简介：“吴弘达是位先生。不是女士。”1995年夏天，美国斯坦福大学客座教授、美国国会“人权委员会”中国课课长、劳改基金会会长吴弘达（美籍华人），因非法获取我国家机密等刑事犯罪活动，被我武汉市公安机关依法逮捕。西方借此大做文章，美国一些政界人士提出，只要吴弘达还在拘禁之中，克林顿夫人希拉里就不应该出席在北京举行的世界妇女大会。1995年8月22日召开记者招待会时，

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简介：一年前，陈岳叔叔刚为大家讲述《弟子规》的时候，曾讲到“有六样东西比学习成绩重要”，即是说在人生道路上，我们应该努力践行“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁”，努力完善自己的道德修养。除此之外，学习文化知识也非常重要，《弟子规》的最后一部分内容就为我们讲述了凑书的重要性，同时还细致地介绍了应该养成怎样的学习习惯。

简介：摘要情感具有以情动人的感染性特点，良好的情绪，积极的情感教学不仅能正常发挥教师的业务水平，而且能引起学生愉快、肯定的情绪体验，使其精力充沛、兴趣盎然、积极主动地完成学习任务。作为教学活动的一个基本要素———学生，是构成教学活动中丰富而复杂的情感现象的源点。由此可见教学情感在课堂教学中具有重大意义。

简介：陈西玲（1960一），陕西西安人，教授，硕士生导师，中共党员。1982年1月毕业于西安体育学院，教学和研究方向是体操专业。现为陕西省体操协会副秘书长、陕西省体育文化艺术协会理事、陕西省妇女体协委员、国家级社会体育指导员、国家职业技能鉴定考评员。

简介：学好数学，自然离不开解题，若通过解题和解题后回顾反思，从中领悟到解题之“奥妙”，突破之“玄机”，最后“成功地找到某些有用的东西”（波利亚语），则解题收获就不只限于一题，而有“解一道，通一类，会一遍，通全局”之功效!下面笔者以对一道陈题解法的剖析为例，谈谈自己的探究与思考．

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简介：摘要随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科互利的一种教学模式。本文针对信息技术与其他学科整合过程中出现的问题谈了谈自己的几点体会。

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简介：我国现代著名教育家和儿童心理学家、儿童教育专家陈鹤琴说：“一切活动，凡是儿童能够自己做的，都要让他自己做。做了就与事物发生直接的接触，就能得到直接的经验，就知道做事的困难，就认识事物的性质。”“游戏是儿童的第二生命。小孩子只喜欢两桩事，一桩是吃，一桩是玩，玩比吃还重要。”

简介：2009年，四川省图书馆报来初刻本陈老莲《水浒叶子》（亦名《水浒牌》），申请参与全国珍贵古籍砰选，经过有关专家勘核，确认的是初刊，因而入选第三批《国家珍贵古籍名录》。

简介：摘要数学教学过程是一个不断变化发展的过程,其中人的因素起决定性作用,它不是一种机械运动,不可能有一种统一的操作方法,因此教学方法、教学环节可以有各种派系、各种模式，势必“知无不言,言无不尽,共同探索”。同时在不断的教学实践当中,立足于培养和发展学生的各方面能力，在教学过程中总结出“读书、联想”的做法。

简介：陈维崧发起,陈维嵋、陈维岳等人参与的陈氏昆仲唱和,顺治末年就已开始,早于康熙初年的江村唱和、红桥唱和、秋水轩唱和,是清顺康之际江南词坛具有独特意义的家族式唱和活动。陈氏昆仲的唱和词,运用豪放悲慨的长调,抒写家族情感,具有纪实性而非游戏文字,赋笔言志而非竞技逞才,具有一定的开拓性和变革性。陈维崧及其诸弟还积极参与清初其他唱和活动,所作和韵词表现出鲜明的现实色彩和强烈的时代感。陈维崧昆仲唱和的新取向及其唱和词的新格调,与陈氏家族文化背景和清初词坛审美思潮紧密相关。

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