简介：摘要目的了解护士对自身工作满意度及现状并根据影响满意度的自身因素提出相应的解决措施。方法采用自身设计调查问卷对某综合性三甲医院210名护士进行非概率抽样不记名问卷调查。结果护士对自身工作满意度总体处于中等偏低水平，其中科室人性化关怀、人员配备、薪酬分配、工作环境、绩效分配体系，是工作满意程度的影响因素。结论通过此次调查及现状分析，对相关因素提出针对性的措施，进行全面改进，提高护士对自身工作满意度，保证护理质量，促进护理学科发展。

简介：摘要目的本研究通过对护理人员指导及询问语言是否影响碘造影剂过敏试验结果的判断进行研究，以寻找出更合理的指导及询问语言。方法对需作碘造影剂过敏试验的患者随机分为实验组和对照组两组，分别进行碘造影剂过敏试验，出现阳性反应的患者再进行盐水对照试验，以统计假阳性率。结果通过实验组与对照组相比较，假阳性率降低一倍之多。结论在碘造影剂过敏试验过程中，护士不适当的语言暗示会影响患者的心理，造成结果判断时假阳性的出现。

简介：摘要通过对笔者所在单位及所认识的高年资护士的工作情况所做的调查，对高年资护士一概而论地因为年龄大脱离临床第一线，是用人单位的损失，对个人而言，体现不了职业成就感，也会进入消极状态。合理利用好高年资护士对用人单位和本人都是最有利的。

简介：摘要探讨精神科实习护士存在的安全隐患及采取的相应管理方法。实习生对精神科存在的安全隐患没有实质性的认识，缺乏安全意识及自我防护的能力。因此无论何时，只要是刚接触精神科的实习护士均应进行岗前培训，入科时的专科知识学习、重视临床带教、强化安全意识等提高实习护士的安全安全意识、对疾病的观察和判断能力、预见性和警惕性、沟通能力、应急反应能力等方面。让实习护士能愉快、充实、顺利的度过在精神科的实习生活，减少意外事件的发生，确保护理质量和安全。

简介：摘要目的调查ICU低年资护士在临床工作中的真实情感体验，促进低年资护士身心健康成长并指导护理管理者合理化安排工作。方法采用质性研究中的现象学研究法，对某三甲医院10名3年内工龄的ICU护士进行深度访谈，通过Colaizzi分析法分析10份完整的访谈资料。结果通过对访谈资料整理、归纳、提炼、萃取、分析、总结，最终得出真实情感体验主题有休息不足、压力大、身心疲惫，工作环境复杂、压抑，缺乏社会支持系统、薪酬较低，④挫败感、自我价值得不到体现。结论护理管理者应人性化管理模式，重视甚至解除ICU低年资护士的负性情感体验，从多角度满足低年资护士身心需求，使其快速适应ICU工作环境成为一名合格的ICU专科护士。

简介：

简介：摘要目的探讨临床护士心理压力源及应对方式。方法以2014年6月～2016年6月我区部分乡镇卫生院的临床护士为对象，共计60例。分析护士减压干预前后工作疲惫感量表评分和护士减压干预前后焦虑评分。结果护士减压干预前后工作疲惫感量表评分比较有差异（P<0.05）。护士减压干预前后焦虑评分结果比较有差异（P<0.05）。结论认真分析临床护士心理压力源，同时给予针对性干预措施，可以改善护士工作疲惫感，减少焦虑情绪。

简介：摘要目的探讨专科医院新护士岗前培训课程设置及效果。方法我院于2015年8月开始，结合医院实际情况制定新护士岗前培训方案，通过院部及护理部的集中培训与分科室培训的方式来进行，此次培训时间为1个月。结果规范、系统、科学的培训可促进新护士尽快熟悉专科医院工作特点、提高护士的核心能力及综合素质、减轻临床带教压力。结论非常有必要在专科医院开展新护士岗前培训，但培训中应注意总体性和个体差异性、体现时代需求，通过培训使护士的行为和标准得到统一，综合素质得以提升。

简介：摘要目的探讨心内科护士同情心疲乏现状及其相关原因。方法采用一般资料调查表、医护人员同情心量表，对新疆阿克苏地区3所二级医院心内科140名护士与普通科室140护士进行不记名问卷调查。结果心内科护士的同情心疲乏程度显著高于普通科护士水平（P≤0.05）。结论心内科护士的同情心疲乏程度高于普通科护士水平，应引起医院管理者的重视，并采取相关的措施，以提高护士心理健康，缓解同情心疲乏，促进护理事业的发展。

简介：摘要目的对护士工作压力原因进行分析以及探讨应对措施。方法选取我院2011年5月～2015年5月350名护士进行调查，分析其工作压力产生的原因，并对其应对措施进行探讨。结果护士工作压力产生的原因主要集中于5个方面，社会因素、职业因素、竞争因素、患者因素、人际关系。结论护士心理压力的形成主要源自于社会因素、患者因素、竞争因素等，基于此可以从优化护士工作与竞争环境、提升社会认知度等方面予以改善。

