简介：＂互联网＋＂背景下专车的兴起在很大程度上缓解了＂打车难＂的问题,推动着共享经济的发展,也在一定程度上打破现有出租车行业的垄断。但专车既存在一定的安全隐患,又在现有法律框架下属于＂非法营运＂,其发展因此而受到限制。面对专车这一制度创新与既有监管方式的冲突,公共管理部门应积极面对市场需求和回应创新,不断更新监管思路,在鼓励创新与政府监管中寻求平衡,为专车的健康发展提供法律保障,使得互联网创新下的专车以合法方式进入市场。

简介：线性规划题在近几年高考中得到了很好的完善,变得多样化.特别是理科试卷的线性规划问题基本考查含参的线性规划问题或者是利用线性规划的知识解决一些非线性的目标函数或可行域的问题.本文针对线性规划所涉及的非线性规划问题作简要例析,以供大家参考.

简介：香港南华早报网根据flightstats.com的统计称：中国的航班延误最严重,国际上航班延误最严重的10个机场中,中国占了7个。其中包括上海浦东、上海虹桥、北京国际、杭州萧山、广州白云、深圳宝安、成都双流等机场.本文主要研究我国是否存在航班延误问题及航班延误的原因。本文运用统计学上假设检验的方法判断我国是否存在航班延误的问题;采用了多元线性回归的方法,定量分析航班延误的原因。为判断是否存在航班延误问题,本文利用香港南华早报中所采用的flightstats.com网站公布的《2014年的全球机场准点率排名》上的数据,对上海浦东、上海虹桥、北京国际、杭州萧山、广州白云、深圳宝安、成都双流等7个机场各随机抽取150个班次作为样本,进行航班延误时间的统计.运用统计学中的假设检验的方法,对flightstats.com中数据的真伪性进行检验。为定量分析航班延误原因,建立了多元线性回归模型,分析可能导致航班延误的原因及其与航班延误的相关关系.通过查阅大量资料本文确定了一些影响航班延误的因素,并以这些因素为基础进行回归分析,进而剔除对航班延误影响不显著的因素,得出航班延误的主要原因,利用Eviews软件进行求解。

简介：《正方体涂色问题》是小学数学北京版五年级下册的内容。本文从简单的3×3×3的正方体出发,探究给正方体涂色后,分割为27块小正方体染色的面个数的问题,然后逐步增加探索难度,最后得出小正方体涂色面的个数与正方体的关系。这节课是以探究为主,让学生在探究中学习。自己动手,参与到学习中,这样更有利于学生们的学习。

简介：摘要广西某市对四年级数学、六年级和八年级语文调研抽测统计的数据，表明了该市义务教育阶段教学在一定范围内存在不够均衡发展、“双基”未够落实，学生综合素养不高等问题。为此，应采取如下应对策略加强管理指导，增强质量意识；狠抓“双基”教学，提高综合素质；树立整体意识，构建系统工程；加强命题研究，提高训练效度。

简介：＂问题＂是数学的心脏。数学课堂上,教师需要为学生的学习设计出有效的数学问题,引领学生进行思考与探究。设计有效的问题,教师不妨＂三问＂。一、问题,激发学生思考的兴趣了吗？小学生的数学学习以直观思维为主,抽象思维能力正处于形成与发展阶段,因此教学时,教师要给学生提供丰富的感性材料,以此激发学生的求知欲望。设计问题,要建立在学生的认知发展水平和已有经验的基础上,注重问题的趣味性。

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简介：摘要针对农村初中的薄弱学校要有效开展问题教学法，我们要面对的困难就我了，为了有效地开展问题教学法，学习他人成功经验的同时，要面向我们广大农村初中学生，想方设法，面对知识面不够广，表达能力，动手能力都不够强学农村学生，真得下些工夫才能有效地开展好问题教学法，而其最基本的问题意识的培养就至关重要了。

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简介：一、中考专题诠释归纳猜想型问题在中考数学中越来越被命题者所注重.这类试题要求根据题目中的图形或数字进行分析归纳,直观地发现共同特征,或者发展变化的趋势,据此去预测估计它的规律或者其他相关结论,使带有猜想性质的推断尽可能与现实情况相吻合,必要时可以进行验证或者证明,以此体现出猜想的实际意义.

简介：通过类比熟悉的三角形的研究思路提出平行四边形的研究思路,创设开放、发散的问题引领学生主动探究,发现结论,猜测验证,体现了以学生为主体的教学理念;理清概念之间的从属关系以及区别和联系,有利于培养学生的逻辑思维能力,清晰的分类探究,严谨、规范的证明,有利于合情推理和演绎推理的进一步发展;关注研究一类问题的通性、通法和基本套路,是培养学生相关数学素养的有效载体.

简介：课堂提问在数学教学中有着不可忽视的作用,适宜的“问题”设计,可激发学生的学习兴趣,促进学生思维的发展。因此,课堂“问题”设计要有针对性,对不同类型的知识点,要设计不同的提问,“问题”的难易程度一定要切合学生实际,通过对课堂问题的精心设计,有效提高课堂教学效益。一、课堂提问的作用1.激发学生兴趣。教学的最大成功是学生乐学,学生都有力图认识、探究新事物的心理倾向,教师的“提问”如能与学生的这种心理倾向相结合,就

简介：二语形态问题涉及语言学和认知科学的诸多领域,是二语习得研究的一个核心课题,而从宏观的角度上看,二语形态问题折射出语言和认知之间深层次的关系问题。从认知的角度梳理,目前学界对二语形态问题的四种主要观点,生成语法学派在二语形态问题研究方面取得了一些进展。目前二语形态问题研究还存在问题,包括理论建设和实证研究的问题。今后二语形态问题研究应采用夸学科多角度的研究方法,以相关语言学理论为依据,结合心理学的理论模型和研究范式,注重对学习者实际语言能力的考察。

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简介：教师要发挥自己潜能,选好“点”,“预设”好问题,组织好“互动”,处理好“生成”.以学生为中心,加强问题引领,激励学生自主学习、合作探究、体验过程、掌握方法,培养学生核心素养.

简介：宪法是国家的根本大法，是其他一切部门法的基础。因此，实施宪法监督对于社会长治久安具有十分重大的意义。

简介：一、对立方根的概念理解不透彻例1下列说法正确的是（）．A．-3是-9的平方根B．（-2）^2的平方根是2C．2是（-2）^2的算术平方根D．8的立方根是2或-2

简介：真正的课堂教学，是旨在解决教师预设的问题还是学生提出的问题？教师预设的问题到底是不是学生真正存疑的问题？解决问题的课堂固然是好课堂，营造“问题课堂”又何尝不是好课堂呢？

简介：在计算机编程中,多重循环不仅繁琐而且易出错,用递归模拟多重循环则会避免这些问题,本文对此做了研究.