简介:摘要目的分析牙周基础治疗影响慢性牙周炎伴咬合创伤患者牙转归的临床价值。方法选取2014年8月至2017年11月本院门诊收治的30例慢性牙周炎伴咬合创伤患者,共计30颗牙齿作为研究对象,随机将患者分成两组,一组采用牙周基础治疗,为观察组,一组采用咬合调整治疗,为对照组,分析两组患者的治疗效果。结果观察组患者治疗后牙周袋深度为(4.43±1.42)mm,全口平均附着丧失为(2.66±1.35)mm,平均出血指数为(2.21±0.65),各项数据与对照组比较不具有统计学意义(P>0.05);经治疗后,观察组患者咬合时间的改变值为(1.21±0.46)s,咬合受力百分比改变值为(2.31±0.65)%,各项数据与对照组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论牙周基础治疗与咬合调整治疗慢性牙周炎伴咬合创伤在改善炎症表现、出血等方面并无明显差异,但牙周基础治疗可显著改善患者的牙力学情况。
简介:摘要目的研究手术室基础护理流程的优化对老年患者术中优质护理服务的作用。方法研究对象为我科行手术治疗的老年患者50例(均为2016年11月至2017年11月期间),见患者随机分成对照组(25例)或观察组(25例),给予对照组患者定期到手术室护理,给予观察组患者优化手术室基础护理,记录两组患者的护理满意度。结果对照组患者总满意仅有17例(68.00%),而观察组总满意共有23例(92.00%),观察组患者的总满意度显著优于对照组患者,且统计组间数据,得出差异检验值为χ24.50,P<0.05。结论优化手术室基础护理流程有利于护理人员时刻保持高度的责任心,同时护理服务质量更符合患者的需求。
简介:摘要目的对比分析侵袭性牙周炎患者牙周基础治疗基础上辅助全身应用不同抗生素的临床疗效。方法对2016年6月~2018年1月在我院接受治疗的60例侵袭性牙周炎患者进行研究,根据随机数表法分为两组,即甲组与乙组,每组患者各30例。两组患者均给予牙周基础治疗,甲组患者加服阿奇霉素,乙组患者加服阿莫西林与甲硝唑,对两组患者治疗前后探诊深度(PD)、龈沟出血指数(BI)、临床附着丧失(CAL)进行统计比较。结果两组患者治疗后PD、BI、CAL均明显改善,与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05),但组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论在侵袭性牙周炎治疗中,阿奇霉素的疗效与阿莫西林联合甲硝唑的疗效相当,均值得临床应用与借鉴。
简介:摘要目的观察分析基础胰岛素联合口服降糖药治疗2型糖尿病的临床疗效。方法选取本院(在2017年1月-2018年3月)收治的150例2型糖尿病患者,按照不同治疗方法分为实验组(75例,应用甘精胰岛素联合口服降糖药治疗方法)、对照组(75例,应用单纯口服降糖药治疗方法)。采用统计学分析两组2型糖尿病患者的FBG(空腹血糖)水平、2hPBG(餐后2h血糖)水平、HbA1c(糖化血红蛋白)水平以及血糖有效控制率。结果实验组2型糖尿病患者的FBG水平、HbA1c水平、2hPBG水平以及血糖有效控制率显著优于对照组(P<0.05)。结论基础胰岛素联合口服降糖药治疗2型糖尿病的临床疗效较为理想。
简介: 【摘要】 目的:探讨并研究糖尿病性牙周炎患者单用牙周基础治疗与联合替硝唑胶囊治疗的临床效果。方法:此次研究的对象是选取 2012年 1月 -2016年 12月本院收治的确诊为糖尿病性牙周炎的患者 82例,将其临床资料进行回顾性分析,并按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各 41例。对照组予以牙周基础治疗,观察组在对照组基础上联合予以替硝唑胶囊治疗。对比两组治疗前后的菌斑指数、龈沟出血指数、附着丧失、松动度检出差异,并就治疗期间两组的不良反应发生情况进行统计观察。结果:治疗前,两组菌斑指数、龈沟出血指数、附着丧失、松动度比较,差异均无统计学意义( P>0.05);治疗后,观察组菌斑指数、龈沟出血指数、附着丧失、松动度分别为( 0.8±0.1)、( 0.7±0.1)、( 1.8±0.3) mm、( 1.0±0.2) mm,均显著低于对照组( P<0.05);两组不良反应总发生率比较,差异无统计学意义( P>0.05)。结论:糖尿病性牙周炎患者在牙周基础治疗同时联合替硝唑胶囊治疗可进一步巩固疗效,改善牙周炎相关症状,且无明显不良反应,联合用药安全可靠,值得在临床实践中进一步推广。
简介:摘要目的对可能引起HIV医源性感染的途径进行总结,并探讨分析无如何做好预防控制艾滋病工作。方法将我院40例艾滋病患者对其临床资料进行总结和分析。结果艾滋病患者感染HIV病毒类型多样,其中经性传播最多,有15例,占37.50%;经血液传播有10例,占25.00%;经母婴传播有15例,占37.50%。结论有效加强对艾滋病的预防干预,加强HIV预防与控制,是降低HIV医源性感染的关键,有效提高全民对艾滋病的正确认识,加强个人防护。同时行为模式指导以及药物阻断等方式进行控制也是重要的控制措施,定期检查,注意对公用医疗器械和公用生活物品的消毒,实行以健康教育为主的防控措施,可以有效控制艾滋病的流行.
简介:摘要:卫生安全,让学生健康得到保证是中小学开展一切工作的基础所在,正像一位著名的教育学者所讲“不保生命,谈何教育。”尤其对于中小学学生来说,正处于身体发育的关键时期,卫生工作能否做好,直接影响着孩子的将来的身体成长。作为一名医务工作者来讲所担负的责任则更加重大,所以,中小学学校卫生工作不但要全面落实《传染病防治法》《中小学卫生工作条例》《食品安全法》等关于学校卫生、食品方面的法律法规,更要和中小学学校的实际状况相结合,秉承“安全第一”“以人为本”的思想,坚持预防为主,防治结合,综合治理的指导原则,真抓实干做好中小学生个人卫生和学校环境卫生工作,尽全力使中小学生的健康水平得到提高,促使中小学生从小就养成洁净安全的卫生行为习惯,让中小学生全面了解传染病的防治及危害,做好预防接种工作和其他各项学校防控工作,争取中小学卫生工作做到“有法可依”“有章可循”“有条不紊”。
简介:摘要在现代科技不断发展的背景下,医学检验中的技术设备也不断更新,并向全自动和微量化方向发展,设备的操作更加便捷和快速以及其他优势都使得医学检验的检验报告的可靠性和准确性得到了显著的提升。然而由于人都存在犯错的可能,在医学检验中必然存在一定的误差,为了最大限度减少医学检验误差,我们一方面需要更新检验技术设备,另一方面要不断提升检验技术人员的综合素质。