简介:摘要教育事业作为服务于社会进步的人类基本活动之一,在与社会发展的契合度保持上有着较高的要求。随着社会经济水平的直线上升,在传统的教育理念下衍生出的教学模式已经不能够满足社会持续性精益发展的要求,在此现实状况下,教育改革既顺应了社会潮流的发展,同时也是教育强大其自身的一次重要的机会。小学学段作为我国基础性义务教育的起始学段,对学生各方面能力的培养都有着不可取代的奠基性作用,良好的小学教育能够让学生对接下来更具挑战性的学习充满信心,在遇到挫折时保持理智,让学生由内而外散发出独自待人接物的自信,使学生在正式踏入社会之时能够处理好自身多重属性间的关系。