简介：本研究通过多项选择测试、访谈和扎根理论的分析，调查了不同水平的英语学习者的英语学习焦虑感状况。结果发现，焦虑是多变量综合作用的结果。在各种影响焦虑的变量中，同学间相互比较、语言学习策略、学习兴趣与动机和学习成绩好坏是影响焦虑的四个直接变量。其他间接变量通过四大直接变量作用于学习者的焦虑。最后，所有这些变量与焦虑一起直接或间接影响到学习者的学习成绩。同时研究还发现，学习成绩和焦虑、焦虑和学习兴趣与动机之间是两组相互作用的关系。

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简介：本研究采用自编问卷对听障大学生与健听大学生的生活质量进行调查,结果发现,对比生活质量核心指标的重要程度,听障大学生与健听大学生在物质条件、自我决定与权力等方面存在显著的差异。

简介：通过对河南省郑州市六所高校600名大学生进行关于电子竞技认知状况的问卷调查与数据分析,对河南省高校电子竞技运动的发展状况加以把握,并对高校参与电子竞技运动的教育教学作了必要性和可行性论证。

简介：本文研究的目的在于观察60名女生运动能力与月经周期的关系，以及30名女大学生与30名女中学生运动能力在月经周期四个时相中的差异程度，研究结果显示：在月经周期四个时相中运动能力在排卵后期最强，其次是月经后期，而排卵期与月经期则较差；女大学生与女中学生的比较结果：女中学生的灵敏、平衡、反应等都较女大学生强，但协调能力方面则不如女大学生。

简介：为了进一步提升我国男子拳击运动的竞技水平，对第十一届全国运动会男子拳击比赛决赛阶段中运动员技战术特征分析。结果发现中小级别和重量级男子拳击运动员在比赛中刺拳的使用率最高。在成功率方面，直拳的成功率最高，其次是勾拳；在组合拳应用方面，中小级别和重量级运动员同样都是二、三拳组合拳使用率最高，但六拳以上组合拳的成功率最高。在防守反击方面，中小级别拳手使用最高的是格挡防守反击和后撤防守反击，重量级拳手使用最高的是格挡防守反击，而成功率最高的是贴靠防守反击。

简介：摘要本文简析了高校大学生党建工作和大学生思想政治教育相结合的必要性，分析了新时期大学生党建与大学生思想政治教育相结合工作中普遍存在的问题，提出了加强学生党建工作的方法和途径。

简介：亲爱的大学生朋友，你好!感谢你在百忙之中抽出时间来完成我们的问卷。为了给你带来更好更完美的杂志，我们现正筹备《大学·校园版》的改版工作，我们非常需要你的宝贵建议与要求来提高我们杂志的质量；

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简介：大学生村官制度是我国在解决大学生就业难的过程中衍生出来的重要制度，但是大学生村官并非名副其实的“官”，在政策上受上级行政组织的管理和委派，同时在实践中由于承担一定的基层管理职务，又使他们区别于一般的普通劳动者。在辨析大学生村官的法律地位的基础上，给与他们应有权利的保障，是保证这项制度形成长效机制的前提和基础，无论在实践中还是理论上，都具有现实的意义。

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简介：诚信不仅是中华民族的优良传统美德,诚信教育也已经成为高校教育的重要内容。加强当代大学生诚信教育是一项长期而又艰巨的任务。文章主要针对目前高职院校学生存在的诚信问题进行探讨,深入分析大学生诚信缺失的原因,提出加强当代大学生诚信教育的相应对策。

简介：“我是名牌大学毕业，在一家外企做行政，在亲友们看来，收入不错，其实一个月工资只有2500多元．不久前，我在经历了艰难的心理挣扎后，啃老在重庆江北区蚂蝗梁18号购置了一套房。

简介：知识经济时代需要具有主体精神的人才,本文阐述了激发动机,实现＂自我塑造＂;发挥主体作用,实现＂自我开发＂;加强思维训练,拓展潜能等多方位的培养策略。

简介：摘要：论述了我校在校园中开展大学生勤工俭学的意义，以图书馆为例分析了大学生的勤工俭学的现状和存在的问题，并提出了加强对大学生勤工俭学管理的对策。

简介：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观既存在一定的联系,又存在着一定的区别。文章对当代大学生核心价值观的内容、特点、构建途径以及构建过程中应注意的问题等进行了探索。

简介：互联网发展到微博时代，校园无线网络的覆盖和手机上网的普及，对大学生产生了不同程度的影响。针对大学生网络使用现状、存在的问题及其产生的原因，为对大学生网络使用进行正面引导，应建立大学生网络使用制度，加快高校教学改革步伐，提供大学生网络展示平台，开展计算机网络使用指导，发挥大学生主体作用。

简介：<正>在一般人看来,大学毕业应是跳出农门,迈进城市过上白领生活的好时机。而从江西农业工程职业学院毕业的樟树籍大学生黎文,却回到家乡租种菜地,当起了地地道道的农民,并闯出了一片天地。2010年7月,刚拿到大学毕业证书的黎文放弃了到深圳当白领的机会,自费去了素有"蔬菜之乡"之称的山东寿光县学习蔬菜种植。在勤奋学习了一年后,他回到家乡樟树市张家山镇,租种了20亩菜地,成为了一名地地道道的菜农。从此,黎文便和基地里聘请的其他菜农一样,起早摸黑地在菜地里忙碌着。如今他除草、

简介：在一个价值多元的时代，任何一个人都有权利选择肤浅或者深刻，但是，我觉得大学生有理由让自己更有深度，也有理由承担更多的历史使命。

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