简介：摘要：微生物实验室作为疾控中心中重要组成机构，其对于评定疾控工作中各项微生物有着重要作用。这就应在各项措施支持下做好疾控中心微生物实验室质量控制工作，避免疾控中心微生物实验室在开展各项工作时出现质量问题。本文将针对疾控中心微生物实验室质量控制进行研究，首先介绍疾控中心微生物实验室质量控制的影响因素，之后提出针对性质量控制措施。缓解各项影响因素，提升疾控中心微生物实验室质量控制效果。

简介：摘要医学检验技术专业学生将来大部分是从事实验室相关样本的检测工作，整个职业生涯都会与具有感染性的各类标本、有毒化学试剂接触。为了提高医学检验技术专业学生的生物安全意识，降低工作过程中实验室生物安全事故的发生率，本文笔者根据既往教学和临床带教中存在的问题，采用理论知识的学习、实验课的言传身教及实习期间一对一全程带教的教学模式，通过规范化、系统化的实验室生物安全培训，增强学生的生物安全意识，提高其生物安全防护能力。目的在于培养出既掌握专业知识又具有实验室生物安全技能的优秀毕业生。

简介：【摘要】医学院校实验室是进行实践教学和科学研究以及对医学生实施素质教育的重要场所。为充分发挥实验室管理育人的优势作用，我们坚持“以人为本”的理念，积极探索对病原生物与免疫学教学实验室从完善实验室规章制度、创建“人性化”实验环境、规范管理实验室设备、加强实验室安全管理、营造良好的实验室文化、健全实验室开放共享服务等方面入手实施人性化管理的途径和方法。

简介：摘要：本文就ISO15189对医学实验室生物安全的管理要求及实施展开了研究。ISO15189医学实验认可在实验室生物安全管理管理、风险评估和相关人员管理等多个方面均发挥着重要的指导作用。

简介：摘要：药品微生物检验实验室是药品质量控制的重要组成部分，其准确可靠的检验结果直接关系到药品的安全性和有效性。然而，由于实验室工作环境复杂、操作流程烦琐、人员素质参差不齐等原因，实验室质量控制常常面临一系列挑战。因此，有必要对影响药品微生物检验实验室质量控制的因素进行系统性研究，并提出相应的改进措施，以确保实验室的检验结果准确可靠。在此背景下，本文将简要概述药品微生物检验实验室质量控制影响因素及措施研究，仅供参考。

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简介：通过实验室检查，使临床医生迅速对溺水患者到底有多大的伤害作出正确判断，然后根据此判断对病人施救，达到让病人早日康复的目的。

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简介：摘要：高校实验室是指各学院、校级科研机构和直属单位开展科研、教学的实验场所，包括各类科研实验室、教学实验室、校内试验(实训)基地等。随着教育改革的不断深化，高校实验室的管理也在一定程度上得到了发展，然而原有的管理制度无法满足当前实验室改革的需求。因此，新形势下建设和完善高校实验室安全管理制度、明确各项工作标准、确保实验室工作有章可循、规范实验室管理、提高管理水平和管理效率才能有效推动实验室的安全管理走向标准化、规范化、科学化，有效预防实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，促进学校事业和谐、稳定、快速发展。

简介：摘要：高校实验室是指各学院、校级科研机构和直属单位开展科研、教学的实验场所，包括各类科研实验室、教学实验室、校内试验(实训)基地等。随着教育改革的不断深化，高校实验室的管理也在一定程度上得到了发展，然而原有的管理制度无法满足当前实验室改革的需求。因此，新形势下建设和完善高校实验室安全管理制度、明确各项工作标准、确保实验室工作有章可循、规范实验室管理、提高管理水平和管理效率才能有效推动实验室的安全管理走向标准化、规范化、科学化，有效预防实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，促进学校事业和谐、稳定、快速发展。

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简介：目的参加卫生部临床检验中心（NCCL）组织的室间质评活动并总结分析质评结果,监控实验室分析性能,发现可能存在的误差,提高实验室检测水平,促进质量改进。方法对该科室免疫组在2011~2014年参加NCCL组织的室间质评活动的感染性疾病血清学标志物系列A、感染性疾病血清学标志物系列C、内分泌、肿瘤标志物、糖化血红蛋白（HbA1c）的结果进行总结分析。结果共完成27项检测指标990个检测结果,966个符合NCCL标准,合格率达97.6%。内分泌、肿瘤标记物、HbA1c室内质控变异系数（CV）满足总误差要求。结论该实验室室间质评合格率较高,应当继续参加室间质评活动,坚持做好室内质控,发现不足并及时改进,从而达到全面的质量控制。

简介：【摘要】目的 观察疾控中心微生物实验室质量控制的影响因素及策略效果。方法 将本市2020年5月－2021年4月期间没进行质量控制的70例微生物检验样本作为本次研究对象，按照数字表法，将所有样本分为对照组和研究组，每组35例。研究组实施针对性管理，对照组实施常规管理，对比两组的质量问题发生率和影响因素。结果 对照组和研究组的质量问题发生率分别为28.57%、8.57%，并且前者的影响因素率为22.86%，高于后者的5.71%，有统计学意义（P＜0.05）。结论 疾控中心管理中影响微生物实验室质量控制效果的因素比较多，需要强化工作人员的认知能力，优化工作环境，进而不断提高微生物实验室质控的水平。

简介：摘要医学检验专业对于学生的动手能力有着非常强的要求。在当前的医学检验实验教学中，存在着学时、设备等方面的局限性，导致其教学效果受到影响。本文针对医学检验实验教学中存在的问题，指出了开放实验室教学模式的探索与应用。本文首先对开放实验室的具体情况进行了介绍，指出了开放实验室在医学检验教学中的作用及存在的不足之处，最后结合相关的教学实际提出了相应的措施。

简介：摘要实验室作为医学院校教学及科学研究开展的重要场所，在提高教学质量、科研产出及促进医学发展方面有不可替代的位置，其正常运作避不开实验室安全问题。实验室安全是一个常被提及却又极易忽视的问题。初进实验室的学生或研究人员在各种警告之下会格外小心，久而久之却“习惯成自然”，对此类问题置若罔闻或敷衍了事。近年来，集中地暴露出一系列实验室安全事故，开展实验室安全教育刻不容缓。

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