简介：摘要：课堂是教师和学生共同学习成长的阵地。初中历史生态课堂是遵循教育发展规律的课堂，能最大化生成。本文从生态课堂教学的基本原则、基本策略和具体实施三个方面展开了讨论。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，精神需求日益增加。目前，人们对高端生活空间的品质要求越来越高，比如生态酒店的空间设计和意境营造。生态酒店以人与自然和谐共处为设计理念，突出生态特色，帮助人们缓解精神压力，满足人们内心对自然和回归自然的渴望。酒店的餐饮、休闲、观景、娱乐等功能融入诗意的生态意境中，满足人们多样化的物质和精神需求。

简介：摘要：本文以多功能生态建筑饰面材料为研究主题，重点探讨了其重要性、具体体现和未来的发展趋势。

简介：摘要：课堂是教师和学生共同学习成长的阵地。初中历史生态课堂是遵循教育发展规律的课堂，能最大化生成。本文从生态课堂教学的基本原则、基本策略和具体实施三个方面展开了讨论。

简介：摘要：随着城乡经济高速发展，城乡人口数量不断增加，同时由于长期以来的粗放型城市管理模式，导致城乡在发展过程中面临着日益严峻的环境破坏问题。而开展生态城乡规划设计工作，能够有效解决上述问题，打造生态型城乡发展模式，推动城乡实现可持续健康发展。基于此，本文将对生态城乡规划设计方法进行初步探索。

简介：摘要：林业生态建设是针对自然坏境、植物、动物、城市的绿化为主题。林业是宝贵的自然资源，加强宣传生态工程建设，保护好大自然的同时也在保护着大家，使全国人民万众一心，共同守护美丽的家园。

简介：摘要：生态课堂与传统课堂教学模式不同，生态课堂强调让学生健康成长，努力适应学生的个性发展，使其成为理想课堂，为学生的全面发展奠定基础。生态课堂，尊重学生，突出学生的个性，学生在课堂活动中积极主动。这些特点又与现代地理课堂理念十分契合，因此构建高中地理生态课堂是十分有必要的

简介：摘要:随着国民经济的蓬勃发展 ，高层建筑数量日益增加，高品质、现代化的高层建筑受到高度重视，随着功能需求的全面提高，对设计的要求变得更加严格。当前优秀的建筑设计中，高层建筑设计理念逐渐引入了生态设计的概念，使人们真正拥有一个功能丰富、生活舒适的绿色环境空间，满足不断发展和不断变化的环境设计需求，也符合当前所倡导的可持续发展理念和绿色建筑发展趋势。

简介：摘要：随着时代的不断改革和进步，带动城市建设的发展也越来越好,但是我国城市生态环境问题却日趋严峻。为保证城市的健康、和谐、高效运行与发展,满足我国社会发展的需要,城市规划设计过程中急需融入生态建设理念。我国对生态城市建设的学术研究起步较晚,且目前主要集中在生态城市建设的内涵、生态城市建设路径研究和问题研究等方面。总体来看,我国生态城市规划建设还处于探索阶段。

简介：摘要：粤港澳大湾区作为国家战略，在“推进生态文明建设”方面明确提出了要“打造生态防护屏障”。东莞市滨海湾新区位于粤港澳大湾区东莞滨海湾新区交椅湾板块，是大湾区几何中心和珠江口城市群连接点，规划为未来新城中心，其河口海岸生态修复具有典型意义。滨海海岸生态公园的空间设计是一个复杂多元的系统工程，设计者要从地形地貌、区域文化、功能分区、工程技术等多方面进行综合考虑。设计中既要从宏观的规划框架上把握，更重要的是从现状细节上实施，处理好城市、滨海与游人之间的关系。

