简介：【摘要】目的：探究健康教育对儿童肾病综合征护理效果及自我护理能力所产生的积极影响。方法：选择2018年3月－2020年5月于我院治疗的肾病综合征患儿56例进行护理，分成研究组（28例）与对照组（28例）。对照组：常规护理，研究组：常规护理+健康教育，对比指标：护理总有效率；自我护理能力。结果：研究组患者的护理总效率高，自我护理能力评分高，组间数据经过对比存在显著差异，P

简介：【摘要】目的：讨论在肝硬化病人中实施延续性护理对其自我护理能力和生活质量的影响。方法：本次研究选取时间跨度为两年，具体时间为2018年12月-2020年12月，研究对象均为在我院接受治疗的肝硬化病人，应用抽签法将所有病人分为对照组（一般护理）和实验组（延续性护理），分析临床效果。结果：实验组病人护理前的自我护理能力评分与对照组比较无明显差异（P>0.05），实验组病人护理后的自我护理能力评分较对照组更高，差异具有临床参考价值和对比意义（P＜0.05）；同时实验组病人的生活质量评分明显高于对照组，差异存在可比性（P＜0.05）。结论：延续性护理干预能够大大提升肝硬化病人的自我护理能力和生活质量，临床效果显著，具有在临床中广泛推广的应用价值。

简介：摘要：目的：探究家庭参与式护理在提高老年肠造口患者家属照顾能力中的应用价值。方法：采用数字随机法，选取2020年3月至2021年月期间，我院收治的老年肠造口患者家属作为本次探究的研究对象，共计72例，随机将其分到对照组与研究组，对照组实施常规的胃肠外科护理方案，研究组实施家庭参与式护理方案，对比两组患者家属的照顾能力等。结果：对比两组患者家属的肠造口相关知识，发现研究组患者家属的组间、时间及交互作用知识掌握水平存在差异，具有统计学意义。研究组患者家属的适应照顾角色、评估个人情绪、调整生活以满足照顾需求及照顾病人能力总评分等，要低于对照组，且p

简介：【摘要】目的：探讨健康教育配合护理干预对成人哮喘患者自我护理能力及生活质量的影响

简介：[摘要]：目的：分析健康教育路径对肠造口患者自护能力、健康行为的影响。方法：纳入研究对象30例，时间段为2019年1月-2021年1月，随机分组，观察组实施健康教育路径，对照组实施常规教育，对比两组自护能力、健康行为与护理满意度。结果：干预前两组自护能力、健康行为对比无差异，P＞0.05；干预后，观察组自护能力、健康行为评分优于对照组，P＜0.05；观察组护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论:肠造口术患者实施健康教育路径，能够提升患者的自护能力，规范其健康行为，以此保证疗效，提升护理满意度。

简介：摘要：目的：研究采取多维度护理质量干预对ICU护士谵妄防控能力的影响。方法：于我院采取多维度护理质量干预前后随机抽取25例，作为对照组（实施前，25例）和观察组（实施后，25例），对比两组护士谵妄防控能力。结果：对照组谵妄发生率8例（32.00%），观察组谵妄发生率2例（8.00%）。对照组谵妄持续时间（1.17±0.25）h，ICU住院时间（7.42±1.36）d。观察组谵妄持续时间（0.37±0.10）h，ICU住院时间（5.61±1.05）d。2组对比，差异显著（P＜0.05）。结论：在ICU实施多维度护理质量干预措施有利于提高ICU护士谵妄防控能力，降低患者谵妄发生率，缩短谵妄持续时间，促进患者早日恢复健康，具有突出应用价值。

简介：【摘要】：目的：研究认知行为干预对慢性鼻窦炎患者遵医行为及自护能力的影响。方法 选取2019年4月至2020年4月在我院收治的82名慢性鼻窦炎患者作为研究对象，随机分为两组，各41名。其中对照组患者行常规干预，研究组在对照组的基础上实施认知行为干预，比较两组患者的遵医行为及自护能力。结果：研究组患者鼻腔用药、处理鼻出血、休息、锻炼和饮水率以及自护能力、健康知识、自我责任及概念评分均显著高于对照组（P

简介：[摘要]

简介：摘要：目的：探讨自我效能干预对急诊护理人员医疗暴力应对能力及职业倦怠的影响。方法：选取我院急诊科2020年6月—2021年6月的28名在职护理人员作为研究对象，根据干预时间的不同分为2020年下半年进行常规护理管理的A组和2021年上半年进行自我效能干预的B组，对不同时段的干预效果进行对比。结果：通过对研究期间护理人员相关能力的量化处理以及调查发现B组护理人员的各项医疗暴力应对能力均高于A组，职业倦怠评分除个人成就感高于A组外，其余项目评分均低于A组（P＜0.05）结论：研究发现急诊科的护理工作存在一定的特殊性，通过增强护理人员自我效能的方式进行心理干预有助于更好使其应对便减少医疗暴力，同时增强职业自信，进而降低职业倦怠感。

简介：摘要：科研能力是评价放疗科硕士研究生综合素质的重要组成部分。文献报告会是一种以学生为主导的教学方式，作为培养科研能力的方式之一，被广泛应用于研究生教育。本教研室经验表明，文献报告会不仅可以让放疗科专业型硕士研究生充分了解国内外放疗领域的最新临床研究进展，还可以有效提升文献检索能力、外文阅读能力、论文撰写能力、幻灯片制作及口头表达能力等。文献报告会还需要配合多种其他形式以达到最佳科研能力培养效果。

