简介:【摘要】目的:本文旨在探讨在小儿脑瘫护理中康复护理的应用价值。方法:从我院在 2018年 4月 -2019年 4月期间收治的小儿脑瘫患者中随机选取 90例患儿作为研究对象 ,并随机将其分为实验组和对照组,每组各 45例。实验组患儿接受常规护理的同时再进行康复护理干预措施 ,对照组患儿只接受常规的小儿脑瘫护理。对比两组患儿接受护理后的肢体功能和生活自理能力。 结果:实验组进行康复护理前,两组患儿的肢体功能和生活自理能力的评分无明显差异(p >0.05)。实行康复护理两周后,实验组患儿的肢体功能和生活自理能力都好于对照组患儿 (p < 0.05)。 结论:由此可见,在小儿脑瘫护理中康复护理具有很高的应用价值,可以有效提高患儿的生活自理能力,帮助患儿完善肢体功能,进而使得患儿的康复效果良好,家长的满意度也随之提高,值得推广。
简介:【摘要】目的 探讨将优质护理干预运用于儿童康复护理中的应用效果。 方法 选取本院2019年12月-2020年12月间收治的80例儿童住院患者,作为本次研究对象。把80例患儿平均分为两组,每组40人,进行分析研究(A研究组、B参照组)A组做优质护理干预护理,B组做常规护理,观察两组患儿在护理前后的不同情况 。结果 两组患儿在优质护理前后的护理效果和运动功能等情况均有明显改善,
简介:摘要:目的:预见性护理主要指的是,针对骨科患者自身以及外部的危险因素而采取的特定护理,为了研究预见性护理,在骨科患者护理的效果。方法文章将从2018年9月开始在骨科创伤患者中选择出参与研究的病例直至2019年12月共抽取了100例,利用计算机随机分组的方式分为两组,分别是对照组和试验组,每组各50例患者。对照组的骨科患者进行常规的护理,试验组骨科患者除了常规的护理,还要对其进行预见性的护理,对比两组患者的并发症发生情况,包括患者对护理工作的满意情况。结果:结果显示试验组患者并发症发生的总几率为10.0%,明显低于对照组患者的31.7%(P<0.05);试验组患者对医护人员的护理工作满意度为91.7%,明显高于对照组患者的75.0%(P<0.05)。结论:在骨科护理中,预见性护理要明显的优于常规护理,不仅在护理服务上更加先进和优质,而且,可以降低骨科患者并发症发生的概率,从患者角度出发,预见可能发生的各种情况并给予针对性的处理,从而提升满意程度,真正构建和谐的护患关系,建议进行推广和应用。
简介:摘 要:目的:针对全科护理应用在医院护理中的重要价值进行分析研究。方法:收集 2016年 3月— 2017年 3月期间就诊的 50例患者有关资料,随机将患者平均分为两组,每组各有患者 25例,对照组患者采取常规护理措施,观察组患者采取全科护理措施,对两组患者的护理效果及护理满意度进行比较。结果:对两组患者的护理效果进行比较,在总有效率方面,观察组患者为 92%,对照组患者为 84%,观察组患者明显高于对照组患者( P<0.05),在护理满意度方面,观察组患者比对照组患者高( P<0.05)。结论:全科护理应用于患者护理中具有比较明显的效果,可广泛应用于临床护理中。
简介:【摘要】 目的: 对产科家庭式分娩模式的临床应用价值进行系统研究与探讨,以不断提高自然分娩率 。 方法: 选择我院 2018 年 09 月 ~ 2019 年 09 月收治的 90 例 初产妇 作为实验对象 , 数字奇偶法分组后探究每组 护理效果。对照 组( 45 例):应用 常规分娩准备 ;实验组( 45 例):应用 家庭式分娩准备。 对比 两组 初产妇新生儿 1minApgar 评分、疼痛得分、产时与产后 2h 出血量、自然分娩率 。 结果: 实验组 新生儿 1minApgar 评分为( 9.62 ±0.46 )分、疼痛得分为( 7.03 ±2.24 )分、产时与产后 2h 出血量为( 158.47 ±30.16 ) mL ,各项指标较之于对照组, 两组比较存在统计学意义 ( P<0.05 ) ;实验组 自然分娩率 为 93.33% ( 42/45 ),比对照组高, 组间对比差异性显著 ( P<0.05 )。 结论: 家庭式分娩模式在产科的应用,使新生儿 Apgar 评分明显提高,且分娩疼痛感得以缓解,出血量少 。
简介:摘要:目的:本文主要针对精神科疾病护理中实施循证护理的效果进行分析研究。方法:选取 2018年 2月 -2019年 10月于我院精神科接受治疗的 82例精神疾病患者,采取随机数字表法将患者均分为对照组和观察组,各 41例。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者接受循证护理干预,经过护理,观察两组患者的精神疾病康复情况,并调查患者出院时的护理满意度。结果:观察组 23例患者提前出院, 18例患者按照原治疗计划出院,无延期出院者,对照组 14例患者提前出院, 17例患者按照原治疗计划出院, 10例患者延期出院,两组对比差异有统计学意义 (P<0.05);同时观察组患者的护理满意度为 95.1%,明显高于对照组的 75.6%,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论:在精神科护理中实施循证护理,能够让患者掌握疾病相关知识,有效地识别和预防病症复发,促使了患者更快的康复,提高了患者的护理满意度,值得普及应用。
简介:摘要:目的:实验将这对门诊患者实施优质护理,加强门诊分诊的护理细致力度,为患者中的病情治疗提供便捷,提升护理服务满意度。方法:实验选取门诊患者患者作为调研的主体,在时间段上则截取了2019年1月~2019年12月收治的患者,应用随机数字法分为两组进行对比探究,对148例患者的病情变化做好记录。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为门诊优质护理,分析门诊分诊患者满意度。结果:从护理质量上看,观察组患者在各个项目的评价分析中均给予了更高的认可,差异具有统计学意义。结论:采用门诊优质护理方案有利于改善分诊护理效率,护理人员的工作更加有序、科学,患者的满意度提升,具有临床应用价值。
简介:【摘要】:目的 分析健康教育在高血压护理中的应用效果。方法 选取我院 2018年 4月 ~2019年 6月收治的 50例高血压患者,随机分为对照组和观察组,每组各 25例。对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理基础上联合应用健康教育,对两组患者护理前后的护理效果进行对比分析。结果 观察组患者护理后舒张压、收缩压水平均低于对照组患者 (P<0.05);观察组患者对护理满意度为 96.0 %,明显高于对照组患者的 76.0 %(P<0.05);观察组患者护理后睡眠状态、生活满足感、健康感觉和认知功能评分均显著高于对照组患者 (P<0.05)。结论 健康教育在高血压护理中的应用效果较好,能够有效提升护理满意度,提高患者生存质量,改善血压水平。