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138 个结果
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在分析儿科护理中的护患沟通技巧,解决由于护患沟通误解而导致的护患纠纷问题,从而提高患者对儿科护理工作的满意度。方法:本研究选取了该医院儿科就诊的60位患者,随机分为观察组和对照组,每组30位患者。对照组采取了常规的沟通方式,而观察组则通过与患者及家属进行沟通。通过比较两组患者护患纠纷的发生率以及对护理工作的满意度来评估研究结果。结果:观察组儿科护患纠纷发生率为3.33%,而对照组为36.67%,两者之间存在统计学上的显著差异(P<0.05)。观察组患者对护理工作的满意度为96.67%(29/30),对照组为66.67%(20/30),也存在统计学上的显著差异(P<0.05)。结论:在儿科护理工作中,运用适当的护理沟通技巧对于提升患者的治疗效果具有重要意义。通过有效的护患沟通,可以最大程度地减少护患之间的纠纷,并提高患者对护理工作的满意度。

  • 标签: 儿科护理 护理 沟通
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在分析儿科护理中的护患沟通技巧,解决由于护患沟通误解而导致的护患纠纷问题,从而提高患者对儿科护理工作的满意度。方法:本研究选取了该医院儿科就诊的60位患者,随机分为观察组和对照组,每组30位患者。对照组采取了常规的沟通方式,而观察组则通过与患者及家属进行沟通。通过比较两组患者护患纠纷的发生率以及对护理工作的满意度来评估研究结果。结果:观察组儿科护患纠纷发生率为3.33%,而对照组为36.67%,两者之间存在统计学上的显著差异(P<0.05)。观察组患者对护理工作的满意度为96.67%(29/30),对照组为66.67%(20/30),也存在统计学上的显著差异(P<0.05)。结论:在儿科护理工作中,运用适当的护理沟通技巧对于提升患者的治疗效果具有重要意义。通过有效的护患沟通,可以最大程度地减少护患之间的纠纷,并提高患者对护理工作的满意度。

  • 标签: 儿科护理 护理 沟通
  • 简介:摘 要:目的: 研究应用“ 1+1+1” 组合签约模式对家庭医生服务效果的影响。 方法: 选取 2018.5 月 -2019.5 月在本社区卫生服务中心医院信息系统中与家庭医生签约 “ 1+1+1” 组合模式的 1500 例居民作为研究对象,并对本社区的 1500 位居民在签约前后的家庭医生服务质量水平进行分析。 结果: 对比本社区的 1500 位居民在签约前后的家庭医生服务质量水平,在居民与家庭医生签约 “ 1+1+1” 组合模式后居民使用抗生素处方的人数明显少于签约前,而签约后居民合理使用抗生素情况明显有所好转,优于签约前,签约后居民在门诊需要进行补液的人数也少于签约前, p<0.05, 差异具有统计学意义。 结论: 对家庭医生进行 “ 1+1+1” 组合签约模式后,能够明显提高家庭医生的服务质量,改善居民的用药质量,降低了医疗费用,对社区卫生服务中心家庭医生的工作起到了推动作用,值得推广和提倡。

  • 标签: 家庭医生 社区卫生服务中心 居民 “ 1+1+1” 组合签约
  • 简介:摘要本文通过介绍全科医师和社区护士在家庭医生服务中应用巴林特小组的活动,对医患矛盾的事例通过移情反移情的方法进行讨论,从而说明医师的行为会对患者造成的影响。让使我们更好地对患者的需要作出反应,从而减少职业耗竭,减缓职业压力,提高工作满意度。

  • 标签: 巴林特小组 全科医师 医患矛盾 医患沟通
  • 简介:摘要 随着高通量技术和生物信息学方法的快速发展,癌症标志物的发现和临床应用越发广泛。肝细胞癌是第三大死亡原因的全球癌症,在中国也是发病率最高的癌症。本研究采用生物信息学分析方法,将101例早期肝细胞癌患者蛋白质组学数据作为发现数据集,根据不同的预后特征将患者分成术后预后较好/较差的Ⅰ型/Ⅱ型。对发现集运用数据预处理、筛选差异蛋白、机器学习方法提取特征等方法,获得多蛋白标志物组合。在159例肝癌患者组成的独立验证集上,基于这些标志物组合进行K均值聚类分析,并通过一致性聚类方法确定

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  • 简介:摘要: 目的:探讨 组合式外固定支架治疗四肢骨折的效果。方法:回顾性分析 2016 年 6 月至 2017 年 6 月我院收治的 100 例四肢骨折患者的临床资料,其中 50 例患者接受常规切开复位内固定术治疗,将其设定为对照组, 50 例患者接受组合式外固定支架治疗,将其设定为观察组,比较两组治疗效果和并发症发生情况。结果:经过相应方式进行治疗后,对照组优良率为 80.00% ,观察组优良率为 94.00% ,观察组优良率高于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05 );对照组并发症发生率为 24.00% ,观察组并发症发生率为 4.00% ,观察组并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05 )。结论:组合式外固定支架可对四肢骨折进行有效治疗,使患者的骨支架得到有效固定,同时可使并发症的发生有效减少,值得进一步推广应用。

  • 标签: 四肢骨折 组合式外固定支架 临床疗效 并发症
  • 简介:摘要目的研究分析肺结核抗结核组合药疗效及不良反应情况。方法将50例肺结核患者随机分为观察组与对照组,各25例。给予对照组患者单一药物治疗,观察组使用抗结核组合药治疗,观察两组患者的治疗效果与不良反应发生情况。结果观察组治疗总有效率为92.00%,高于对照组的68.00%;但观察组不良反应率为88.00%,高于对照组的36.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论使用抗结核组合药治疗肺结核,在治疗效果方面可提高治疗总有效率,但在药物不良反应方面发生较多不良反应情况,因此此方面有待改善。

