简介:摘要目的观察导乐式陪伴分娩在产科应用效果,为提升产妇顺利生产提供理论依据。方法将我院产科于2011年9月~2012年10月收治的98例产妇作为此次研究对象,98例产妇按照数字奇偶法随机分为观察组与对照组,每组49例,对照组产妇按照常规分娩方式,观察组产妇采用导乐式陪伴分娩,比较两组产妇产程、分娩方式、助产率。结果观察组产妇产程时间短于对照组,但无统计学意义,P>0.05;观察组自然分娩率高于对照组,0.01<P<0.05;观察组助产率明显低于对照组,0.01<P<0.05.结论导乐式陪伴分娩是一种人性化的助产模式,能够降低产妇心理焦虑及恐惧感,缩短产程,提高自然分娩率,降低产妇与新生儿危险系数,应在产科进行大力推广并应用。
简介:摘要目的探讨不同剖宫产术式对再次行剖宫产的影响。方法我院自2010年2月至2012年2月收治的72例孕妇,根据孕妇前次剖宫产术式不同,将患者分为观察组(35例)与参考组(37例),两组孕妇再次行剖宫产,比较两组患者产妇手术时间、胎头娩出困难发生情况、术中出血量、盆腔粘连程度及术后恢复情况。结果两组产妇手术时间、胎头娩出困难例数无显著差异,P>0.05;观察组产妇术中出血量、盆腔粘连率明显大于参考组,P<0.05;观察组患者术后恢复情况明显优于参考组,P<0.05,有统计学意义。结论新式剖宫产引起较严重腹盆腔粘连,影响再次手术,术后恢复情况好,因此医护人员要根据患者具体情况选择合适手术方式。
简介:摘要目的探讨护理人员参与式培训对呼吸内科痰标本送检的影响。方法将2012年6月至12月进行参与式培训的20名呼吸内科护理人员随机分为传统培训组以及参与式培训组,传统组主要采用“灌输”授课的形式进行痰标本采集的宣教;参与组亦接受“灌输”授课,但增加了责任心宣教、分组研究、案例分析以及提升方案制定,在培训6个月后采用自行设计的问卷对两组护理人员的采集方法、送检流程以及护患沟通进行测试,同时对比2013年1月份两组护理人员的痰标本送检情况。结果参与组和传统组在采集方法、送检流程以及护患沟通得分分别为(3.85±0.88vs3.00±0.97)、(3.90±0.85vs2.90±0.79)、(11.40±2.56vs8.60±2.41),差异显著,p<0.01;参与组与传统组的送检率以及停留时间分别为(92.9%vs79.5%,χ2=19.776,p=0.000)、(3.4±0.26vs4.8±0.31,t=7.693,p=0.000)差异极为显著。结论护理人员进行参与式培训后可以提升痰标本的采集方法、送检流程以及护患沟通的理论水平,并提高送检率以及送检质量。