简介：

简介：唾液是人体之宝，由口腔粘膜深处的唾液腺分泌，俗称口水。祖国医学一向很重视唾液的作用，冠以琼浆、玉泉、甘露、神水、金津玉液等誉称；明代医家程仲龄还把它喻为“人参果”；李时珍也指出，唾液有明目退翳、消肿解毒的功能。现代人们发现了它在保健中还有许多奥秘，真是名符其实的玉液琼浆。

简介：目的探讨苏黄止咳胶囊治疗咳嗽变异性哮喘的临床疗效.方法选取2011年1月至2012年12月本院诊断为咳嗽变异性哮喘（CVA）的患者80例,随机分为试验组和对照组两组,每组各40个患者.对照组采取沙丁胺醇气雾剂进行治疗,试验组采取苏黄止咳胶囊治疗.观察比较两种方法的临床疗效.结果试验组在治疗1周后咳嗽消失率为91%,对照组为82%,复发率试验组为20%,对照组为34%.两组治疗方法通过咳嗽症状消失率及复发率情况对比,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论苏黄止咳胶囊在治疗CVA患者中有其独特优点,值得临床广泛推广.

简介：

简介：中西医学叙事理论是中、西方叙事学辐射在各自医学领域而形成的理论。由于中西文化不同,中西医学叙事理论也各有特点。西医学叙事理论源自西方后经典叙事学,主要关注的是性别文化、大众文化、族际文化、媒介文化与医学的联系。中医学叙事理论源自中国叙事学,主要关注的是中国传统文化哲学与医学的联系。

简介：摘要：目的：探究抗菌药物不合理使用导致的药物不良反应。方法：利用回顾性分析的方法分析我院从2022年1月到2022年6月150份抗菌药物不良反应报告进行分析，剖析不良反应中所涉及的抗菌药物种类、抗菌药物的不良反应涉及系统、抗菌药物不良反应所产生的原因。结果：经过对150份抗菌药物不良反应报告分析得知，所涉及的抗菌药物种类中喹诺酮类占比最多，高达34.00%，林可霉素类占比最少，占比为2.67%。抗菌药物不良反应在皮肤及软组织中分布最多，占比为43.33%，其次为消化系统和心脑血管系统。抗菌药物不合理使用过程中，出现不良反应的主要原因是长期连续使用用药，占比为28.66%，其次为无指征或者超范围用药，占比为。结论：抗菌药物不良反应所涉及的药物种类较多，出现不良反应的原因各异，并且不合理的用药对身体的各个系统影响较大，因此需要医护人员重点关注抗菌药物使用问题。

简介：摘要：目的：评估蒙医药物与西医药物结合治疗胆结石的临床疗效，比较其在疼痛缓解程度、并发症发生率和治疗后生活质量方面的差异。方法：采用回顾性研究法，选择60例胆结石患者，随机分为对照组（接受西医药物治疗）和实验组（接受蒙医药物与西医药物结合治疗）。结果：实验组在疼痛缓解程度评分（、并发症发生率、治疗后生活质量评分（P<0.05）三个方面均显著优于对照组。结论：蒙医药物与西医药物结合治疗胆结石能显著改善患者的疼痛缓解程度、降低并发症发生率，并提升治疗后的生活质量。因此，该治疗方案在临床应用中具有潜在的价值和推广意义。

简介：摘要目的就我院抗菌药物应用进行分析。方法按随机化方法，选取我院2011年7月~2013年7月二年间病历中2400份，其中1033份C组，933份B组，434份A组。分别对其进行统计、阅读。结果我院大部分医生在应用抗菌药物的过程中都能够做到用量、用法规范，谨慎认真，无三药以上或三药联用。选择抗菌药物品种基本合理，大部分都单用，且抗菌药物应用比例呈逐步下降的趋势。但是也存在一些问题。结论我院选择抗菌药物品种基本合理，但是也存在很多亟待解决的问题，这就需要药剂人员、医护人员去努力学习《抗菌药物临床应用指导原则》和药品知识，建立临床耐药性概念，减少预防用药，更新观念，更新知识，多做药敏试验，规范用量用法。治疗方案按照患者的病情变化来做及时调整，将抗菌药物耐药性控制好，为患者的身体健康保驾护航。

简介：2004年11月29日出版的国际权威医学刊物美国《自然医学》杂志，刊登了法国勒内、笛卡尔大学的华裔科学家卢葳和安迪约的论文。这两位专家在巴西对18名艾滋病患者进行了疫苗临床试验，结果显示，在试验开始后的4个月里，所有患者体内约80%的艾滋病病毒被杀灭，免疫细胞大量增加。

简介：

简介：长期服用某种药物,或不科学地使用药物会发生眼病,此类情况并不罕见。严重者还会导致失明。曾有一位8岁儿童,视力一直正常,因患关节炎,医生给他服强的松,家长见效果挺好,就自作主张到药店又买了100片继续给患儿使用。患儿服用2个多月后就觉得视物模糊,家长以为是近视,并没有引起重视,最后孩子竟发展成终身失明。

简介：首先要明确药品说明书是否已经注明有该反应，若有，则发生不良反应的可能性较大。

简介：漏服药物补法要有章法,不可乱来。那么,应注意些什么呢?1、服药的间隔一般为6至8小时,如果漏服,发现时,若间隔时间约在合理间隔时间的1/2之内,可按量补服,下次服药仍可按照原间隔时间。

简介：摘要总结天然药物化学教学基础上，归纳出要开展好的教学除必须具备创新教育的思想和热情外，在落实教学规范中需着力解决四个面向即面向学生落实三次师生见面会；面向课程标准，落实教学设计、集体备课和试讲三把关；面向课堂落实备课、讲授及总结环节；面向教学过程落实设计、实施、评价三要点。

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简介：目的探讨养阴祛风方治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效及对免疫功能的影响.方法将126例咳嗽变异性哮喘患儿分为研究组和对照组.对照组采用常规对症治疗.研究组在对照组治疗的基础上,给予养阴祛风方治疗.检测两组治疗前后嗜酸性粒细胞(eosinophils,EOS)、嗜酸性粒细胞阳离子蛋白(eosinophilcationicprotein,ECP)、免疫球蛋白E(immunoglobulinE,IgE)、CD3^+、CD4^+、CD8^+、CD4^+/CD8^+的水平.采用咳嗽症状评分标准评估患者的病情变化.结果研究组的总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后EOS、ECP、IgE显著降低(P<0.05);治疗后,研究组的EOS、ECP、IgE显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组治疗后CD4^+、CD4^+/CD8^+明显降低,CD8^+明显升高,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后CD4^+、CD8^+、CD4^+/CD8^+对比,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后日间咳嗽评分、夜间咳嗽评分明显降低(P<0.05);研究组治疗后日间咳嗽评分、夜间咳嗽评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论养阴祛风方治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效确切,能调节免疫功能.

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