简介:摘要:钳工既是传统工种之一,又是一门历史悠久的技术,最早可追溯到两千年以前,产品加工制造的最后一道工序就是装配钳工。当今社会科学技术飞速发展,钳工作为一种特殊的工种,应用比较广泛,为了更深一步地了解钳工这一传统工种,就装配钳工的技术要求以及需要注意的问题进行初步探究机械加工向环保、自动、智能化发展的进程中,钳工工艺的创新越加体现在精密性和先进性上。针对机械维修钳工的工作特点进行分析,需要对装配钳工技能进行研究,以便有效地提高装配钳工技能水平,从而促进我国装配钳工行业的可持续发展。在本文从孔加工技术和螺纹加工方面的工具改造和技术优化升级方面着手,着力解决工作中出现的实际操作问题,积极探索新的解决方案。最后,在作者展望了新时期钳工的发展方向,理应发扬“工匠精神”,不断积极推进钳工各项技术的发展和进步 .
简介:摘要:行政指导的可诉性是行政法中一个重要问题。本文主要根据法律及司法解释的现有规定,以及行政指导本身进行分析,以期对有关行政指导的立法、司法等工作贡献砖瓦。
简介:摘要:本论文是通过采集赛车跑动在转弯时的一系列信息,包过转向角度,整车速度以及在该速度下的一系列信息,通过搭建神经网络,利用其自学习的功能,在下一次模拟训练当中生成最佳转弯角度,转弯速度,以及该速度下的最佳油门开度的一个大致的范围,并在车手训练时提供给车手。系统在每一次训练当中,通过不断的学习,生成较之更好的转弯条件,使车手不断更新自己已知最佳的转弯因素,使车手的转弯速度不断向最佳的极限靠近。
简介:摘要随着经济社会的发展,人们在建成全面小康社会的同时也开始修身养性陶冶情操,对美的要求也更加严格。为了营造更好的生活环境,提高生活质量,景观建筑的审美要求也越来越受到人们的关注。建筑学专业是以理工类为基础的设计学科,其不仅在教学过程中强调实践的重要性,也十分强调学生的创意设计能力和艺术修养。在这样的前提条件下,教师需要结合自身的教学经验,将建筑专业美术教育与视觉创意相结合,确保学生的设计能力与建筑理论均得到有效提高。随着时代的发展,传统美术教学的方式显然已经无法满足当前阶段建筑专业学生发展的需要,建筑专业的美术教学不仅涉及本专业的基本知识与理论,也包括提高学生综合设计能力的基础美术课程。因此,建筑专业美术教学不应该单单局限于提高学生的手绘能力,教师应训练学生的发散性与创新性思维,并从多元的角度完善建筑专业美术的教学形式。视觉创意与视觉语言是当前建筑专业美术教学模式创新的重点,其主要是通过学生对基础课程的学习,进而掌握一种对事物观察极具敏感性的能力,这样不仅可以使学生辨别各种形式的视觉内容,而且可以对事物整体中各自分离的视觉形态有着更加准确的认识,这样建筑专业的学生在进行美术学习时,便可以进入一个全新的视觉领域中。在当前建筑专业美术教学改革中,学生设计能力的提高要依托于学生的观察能力。只有这样,学生才能获得对各种事物的深度理解,进而熟练掌握设计媒介的材料和艺术表达方式。
简介:摘要:体能的发展和发挥,要求实现运动生理学的合理性。肢体动作是由生理运动进行的,它若存在错误和缺点,该项运动的运动生理学合理性也就不可能完整实现。体能与技术互为表里,不能截然分割。动作技术如有错误缺点,在大量重复中会巩固、难改 ;因此,在个体训练史中,一般地说,首先要把动作技术练对、练好。体能离不开技术质量。这里假设技术质量完好,专门探讨体能训练的训练结构问题。