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  • 简介:几何初级知识是中小学数学的重要组成部分.这部分单凭教师讲授或直观演示,会使学生感到枯燥无味,且不易理解和运用.如果让学生自己动手操作、动脑思考,发现并总结计算公式、性质、定理,就可以收到事半功倍的效果.

  • 标签: 动手操作 几何初级知识 小学 数学教学 教学效果 教学手段
  • 简介:课堂提问是英语教学的重要组成部分,既可以加强英语基础知识教学,又可以培养学生的语言能力。课堂提问要做到:审时度势,注意适时性;循循善诱,注意启发性;面向全体,注意广泛性;适当肯定,注意激励性。

  • 标签: 课堂提问 适时性 启发性 广泛性 激励性
  • 作者: 吕军昌
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:在数学教学,教师不仅要让学生学会,而且还要让学生会学。教师应灵活运用教法,努力创设一种宽松、愉快、生动、活泼的学习氛围,最大限度地调动学生的参与意识,使学生的思维活动有效地加入到教学活动中去,提高课堂教学效果。
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  • 简介:晓萍想换新的壁纸。于是她走进一家壁纸店,店里头琳琅满目的壁纸图案.让她眼花缭乱.老板问:“您想换那种图案呢?”晓萍想了想问:“我先生总是睡不安稳,应该贴什么样的壁纸呢?”

  • 标签: 壁纸 图案 睡眠 效果
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  • 简介:我平时的学习成绩还不错,快要高考了,学习任务也越来越重。可最近一段时间,看过的书,老是记不住,请问有什么好办法吗?

  • 标签: 记忆效果 学习成绩 学习任务 高考
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  • 简介:摘要:在小学语文五年级的教学实践中,如何有效激发学生的学习兴趣,提升课堂互动效果,成为了教育创新的重要课题。本文旨在探讨通过情境创设、角色扮演、以及信息技术融合等新颖教学方法,结合具体实例,分析这些方法如何促进师生互动、生生互动,进而提升学生的学习积极性和课堂参与度。研究表明,这些策略不仅丰富了教学内容,还显著增强了学生的学习效果与综合素养,为小学语文课堂注入了新的活力。

  • 标签: 小学语文 课堂互动 情境创设 角色扮演 信息技术融合
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  • 简介:记得小时候.每当过年的时候.窗格上一贴上窗花.过年的气息便扑面而来。这里.水秀来教大家一招——做剪纸.只不过我们所用的工具不是艺人的剪刀.而是电脑。

  • 标签: PHOTOSHOP 窗花效果 剪纸 电脑
  • 作者: 韩宗远
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《小学生(教学实践)》 2009年第1期
  • 机构:反例是与正例相对立的,是教学中不可缺少的认识对象。小学数学课堂教学中,巧妙使用反例能对学生的智力活动起到定向纠错、提炼升华的作用。“巧”用反例,能使学生激活思维,豁然开朗,形成鲜明的正确印象。
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  • 简介:歧义是英语固的语言现象。语义学把它分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义。在英语的运用过程中,这种现象一般被视为不利因素,但在某些特定场合,档当地使用它又可收到理想的语用效果

  • 标签: 语音歧义 词汇歧义 语法歧义 语用效果 英语
  • 简介:进入21世纪后,报业竞争日益激烈,已由当初的“赢在独家”逐渐发展到现在的“赢在策划”。新闻策划对于一张报纸的生存和发展至关重要。对于一家地市报而言,笔者以为,互动的效果直接决定着新闻策划的效果。这里的互动包括两个方面:与政府的上下互动,与读者的良性互动。《荆门晚报》2006年3月份策划推出的大型系列报道“荆门探幽”,通过这两方面的互动,收到了多方面的良好效果

  • 标签: 新闻策划 大型系列报道 生存和发展 报业竞争 地市报 荆门晚报
  • 简介:进行工作分析确定岗位任职条件工作分析是借助于一定的分析手段,确定工作的性质、结构、要求等基本因素的活动.通过对某项工作进行全面分析可以明确工作职责及对任职人员的知识结构、工作能力、熟练程度等要求.既能为企业制定培训计划提供决策的依据,又能为员工选择职业岗位提供自我衡量的尺度.通过工作分析确定的岗位任职条件是员工上岗的最低标准,坚持对关键岗位实行岗位准入,达不到标准的培训合格方能上岗,这是员工参加培训的原始动力.

  • 标签: 员工培训 人力资源评估 职业生涯设计 工作分析 企业 培训计划
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  • 简介:摘要写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。一直以来,习作教学都算得上语文教学的重头戏,很多语文教师也特别重视学生的写作,还为此倾尽心血。然而事实却令我们疑惑我们为习作教学绞尽脑汁,但学生的写作能力却并没有成正比地提高。原因在哪?批改!

  • 标签: 批改小学语文习作