简介：【摘要】目的 对延续性护理干预对高龄产妇产褥期自理能力以及焦虑、抑郁不良情绪的影响进行分析。方法 选取我院于2019年9月到2021年1月期间收治的90例高龄产妇作为研究对象，对照组45例采用常规护理，观察组45例接受延续性护理，对比两组产妇产褥期自理能力量表评分以及不良情绪评分。结果 对比发现观察组产妇自我护理能力量表评分更高，不良情绪评分更低。（P＜0.05）结论 对高龄产妇实施延续性护理干预可有效提高产妇产褥期自理能力，同时降低产妇焦虑抑郁评分，帮助产妇改善产后不良情绪。

简介：【摘要】目的 探讨针灸康复护理对脑梗死上肢瘫痪及日常生活能力的临床应用效果。方法 选取2019年

简介：摘要：目的：分析延续性护理对慢阻肺患者自护能力及生活质量的影响。方法：入选时间：2019年08月-2020年10月期间，研究对象：接受我院治疗的102例慢阻肺患者，按照登记时间分为研究组（

简介：【摘要】目的：探讨电话随访对糖尿病合并脑卒中病人自护能力及生活质量的影响。方法：选取该院2020年4月到2021年4月收治的糖尿病合并脑卒中患者60例进行研究,平均分为两组,其中对照组30例,给予常规护理,观察组30例,给予电话随访。比较两种护理手段糖尿病合并脑卒中患者的价值。结果：观察组的自护能力和生活质量都优于对照组，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究细节护理对脑血栓患者的护理满意度及日常生活能力的影响。方法：选择我院于2020年5月到2021年5月收治的脑血栓患者70例,随机分为对照组和观察组各35例，对照组实施常规护理，观察组实施细节护理，对两组患者的护理满意度和日常生活能力做分析对比。结果：观察组的护理满意度和日常生活能力均优于对照组，其差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：细节护理在脑血栓患者护理中的应用效果较好，能提升患者的护理满意度及日常生活能力，临床值得推广。

简介：摘要：目的：分析分期康复护理作用于脑卒中患者神经功能恢复和日常生活能力的效果。方法：选取2018年12月至2020年2月到本院接受治疗的脑卒中患者随机分成两组，对照组患者采用的是常规的护理模式，观察组的患者采用的是分期康复护理的模式，对比分析两组患者的神经功能和日常生活能力评分值。 结果：护理后观察组患者的神经功能和日常生活能力评分值（分别为76.68±4.54分、77.13±2.81分）均比对照组（分别为52.16±2.78分、53.16±2.66分）的高（p值＜0.05）。 结论：采用分期康复护理模式可令脑卒中患者神经功能和日常生活能力恢复效果更显著。

简介：【摘 要】目的：分析尿毒症血液透析患者应用循证护理干预的效果。方法：选取2019年1月～2020年10月在我院接受血液透析治疗的尿毒症患者70例，随机分为对照组和研究组，分别予以常规护理与循证护理，比较两组护理效果。结果：研究组干预后SAS、SDS评分低于对照组，白蛋白、转铁蛋白以及血红蛋白水平高于对照组，自护能力评分优于对照组，组间差异明显（P＜0.05）。结论：循证护理能够有效减轻患者不良情绪，改善其营养状况，促进其自护能力提升，值得推广。

简介：摘要 目的 调查老年高血压患者的自我管理能力、生活质量现状，并进行相关性分析，提供相应的护理对策参考。方法 采用便利抽样法，选取我院2019年5月至2019年10月内科进行住院治疗的120例老年高血压患者为研究对象，通过问卷调查和量表得到的资料进行分析。结果 老年高血压患者生活质量总分为（68.98±14.32），处于中等水平。自我管理平均分为26.23±11.97，与以往研究相比，处于中等偏上水平，其中饮食管理管理维度得分最高。自我管理能力及五个维度与其总体生活质量均呈正相关（r=0.232，0.179，0.198，0.181，0.194，0.185，p

简介：【摘要】目的：对强化康复护理对脑梗死患者各项功能以及心理状况变化的影响进行探究分析。方法：于本院2018年2月-2020年3月期间收治的脑梗死患者中随机抽取40例作为研究对象进行分组研究。通过双盲法将患者分为观察组与对照组分别给予不同方法进行护理，在护理完成后对患者各项功能状况以及心理变化状况进行观察记录，并采用专业分析方法对研究所得数据进行分析。结果：，进行强化康复护理的观察组与进行常规护理的对照组相比，在患者不良心理状况、运动能力以及生活能力改善均具有明显优势（P

简介：摘要 目的 分析对脑中风偏瘫患者实施中医特色康复护理对其肢体功能、生活能力的改善效果。方法 以我院2019年3月至2020年3月间收治的脑中风偏瘫患者60例作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有30例的对照组与实验组，前者接受西医常规护理，后者接受中医特色康复护理，并对不同的护理效果进行对比分析。结果 肢体功能评分，护理前差异无统计学意义（p>0.05），护理后，实验组优于对照组，差异具有统计学意义（p0.05），护理后，实验组高于对照组，差异具有统计学意义（p