简介：摘要目的通过与新入职护士（工龄≤1年）共同经历故事，让受访者以讲故事的形式呈现其工作中的生理、心理负担、情感经历、对医院管理策略的意见和期望等，为医院管理者关注新入职护士成长，制定人性化管理策略提供建设性意见。方法采用质性研究中叙事探究的方法对15名受访者进行深入访谈，通过分析其故事中的情感体验，归纳总结出新入职护士角色适应过程中的生理、心理变化，分析新入职护士每个阶段的心理需求。结果新入职护士角色适应要经历意愿和能力相悖的矛盾阶段、眼高手低的困难阶段、分不清轻重缓急的崩溃阶段,最后发展为角色适应良好阶段，每个阶段护士的心理需求是不同的。结论护理管理应针对新入职护士不同时期的心理变化制定相应的管理措施以确保护理队伍的稳定及护理事业的可持续发展。

简介：

简介：摘要目的探讨绩效考核在低年资护士专业发展中的作用。方法根据护理岗位、护理工作量、护理质量、护理安全以及自我学习的积极性设制定不同的绩效考核标准，每月进行考核。结果充分调动低年资护士的工作积极性和自我学习的动力，提高工作效率及质量，提高护理工作满意度。

简介：摘要目的探究分析麻醉护士在肛肠科无痛舒适麻醉手术当中起到的心理护理作用，方法选择我院收治入院行肛肠科手术患者60例，在常规麻醉前访视的基础上使用心理护理，和患者及家属建立沟通，让患者清楚肛肠手术特点，详细介绍无痛舒适麻醉的特点，麻醉后注意事项，更好突出患者家属支持作用，完善麻醉后访视，及时处理术后疼痛等术后不良反应，营造良好医患沟通环境。结果60例患者在麻醉手术前情绪平稳，无痛麻醉复苏期躁动发生极少，对术后疼痛及恶心呕吐等不良反应承受力较好，依从性提高，围麻醉期满意度提高。

简介：摘要目的探索CDIO教学理念在护士人文教育培训中的应用和效果。方法抽取本院培训的护士60名，随机分为实验组和对照组，在人文教育培训中实验组引入CDIO教学理念，培训结束后以综合考试和问卷调查分析培训效果。结果实验组护士对人文教育、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研能力水平显著高于对照组（P<0.05）。结论应用CDIO教学理念能提高护士的人文教育、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研能力水平。

简介：摘要目的分析手术室工作人员发生锐器伤的原因及预防方法。方法根据个人工作经验及查阅资料提出相应的预防措施。结果经过加强自我意识和规范化操作后手术室工作人员发生锐器伤率明显降低。结论加强学习，培养良好学习习惯，提高防护意识，减少经血液传播的疾病。

简介：摘要目的分析护理程序干预在护士心理问题中的应用效果。方法选取我院2015年7月-2016年7月期间的护士300名，测定其存在的心理问题及产生原因，并给予个体化全程干预、宣传教育等护理程序干预，观察其干预效果。结果干预后出现焦虑、抑郁、躯体化以及人际关系问题的护士数量均明显比干预前较少，差异具有显著性（P<0.05）。结论护理程序干预应用于护士心理问题的干预，能够有效缓解护士的心理问题，保证护理的质量。

简介：摘要目的分析护士心理因素与静脉穿刺成功率的相关性。方法随机选择我院在职的护士60名为本次研究对象，分析护士在不同心理状态下的静脉穿刺成功率情况。结果护士在心理状态较好情况下，穿刺成功率为95.8%；在处于心理较为恐惧的情况下，穿刺成功率为60.7%；在处于心理较为紧张的情况下，穿刺成功率为68.8%；在处于心理较为忧郁的情况下，静脉穿刺成功率为54.4%。结论护士的心理因素与静脉穿刺成功率呈正相关性，因此提高护士心理素质是提升穿刺成功率的关键。

简介：摘要对急诊科护士的心理状况进行了分析，认为急诊科护士的心理状况与其工作性质、环境、年龄、家庭情感、社会因素等有关。应采取自我应对措施和针对性管理，以提高急诊护士身心健康。

简介：摘要血液透析中心护士是血液透析中心的主要技术力量，不仅承担了大量血液透析中心的治疗任务和繁重的血透监测护理工作、抢救工作以及患者管理工作和急诊任务，同时还要完成重症监护室(ICU)危重患者的连续性床旁血液滤过(CRRT)任务。血液透析是一门技术性、专业性、责任性很强的工作，具有一定的特殊性，血透护士不仅要具备独立工作能力，还需具备处理紧急事件的能力。护士在从事繁重体力消耗的同时，也承受着各种心理压力和各种有害因素的威胁。因此，明确血液透析室护士身心健康的影响因素，做好自身防护十分重要，同时也可以减少工作中的不安全因素，维护健康，更好的服务病人。