简介:摘要随着社会经济迅速发展,社会竞争激烈,诱惑不断,导致矛盾冲突也会频繁发生,人们所能承受的心理压力就会增大导致心理存在一些问题,现在越来越多人逐渐关注心理健康,追求好的生活品质。应用心理学被广泛应用于各个社会领域中,比如学校、医院、企业等,其侧重点在于与社会需要密切联系,服务于社会。应用心理学是心理学中发展较大的重要学科,同时也是受社会关注的热门学科,在教育体系的改革的形势下,社会需求也开始向应用心理学专业提出新的要求。现在许多高校对于应用心理学专业课程设置存在不合理安排和专业发展定位不明确的问题,致使课程设置与社会需求不能建立紧密关系,无法满足社会需要来培养人才。因此,本文以社会需求为基础,对于应用心理学课程体系改革进行了初步探讨。
简介:为了提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学效果,主要从教学内容的优化、教学方法的改革、课程考核方式的变化等方面进行了分析,并就解决该课程教学改革中的现实困难提出对策。
简介:摘要当前,随着政治环境、经济环境的不断变化,高职院校会计专业审计实务课程教学在一定程度上难以与审计课程应用性强的特点相适应,进而与应用型人才培养目标相违背,与预期效果相比,实际教学效果存在较大的差距。本文通过对高职高专审计实务课程教学中存在的问题进行分析,同时提出相应的改革措施,进而在一定程度上为高职院校审计实务课程教学改革提供参考依据。