简介:摘要:随着信息技术与课堂教学的深度融合,人工智能促进了教师教学方式和学生学习方式的巨大变化,教师作为人工智能融入教育的直接利益相关者,教师将向激发学生学习动机,培养宏观辨识与微观探析的素养、证据推理与模型认知的素养、实验探究与创新意识的素养等方向发展。
简介:摘 要:文章分析了人工智能教育公益活动的现状,从对学生、教师、教育事业和国家人工智能产业发展战略等方面阐述了人工智能教育公益活动的意义。
简介:【 摘 要 】 人工智能(英语: Artificial Intelligence ,缩写为 AI )亦称智械、机器智能,指由人制造出来的机器所表现出来的智能。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。 最早在 1956 年被提出,人工智能的发展经历了几次大型的变革才有了现在的日趋成熟。涉及人工智能的产品广泛应用在我们生活中的各个方面。中小学人工智能课程的开设成为不可缺少的学习内容,基于信息技术核心素养之上,如何通过学习人工智能逐步形成正确的价值观、人生观、世界观;通过学习人工智能形成技术创新思维、应用实践能力变得更为突出。人工智能的关键是程序的设计,怎样设计适合中小学年龄段的程序设计,极大地开发学生的逻辑思维能力,通过课程启发学生、让学生在学习的过程中能够真正地解决现实生活中的具体问题,使得这门课程变得更具有意义。
简介:摘要 人工智能技术愈渐影响着人类的生产方式和生活方式,带来无与伦比的便利的同时,亦带来前所未有的风险和挑战。学界开始认为,人工智能体作为新时代科技产物的载体,对法律人格及犯罪主体资格发起了质疑,对传统刑法产生了冲击。对于新增刑法罪名规避人工智能风险等此类立法入罪的看法,本文不认为其绝对错误,但本文认为此类观点应于强人工智能时代甚至于超人工智能时代进行适用及应对解决。而现阶段的法律框架,已足以应对仍处于弱人工智能时代的人工智能体及其带来的法律风险和不同的风险类型。
简介:摘要:随着城市飞速的发展,大跨径桥梁在城市建设中起着非常重要的作用,为人们出行带来众多便捷。钢箱梁作为一种典型的大跨径桥梁,其具有施工工艺易操作、安全性稳定性高、工作效率高以及组装方便等优点。目前对于钢箱梁焊接组装施工仍然是通过人工焊接来实现,施工技术和施工难度也对焊接工带来很高的考验。随着国务院于 2015年发布的《中国制造 2025》,人工智能和信息技术为未来钢箱梁焊接带来了发展方向。此外,国家于 2017年 7月 8日印发并实施的《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》文件,其中明确提出人工智能在国家战略需求中扮演的角色以及人工智能在未来智能发展生态中的发展方式。
简介:摘要:人工智能技术是一项新型的先进技术,其能够在一定程度上实现对人类思维的模拟,代替人类完成相应工作,因而具有很高的现实应用价值。人工智能技术的产生和发展,对工业现代化进程有着重要的影响。在当今社会的各个领域中,对于人工智能的应用要求都在不断提升,特别是对于工业发展来说,电气自动化控制的发展,也离不开人工智能技术的支持。因此,要积极推进人工智能技术在电气自动化控制中的应用,取得更好的发展。
简介:摘要:人工智能对于我国的教育事业发展提供了前所未有的帮助,随着我国科学技术的不断进步,人工智能为了我国教学资源的均衡以及对教学质量的提高有着非常重要的作用,为了教学质量以及提高学生的自主化教学水平将互联网与教育进行完美的融合,从而实行个性化的教学服务。本文就是针对此发展展开论述,对新的教学前景展开分析以及展望,希望能够对相关工作人员有所帮助。