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  • 简介:摘要目的探讨破伤风的治疗方式和效果。方法将2016年2月至2018年2月期间我院接收的24例破伤风患者随机分成观察和对照两组(n=12例),其中对对照组使用咪达唑仑的方式进行治疗,而观察组则在对照组的基础之上使用瑞芬太尼对患者进行治疗,进而对两组患者的治疗效果进行比较和分析。结果观察组经过治疗后的体温(37.12±1.21)℃、SBP(89.72±12.21)mmHg和DBP(52.28±8.02)mmHg明显低于对照组经过治疗后的体温(38.05±0.98)℃、SBP(93.36±14.41)mmHg和DBP(59.74±8.33)mmHg。结论对破伤风患者使用咪达唑仑联合瑞芬太尼的方式进行破伤风的治疗,有利于促进患者身体健康问题的改善,值得推广。

  • 标签: 破伤风 咪达唑仑 瑞芬太尼 治疗效果
  • 简介:摘要目的对肺穿刺活检在临床应用中的效果实施探讨。方式采用CT引导下穿刺活检穿刺100例肺部病变患者。结果97例获得细胞学标本,92例确诊,确诊率为92%;并发症17例气胸与6例咯血。结论肺穿刺活检技术对肺部病变的安全性和成功率极高,诊断、治疗效果显著,都较高,临床应用更简单,并发症更少,适合在临床上推广应用。

  • 标签: 肺穿刺 活检 临床应用
  • 简介:摘要目的探讨阿奇霉素在治疗急性肠炎中的临床效果。方法将80例急性肠炎患者作为研究的对象,按随机数字表法分为两组,均采取常规对症治疗,对照组40例在此基础上添加培氟沙星治疗,观察组40例在常规对症治疗的基础上采取阿奇霉素治疗,对比两组临床疗效及相关临床指标变化情况。结果观察组患者的各项指标恢复情况明显好于对照组(P<0.05),观察组总体有效率为97.5%(39/40),对照组为85.0%(34/40),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论急性肠炎接受阿奇霉素治疗效果安全、显著,具有在临床中广泛应用的价值。

  • 标签: 阿奇霉素 急性肠炎 临床效果 分析
  • 简介:摘要目的探究肠道超声检查在临床上的应用。方法抽选我院2014年6月~2017年6月收治的54例行肠道超声检查的患者资料,进行回顾性分析。结果54例患者经肠道超声检查,并结合其他相关检查,均做出了明确诊断,其中肠道肿瘤8例,急性阑尾炎19例,十二指肠球炎4例,十二指肠溃疡12例,十二指肠淤滞症5例,肠道蛔虫病6例。且获得及时治疗,均取得较满意疗效。结论肠道超声检查,操作简便,为肠道疾病的诊断提供依据,安全无风险,有助于肠道疾病早期获得明确诊断,弥补胃镜和x线检查的不足,为临床治疗方案的选择提供可靠的依据,值得临床推广应用。

  • 标签: 肠道超声 检查方法
  • 简介:摘要目的探讨超声在甲状腺结节诊断方面的应用。方法以在本院接受诊治的50例甲状腺结节患者作为研究对象,比较良性结节患者及恶性结节患者的超声特征。结果在50例患者甲状腺结节患者中,有41例属于良性甲状腺结节,其中33例经超声诊断确认,诊断符合率为80.49%;9例属于恶性甲状腺结节,其中有5例经超声诊断确认,诊断符合率55.56%。分析声像图可以得出良、恶性甲状腺结节的明显差异。结论超声诊断对于鉴别良、恶性甲状腺结节有非常重要的意义。

  • 标签: 超声 诊断 甲状腺结节
  • 简介:摘要目的探讨临床路径教学法在泌尿外科临床教学中的应用。方法将2017年02月至2018年04月本科学习的50名临床医学生随机分为两组一组为观察组,实施临床路径教学法;一组为对照组,采用传统教学方式。比较两组学生学习效果,包括综合成绩、查房满意度及自我评价。结果观察组的综合成绩、查房满意及自我评价均高于对照组,两组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运用临床路径教学法进行泌尿外科临床教学可以明显促进泌尿外科实习生专科理论知识和综合素质的提高,提高教学满意度。

  • 标签: 临床路径教学法 泌尿外科 临床教学
  • 简介:摘要目的研究分析结构化临床考试(OSCE)对临床医学生考试心理状况的影响。方法此次研究的对象是选取笔者所在学校2013级临床医学专业300名学生,按照随机数字表法分为试验组和对照组各150名,对其制定相关医学临床能力考核方案,分别在临床实习前与临床实习结束OSCE做心理健康症状自评量表SCL-90调查,研究不同家庭背景的医学生OSCE对其心理所造成的影响。对照组采用传统考试方法,而试验组采用结构化临床考试。在考试前3个月及考试时对学生做心理健康症状自评量表SCL-90调查。观察比较两组学生在考试前后、不同家庭背景心理状态的差异。结果两组学生考试时SCL-90评分总分、焦虑及抑郁评分均明显高于考试前3个月,且试验组学生考试时上述各评分均明显高于对照组,差异均有统计学差异(P<0.05)。农村学生考试前后的SCL-90评分均明显高于城镇学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论结构化临床考试可以客观、准确评估临床医学生临床能力,但其不同程度会造成考生焦虑、抑郁等心理问题。农村学生考试前后的心理问题明显高于城镇学生,在考试前应加强学生心理疏导教育。

  • 标签: 结构化临床考试 临床医学生 心理状况 影响
  • 简介:摘要目的研究分析急性肾功能衰竭患者的临床治疗方法,总结分析临床治疗体会。方法此次研究的对象是选择2015年1月至2017年1月我院收治的急性肾功能衰竭患者108例,并随机分成研究组与对照组,每组各54例,对照组血液透析、抗感染、抗休克等常规综合治疗。研究组则在对照组的基础上加用血必净治疗进行治疗,比较分析两组患者的临床治疗效果。结果研究组的治疗总有效率为90.7%,对照组的治疗总有效率为70.4%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗后的少尿持续时间、尿蛋白转阴时间、Scr降至正常时间、BUN降至正常时间均明显短于对照组(P<0.05)。结论在血液透析、抗感染、抗休克等常规综合治疗的基础上加用血必净治疗急性肾功能衰竭患者可以明显改善患者的肾功能恢复情况,提高临床的治疗效果。?

  • 标签: 急性肾功能衰竭 血液透析 血必净 临床治疗?
  • 简介:摘要目的探究专业化护理知识培训对消毒供应中心精细化管理的应用效果。方法对2015年7月-2017年7月期间我院消毒供应中心工作相关资料进行回顾性分析,2015年7月-2016年7月为消毒供应中心实施精细化管理前,2016年8月-2017年7月为实施精细化管理后,比较实施前后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度,比较消毒供应中心工作人员对护理知识的掌握情况。结果实施后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度高于实施前,且实施后消毒供应中心工作人员护理知识掌握评分高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论消毒供应中心精细化管理过程中实施专业化护理知识培训,可扩大消毒供应工作人员的知识面,明确责任意识,提高消毒供应工作质量与服务水平,增加各科室满意度,保障医疗安全。

  • 标签: 消毒供应中心 精细化管理 专业化护理知识培训
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