  • 标签: 肺结核 抗结核组合药 不良反应 疗效中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)13-0088-01
  • 简介:【摘要】目的:分析在肩周炎、肩袖损伤患者中应用MRI优化组合序列诊断的临床价值。方法:选取2020年2月-2021年2月经我院病理分析确诊为肩周炎、肩袖损伤的68例患者为分析对象,对所有患者均进行MRI优化组合序列诊断检测,以患者的病理分析结果为准,分析MRI优化组合序列诊断检测准确率。结果:在诊断结果准确率方面,MRI诊断肩周炎结果准确率为100.00%,肩袖损伤诊断准确率为98.00%,两项检查结果与病理分析诊断结果相比无明显差异(P<0.05)。结论:在临床上对于肩周炎、肩袖损伤采取MRI诊断方式具有较高的准确性,能够对该病及时进行治疗提供有力依据,具有显著的临床应用价值。

  • 标签: 肩周炎 肩袖损伤 MRI优化组合序列诊断 应用价值
  • 简介:摘要目的探讨新生儿窒息复苏抢救时应用于T-组合复苏器的治疗效果.方法把30例确诊为窒息的新生儿均分为两组,观察组使用T-组合复苏器人工通气,对照组使用自动充气式复苏气囊人工通气,两组采用Apgar评分、血气变化及X线胸片变化进行分析比较。结果两组复苏成功率、血气指标无显著性差异(P>0.05),使T-组合复苏器人工通气后气漏的发生率比自动充气式复苏气囊人工通气低,两组患儿的气漏发生率有显著性差异(P<0.05)。结论新生儿窒息抢救采用T-组合复苏器,操作简单方便,复苏成功率高,还可有效减少或避免气漏的发生,对于提高新生儿生命质量疗效显著。

  • 标签: T-组合复苏器 新生儿窒息 窒息复苏
  • 简介:【摘要】目的 探讨急性重症胰腺炎病人的组合式血液净化方案治疗作用。方法 选取急性重症胰腺炎病人为研究对象,分为2组,对比不同治疗方案的治疗作用。结果 观察组患者的症状缓解时间和住院时间相比于对照组用时更短(P<0.05)。结论 组合式血液净化方案治疗能够达到较为理想的治疗作用。

  • 标签: 急性重症胰腺炎 组合式血液净化 治疗作用
  • 简介:摘要:目的:探究四肢骨折组合式外固定器的运用价值。方法:采用抛硬币方法,分组本院所收治的四肢骨折患者(2022年1月到2023年6月)62例,对照组开展传统外固定器治疗,观察组使用组合式外固定器治疗。对比治疗优良率和并发症发生率,分析组合式外固定器的运用价值。结果:观察组治疗优良率高,并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:四肢骨折患者运用组合式外固定器治疗,效果佳,并发症少,可推荐。

  • 标签: 四肢骨折 组合式外固定器 治疗优良率 并发症
  • 简介:摘要目的探讨小儿外科护理中,护理人员和患儿之间沟通的方式方法和重要性,以增强护患沟通的效果,营造良好的氛围,为今后的临床护理工作的进展提供思路。方法从护患沟通的重要性、前提、形式技巧和临床体会等方面剖析护患沟通艺术,选取我院小儿外科2012-1015年收治的患儿200例,其中常规护理的100例,加强护患沟通的100例,列表对比患儿及家属对护理的满意度。结果临床诊疗工作中,护士与患儿接触时间最多,对患儿影响较大,所以掌握良好的沟通艺术,能使治疗发挥更好的效果。结论护患沟通是护理过程中最基本的技能,是所有护理人员都应掌握的艺术

  • 标签: 小儿外科 护患沟通 护理
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  • 简介:摘要:目的:探究护理沟通艺术在心理科患者中的应用价值。方法:以2022年1月-2023年12月为数据截取区间,遴选其中本院心理科收治100例患者,采用奇偶数字为分组策略,将上述样本归入不同组别(n=50),命名为对照组、观察组,分别予以常规护理、护理沟通艺术,比较两组心理状态、临床依从性、护理满意度。结果:护理后,观察组测验所得HAMD、HAMA评分均更低(P<0.05)。观察组临床总依从率评估值94.00%更高(P<0.05)。观察组护理总满意度评估值96.00%更高(P<0.05)。结论:护理沟通艺术对心理科患者心理状态改善、临床依从性和护理满意度提升等均可产生积极影响,值得推荐和采纳。

  • 标签: 心理科 护理沟通艺术 心理状态 依从性 满意度
  • 简介:摘要 :随着经济的发展和社会的变革,职业教育已成为我国教育的一个重要组成部分。而护理教育是为临床输送护理人才的主要途径,为适应素质培养和创新教育为主导特征的教育教学改革,作为新疆中等医学护理专科学校,如何完善和建立职业护理教育的人才模式,培养优秀的临床应用型护理技术人才,还有许多理论和实践问题需要探索和研究,其中考试方法的改革就是需要探索和研究的问题之一。为此,根据教学目标,结合学生的情况和临床实际工作的特点,将小组合作性考核应用到教学评价中,并对效果进行分析。

  • 标签: 小组合作性考核 中职护理 教学评价