简介:摘要:目的:研究甲状腺功能指标联合检测法在甲状腺功能中的应用作用。方法:选择我院在2019年9月-2021年3月期间收治的50例甲状腺功能减退症患者、50例甲状腺亢进患者,同时,选择我院同期收治的50例健康体检者为例,作为对照组,三组人员采用甲状腺功能指标联合检测法,比较三组人员的FT3(游离三碘甲状腺氨酸);FT4(游离甲状腺素);TSH(促甲状腺激素);T3(三碘甲状腺氨酸);T4(游离甲状腺素)。结果:甲亢组患者的FT3、FT4、T3、T4均高于甲状腺功能减退患者和健康人群(P<0.05),甲亢组患者TSH少于甲状腺功能减退患者(P<0.05),和健康人群相比(P>0.05);甲状腺功能减退患者的FT3、FT4、T3、T4少于健康人群(P<0.05),甲状腺功能减退症患者的TSH高于甲亢组和健康人群(P<0.05)。结论:甲状腺减退患者和甲状腺亢进患者通过甲状腺功能指标联合检测法进行检测,可以对甲状腺功能异常情况进行有效鉴别、诊断,为患者预后效果的评估提供有利指导,应用价值高。
简介:【摘要】目的:分析综合疼痛护理用于妇产科手术患者中的临床效果。方法:于2021年8月-2022年8月我院妇产科收治患者中任意择取30例进行观察,通过盲选法分组,对照组15例手术患者在术后接受一般护理,观察组15例手术患者在术后接受综合疼痛护理,对比两组术后疼痛情况、护理满意度、心理状态评分。结果:从统计结果分析,观察组女性患者术后疼痛程度明显比对照组女性患者疼痛程度更轻,结果比较有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度为93.3%相较于对照组护理满意度73.3%,组间满意度对比差异较大(P<0.05)。护理后,观察组心理状态改善情况相较于对照组改善情况更好,前者SAS评分、SDS评分均比后者评分更低,组间结果有统计学意义(P<0.05)。结论:妇产科患者在手术后通过综合疼痛护理有助于术后尽快恢复,减轻疼痛程度的同时,满足更多患者需求,临床护理质量提升,护理满意度也随之升高,是一项值得推广的应用。
简介:【摘要】 目的 探究综合护理干预在小儿麻疹护理中的实施效果。方法 选取 96 例小儿麻疹患儿作为研究对象, 按照奇偶数分为研究组和对照组, 每组 48 例。对照组患儿给予常规护理, 研究组患儿在常规护理的基础上给予综合护理干预。观察比较两组患儿的治疗效果、临床症状消退时间、住院时间、并发症发生情况及家长护理满意度。结果 研究组患儿的治疗总有效率为 95.83% , 明显高于对照组的 83.33%; 研究组患儿的皮疹治愈时间、退热时间及住院时间分别为( 3.54±1.27 )、( 5.05±1.24 )、( 6.33±1.04 ) d , 均明显短于对照组患儿的( 5.04±2.32 )、( 9.84±2.17 )、( 8.55±4.29 ) d; 研究组患儿的并发症发生率为 6.25% ( 3/48 ), 明显低于对照组的 20.83% ( 10/48 ) ; 研究组患儿家长护理满意度为 97.92% ( 47/48 ), 明显高于对照组的 85.42% ( 41/48 ) ; 差异均有统计学意义( P<0.05 )。结论 在临床治疗小儿麻疹时采取综合护理干预能够有效改善病情, 缩短患儿临床症状消退时间及住院时间, 降低并发症发生率, 提高患儿家长护理满意度, 和谐护患关系, 值得临床大力推广及应用。
简介:【摘要】目的 探讨综合护理在胫腓骨骨折中的应用效果。方法 将60例于2020年6月-2021年6月期间我院收治的胫腓骨骨折患者纳入研究,并以等量电脑随机法均分成A、B两组。予以A组常规护理干预,
简介:摘要:目的:研究PDCA循环法在护理实习生教学中的应用价值。方法:选择2018年1月至2020年12月来我院参加护理实习生教学的60例护理实习生作为研究对象,随机分为对照组和观察组各30例。对照组采用传统教学法教学模式,观察组采用PDCA循环法。在开展本次实验前,对所有护理实习生的理论知识和实践操作能力进行试卷评估并开展实习,待实习期结束后,将对照组和观察组的护理实习生的理论知识和实际操作能力进行对比,同时记录所有护理实习生的综合能力,评估差异。结果:在培训1年后,观察组中护理实习生的理论知识和实践操作能力优于对照组,观察组中护理实习生的综合能力明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:应用PDCA循环法在医院护理实习教学中,可以更好提高护理实习生的主动学习兴趣,更能熟练掌握理论知识和实际操作能力,值得在医院临床实训中实践应用。