简介：一、读故事猜古诗从前，有一个厨师。他不仅菜做得好，诗也作得不错，吸引了许多文人雅士。有一个秀才，打算刁难他一下，便拿了两个鸡蛋来到饭店，请厨师为他置办一桌高雅的酒席。厨师拿起鸡蛋想了想，走进厨房。没过多久，菜做好了。第一道：两个嫩嫩的蛋黄，下面衬着翠绿的香菜；第二道：雪白的蛋白切成了细丝，放在青瓷盘内排成了一堆；第三道：清炒蛋白；第四道：一碗清汤，上面漂浮着几个蛋壳。

简介：一、背景在晨间户外游戏时实施混龄游戏，打破传统游戏模式，充分运用儿童教育儿童的方法解决了浙江省绍兴市越城区凌雁幼儿园（简称我园，下文同）所面临的问题，真正做到“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间”。同龄促进、异龄促进、角色换位等晨间混龄游戏给了幼儿一个宽松、公平、多元文化的环境，让来自不同环境的幼儿都能获得表现自己的机会．为幼儿完善个性提供机会，更好地促进了幼儿社会性发展。

简介：小朋友，数字谜是一种有趣的数学问题。下面的题已就是一个数字谜。

简介：有一道算式：△△□1＋☆2☆○/○6↓↓其中，△、□、☆、○和↓分别代表不同的数字，不能重复，也不允许是已经出现的数字1、2、6，所有的加法都不能发生进位的情况。

简介：档案信息是国家基础信息的重要组成部分，加大档案信息资源的研发力度，建设高品质的数字化档案室是档案工作迈向现代化的必由之路，也是档案部门充分展示自身价值，落实科学发展观的重要举措。但在具体的数字化档案室建设过程中，存在的一系列“瓶颈”问题，已严重地制约着数字化档案室建设的进程。

简介：网络在最初构想时是没有犯罪行为的。在建设互联网时,我们也没有想到犯罪会在上面兴起。互联网＂固有的缺陷＂在未来10年（至少是10年）将显现,一切都需要升级新技术,只有这样才能保护它。换言之,网络安全产业将继续兴旺。Google执行董事长施密特（EricSchmidt）参加了美国国家新闻基金会的颁奖大会,在会上,施密特做了十分钟的演讲,他重点谈及互联网未来10年将面临的阻碍。

简介：地球仪上显示本刊刊名及五个版块名，请把这17个汉字巧妙地换成12～28的连续数，使每条直线上的五个数相加都等于100.

简介：<正>无论是哪种游戏,儿童都需要有充分的时间去探索和尝试,让幼儿有充分的时间从容地变换其自发的游戏,并自然地遵循着游戏的共同兴趣和情节发展而形成小组,进行同伴间的交流与互动。幼儿需要充分的时间去进行游戏的准备。例如,不论小、

简介：

简介：每当常规赛进入官阶段后，对于很多球队来说，其实也是场复杂混乱而有趣的季后赛生存学游戏。

简介：摘要幼儿体育是幼儿全面、和谐发展教育的重要组成部分。在幼儿体育活动中，教师可以根据幼儿的特点开展各种体育运动，体育游戏就是其中常见的一种形式。

简介：<正>在音乐欣赏与表演活动中,教师应根据幼儿的认知水平和音乐的特点,巧妙地将游戏融入到欣赏过程中。即将欣赏活动的过程设计成游戏,每一个游戏针对每一段音乐而设计,当全部游戏完成之后,幼儿便自然地理解了所欣赏的整首音乐。这种策略的实施需要幼儿具有角色意识、通过装扮进入情境,并采用特定的声音与造型随着音乐的变化进行游戏。

简介：右边这个笑脸是由许多小长方形构成的，这些小长方形的长度一样么？拿出尺子来量一量。

简介：还记得暑假里在海边嬉戏的美好时光吗？在凉凉的海水中畅游，被咸咸的海风吹着头发，让我们抓住夏日的尾巴，玩一玩CrosswordPuzzle,看看里面都藏着哪些夏日的惊喜。

简介：田径场上体育记者拍了一幅精彩的照片．不料出现技术故障．画面上是哪一项体育运动呢？请用彩笔将带点的碎块涂上颜色便知晓了。

简介：随着赛事体系和积分规则的逐渐完善，男子网坛已经很难出现“名不副实”的世界第一乃至年终第一，但女子网坛仍有玩转“数字游戏”的余地。德约科维奇还是费德勒？阿扎伦卡还是小威？如果没有长期关注积分榜，你也许很难马上分辨出谁才是年终世界排名第一。

简介：这副春联漏掉了一些关键的字．聪明的你把它补充完整吧!提示：上联填文体名，下联填花名。

简介：一、问题的提出“角色游戏”是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的丰题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏，但对于小班的孩子来说，很多方面不可能像中大班的幼儿那样迅速而轻松地投入游戏。

简介：今天的游戏是和小朋友一起玩“网小鱼”，游戏的要求是边念儿歌边游戏，当念到“三网捞到一条大尾巴鱼”时。做渔网的幼儿要朋手套住做小鱼的幼儿。这个游戏激发了孩子们的兴奋点。游戏结束后，他们仍然沉浸在刚才的游戏氛同中，兴高采烈地淡论着。

简介：一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子一元钱，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，但只给了每个孩子五角钱。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。孩子仍然兴高采烈地走了。