简介:摘要:目的:本研究旨在分析过程性评价在外科护理学教学中的应用效果。方法:2022年7月至2023年7月,通过简单随机抽样方法选取两个班的护理学生100人为研究对象。其中50人为观察组,采用过程性评价进行教学;另50人为对照组,采用传统教学评价方法。主要观察指标包括期末评测成绩、自我评价和同伴评价以及学习满意度。结果:观察组的期末评测成绩和学习满意度均显著高于对照组(P<0.01)。在自我评价与同伴评价方面,观察组亦优于对照组,存在显著差异与统计学差异。结论:过程性评价在外科护理学教学中的应用能够显著提高学生的学习成绩和满意度,有利于培养学生的自主学习与合作能力。
简介:摘要:目的:探讨助产护理在分娩过程中的作用与效果,为改善分娩质量和母婴安全提供参考。方法:选取2022年12月至2023年12月期间在某医院分娩的100例产妇,采用随机法将其分为观察组和对照组,每组50例。观察组接受助产护理,对照组接受常规护理。比较两组分娩指标、产程特点、产妇满意度和产妇及新生儿并发症发生率。结果:观察组分娩指标如产程时长、分娩方式等均优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。观察组产妇满意度明显高于对照组(p<0.05)。观察组产妇及新生儿并发症发生率显著低于对照组(p<0.05)。结论:助产护理在分娩过程中能够有效提高产妇分娩指标、产程特点和满意度,降低产妇及新生儿并发症发生率,具有重要的临床应用价值。因此,推广和应用助产护理能够促进分娩质量的提升,确保母婴安全。
简介:摘要:目的:分析流程管理再血液透析护理中的应用管理效果。方法:选取2020年1月至2023年1月期间本院收治的88例血液透析治疗患者为研究对象,根据护理模式不同随机分为观察组(n=44)和对照组(n=44)。对照组血液透析过程中实施常规护理,观察组患者实施流程管理方式护理,对比两组患者血透6个月护理风险、患者满意度、并发症发生率。结果:观察组护理风险总发生率、并发症发生率均明显低于对照组,观察组患者满意度高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:流程管理应用在血液透析护理过程中,能有效降低风险事件及并发症发生率,减轻患者治疗风险和治疗引起的痛苦,避免医疗纠纷。
简介:目的:分析全过程护理在卒中患者中的应用效果。方法:以2022年1月~2022年12月为病例选取时间,以本院44例脑卒中患者为研究对象,以接受常规护理的22例患者为对照组,接受全过程护理干预的22例患者为实验组,对两组患者在护理前后的肢体功能水平、吞咽功能、脑神经恢复情况及生活能力进行对比。结果:实验组护理后上肢及下肢FMA评分均高于对照组,P<0.05;实验组吞咽功能及脑神经功能评分优于对照组,P<0.05;实验组护理后日常生活能力评分优于对照组,P<0.05。结论:全过程护理模式在脑卒中患者中的应用效果明显好于常规的护理干预,具有临床推广意义。
简介:【摘要】目的: 探讨在断肢再植治疗过程中实施优质护理的作用。 方法: 选取我院 2017 年 3 月至 2018 年 1 月收治的 64 例断肢再植患者,按照护理方式的不同分为观察组和对照组,对照组采用常规护理措施,观察组在常规护理措施的基础上加用优质护理服务,对比两组患者的断肢再植成功率、术后并发症发生率、护理质量满意度以及出院前的焦虑、抑郁心理。 结果: 通过对比得知,两组患者的断肢再植成功率无明显差异, P > 0.05 ;观察组患者术后并发症发生率、护理质量满意度以及出院前的焦虑、抑郁心理显著低于对照组, P < 0.05 。 结论: 对患者进行优质的护理服务能有效提升患者满意度,减少术后并发症的发生,消除患者不良心理,增加生活信心,值得临床应用和推广。
简介:摘要:目的 文章主要针对妇产科护理过程中经常可能出现的各种隐患进行分析研究,并根据相应隐患提出有效的解决措施。方法 利用从2019年1月~2020年1月本院接收的108个病人所包含的病况信息,并将这些病人以入院时间顺序作为分组依据分为两组,其中,2019年1月~2019年7月的病人分类为对照组,总人数为54人;2019年7月~2020年1月对应的病人则被分类为观察组,总人数为54人。对于不同组别的病人采取不同的处理,对照组的病人实施常规护理,而对于观察组的成员则采用护理改善措施;从而比较两组病人对护理质量的反馈以及调查病人对于护理过程的满意度水平。结果 两组患者中观察组的病人在接受护理过后反馈的护理质量高于对照组,同时,对于护理的满意度水平也高于对照组,差异具有明显统计学意义(P<0.05)。结论 妇产科临床护理过程中可以通过分析护理经常出现的隐患,并根据分析结果提出相应的策略来提高护理工作效率,进而提高产妇满意度水平,这有利于提高治疗的效率及质量,为更多的医院以及医护人员提供参考和借鉴。
简介:摘要:目的:对手术室护理质量评价指标体系的构建情况进行研究分析,评价其构建效果。方法:抽取2018年6月至2019年6月期间的40例护理人员作为研究目标,此期间没有实施手术室护理质量控制管理,将其作为对照组,抽取2019年7月到2020年7月期间的40例护理人员作为研究目标,在此期间实施手术室护理质量控制管理,将其作为观察组,比较两组护理人员的护理质量评分(环境质量评分、护理安全评分、消毒隔离评分、沟通质量评分、护理文件评分)。结果:观察组护理人员的环境质量评分、护理安全评分、消毒隔离评分、沟通质量评分、护理文件评分分别为:(18.67±0.29)分,(19.43±0.64)分,(19.29±0.34)分,(18.56±0.24)分,(18.75±0.62)分,对照组护理人员的环境质量评分、护理安全评分、消毒隔离评分、沟通质量评分、护理文件评分分别为:(11.21±0.46)分,(12.67±1.89)分,(12.76±1.82)分,(12.42±1.43)分,(11.78±1.49)分,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:通过手术室护理质量控制管理,对护理人员进行管理,各项护理质量评分得到显著提升,护理整体质量明显改善,构建效果良好,值得推广。
简介:【摘要】目的 分析产房助产实施过程中实施护理风险管理的效果。方法 将本院2018年3月至12月期间接诊的26名产妇归入参照组,对其在产房助产期间实施常规护理;将2019年1月至10月期间接诊的26名产妇归入干预组,对其在产房助产期间实施护理风险管理。观察两组护理投诉发生情况、护理满意程度、风险事件发生情况,并展开对比分析。结果 在护理投诉发生率、风险事件发生率这两个方面,相较参照组,干预组皆为明显偏低表现(P<0.05);在护理满意度方面,相较参照组,干预组为明显偏高表现(P<0.05)。结论 在实施产房助产工作时,护理风险管理的应用,能够使护理投诉发生率以及风险事件发生率显著下降,同时可有效提升病人的护理满意度,在临床护理方面具备推行价值。