简介：摘要：乡村休闲旅游不仅可以带动乡村经济发展，还可以为乡村产业融合发展助力，成为对新农村建设发挥有益作用的主要手段。为此，在不断加快的城镇化建设步伐，与“绿色、开放、协调、共享”生态理念相互作用下，乡村休闲旅游迎来新的发展机遇。即以“环保”“可持续”等为关键词，着眼于优化产业结构，促使乡村休闲旅游朝着生态化方向发展。

简介：摘要：教育理念的持续更新，促使现阶段教学模式，更具多样性与创新性，在众多教学方法中，情境教学深受教师与学生的喜爱，是当今较为热门的新型教学方法之一。在多样化情境样式中，问题情境能使整个教学活动，更具针对性与趣味性。在教学内循环不断强化背景下，要想高质量发展，必须以新课程程标准为切入点，巧设问题情境，打造生态历史课堂，把课堂还给学生，凸显学生主体地位，实现课堂效益的最大化。

简介：摘要《生命 生态 安全》课程教学对初中生形成良好的自我保护意识和自我保护能力、提高综合素养、促进健康成长 具有重要意义。在教学过程中，教师要重视采用多样化的教学形式，布置实践性的作业，拓展教学内容，引入大量典型案例，将 教学内容与初中生的学习、生活结合起来，使课堂生动、有趣，提高教学的有效性。

简介：摘要：改革开放以来,我国社会经济持续增长,城市建设速度加快,但是我国城市生态环境问题却日趋严峻。为保证城市的健康、和谐、高效运行与发展,满足我国社会发展的需要,城市规划设计过程中急需融入生态建设理念。我国对生态城市建设的学术研究起步较晚,且目前主要集中在生态城市建设的内涵、生态城市建设路径研究和问题研究等方面。总体来看,我国生态城市规划建设还处于探索阶段。

简介：摘要：伴随着经济社会的飞速发展，城市化进程逐渐加快，可持续绿色环保理念已经深入到人们生活的方方面面。人们在物质满足的同时，对个人生活环境有了更高的要求，尤其是在城市中通过加强生态风景园林工程建设，能给人们提供更好的生活环境，提高人的生活品质。生态风景园林建设的突出作用十分明显，围绕生态风景园林中的施工技术展开，可以全面的提升整个生态风景园林工程施工质量，让生态风景园林给人们的生活带来积极的影响。但因为在具体施工过程中存在这些问题，导致生态风景园林无法更好地与城市化进程相顺应，本文针对生态园林施工技术展开分析。

简介：摘要：现阶段，智慧城市的生态规划设计工作的展开和部署可以让我国的城市经济和社会发展更加的全面，具有的协调性更高，可持续发展性更强，也可以使现有的一些土地等资源的使用更为生态合理，也能够让我国现有的土地资源发挥出更大的效果和作用。基于此，本文就智慧城市的生态规划设计进行简要探讨。

简介：摘要：生态文明时代，高中地理教学作为高中生生态文明教育的有效依托，不仅需要渗透生态文明理念，也需要关注新课程改革时代下，构建生态课堂的基本要求，还需要注重地理核心素养的深层理解，构建生态良好的核心素养认知模式。

简介：摘要：生态整体主义的提出具有一定的社会历史进步性，为人们理解自然提供了一个崭新的伦理视角和生态的、整体的思维模式，但生态整体主义存在一定的局限性，主要是过分地强调生态整体的利益和价值，忽视个体的利益和价值；过分强调生态整体和人对自然的道德关切。

简介：摘要：随着工程技术的发展,水利工程理念与过去相比已经有了质的飞跃,生态环保意识也逐渐被融入到水利工程设计中。本文对水利工程河道生态护坡施工要点进行探讨。

简介：摘要：人与自然的和谐相处，体现在古驿道周围即为对绿水青山就是金山银山的认同；有既要进行人文建设又要保障生态平衡的双向生态伦理追求。文章揭示了古驿道村落生态伦理优势经验事实对苗族生态伦理观念的影响，意在从苗族道德生活的实践中梳理事关生态文明建设的启示，力求为其他地域之生态文明建设提供有价值的参考。