±12.21)mmHg和DBP(52.28±8.02)mmHg明显低于对照组经过治疗后的体温(38.05±0.98)℃、SBP(93.36±14.41)mmHg和DBP(59.74±8.33)mmHg。结论对破伤风患者使用咪达唑仑联合瑞芬太尼的方式进行破伤风的治疗,有利于促进患者身体健康问题的改善,值得推广。
简介:摘要目的研究分析结构化临床考试(OSCE)对临床医学生考试心理状况的影响。方法此次研究的对象是选取笔者所在学校2013级临床医学专业300名学生,按照随机数字表法分为试验组和对照组各150名,对其制定相关医学临床能力考核方案,分别在临床实习前与临床实习结束OSCE做心理健康症状自评量表SCL-90调查,研究不同家庭背景的医学生OSCE对其心理所造成的影响。对照组采用传统考试方法,而试验组采用结构化临床考试。在考试前3个月及考试时对学生做心理健康症状自评量表SCL-90调查。观察比较两组学生在考试前后、不同家庭背景心理状态的差异。结果两组学生考试时SCL-90评分总分、焦虑及抑郁评分均明显高于考试前3个月,且试验组学生考试时上述各评分均明显高于对照组,差异均有统计学差异(P<0.05)。农村学生考试前后的SCL-90评分均明显高于城镇学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论结构化临床考试可以客观、准确评估临床医学生临床能力,但其不同程度会造成考生焦虑、抑郁等心理问题。农村学生考试前后的心理问题明显高于城镇学生,在考试前应加强学生心理疏导教育。
简介:摘要目的研究分析急性肾功能衰竭患者的临床治疗方法,总结分析临床治疗体会。方法此次研究的对象是选择2015年1月至2017年1月我院收治的急性肾功能衰竭患者108例,并随机分成研究组与对照组,每组各54例,对照组血液透析、抗感染、抗休克等常规综合治疗。研究组则在对照组的基础上加用血必净治疗进行治疗,比较分析两组患者的临床治疗效果。结果研究组的治疗总有效率为90.7%,对照组的治疗总有效率为70.4%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗后的少尿持续时间、尿蛋白转阴时间、Scr降至正常时间、BUN降至正常时间均明显短于对照组(P<0.05)。结论在血液透析、抗感染、抗休克等常规综合治疗的基础上加用血必净治疗急性肾功能衰竭患者可以明显改善患者的肾功能恢复情况,提高临床的治疗效果。?
简介:摘要目的探究专业化护理知识培训对消毒供应中心精细化管理的应用效果。方法对2015年7月-2017年7月期间我院消毒供应中心工作相关资料进行回顾性分析,2015年7月-2016年7月为消毒供应中心实施精细化管理前,2016年8月-2017年7月为实施精细化管理后,比较实施前后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度,比较消毒供应中心工作人员对护理知识的掌握情况。结果实施后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度高于实施前,且实施后消毒供应中心工作人员护理知识掌握评分高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论消毒供应中心精细化管理过程中实施专业化护理知识培训,可扩大消毒供应工作人员的知识面,明确责任意识,提高消毒供应工作质量与服务水平,增加各科室满意度,保障医疗安全。