简介：摘要：近年来，破坏生态环境的情况虽然得到有效的改善和治理，但生态环境保护工作仍任重道远。修复对矿山生态有重要的作用和意义，因此相关部门和工作人员要加强对矿山生态环境污染和生态修复问题的重视，促进环境保护工作的基础上，推动矿产资源的绿色开发。

简介：

简介：摘要：生态护岸技术的应用极大地促进了水利工程的可持续发展。生态护岸是传统护岸的发展和创新，不仅能防洪、固土，还能净化水质和改善环境，在具有生态效益的同时还具有景观效应，能够协调周围的环境，促进生态平衡，具有良好的应用价值。纵观我国目前的安全生态水系建设，其生态护岸的应用还存在诸多不足，因此在应用时还要不断进行优化，同时要遵循生态护岸设计的原则，不断促进我国的安全生态水系建设持续健康发展。

简介：摘要：能源的消耗使人们越来越意识到可持续发展的重要性。核能作为一种清洁的新能源，目前起着重要的作用。其原料铀，钍等通过地质手段发现。因此，地质研究在资源的合理开发利用中起着重要的作用，是关注未来，造福子孙后代的伟大事业。

简介：摘要：随着时代的进步，国家经济的快速发展，其中就包括水利工程的建设。水利工程的建设为国人的生产、生活提供便利的同时，也为祖国的经济建设做出了较大贡献。通过项目的修建缩小了国内水资源分布不平衡导致的经济发展差异问题，同时通过水利工程的电力和防洪、供水等措施，在满足人们生活需要的同时，为国家的边防建设也做出了一定的贡献。尽管水利工程建设有诸多的好处，但对原有的生态平衡存在一定程度上的破坏，从长远的角度上看，对生态环境造成的危害，将对人们的生活产生不良的影响。

简介：摘要：目前，在生态旅游开发过程中存在着许多生态破坏现象，严重影响生态旅游的可持续发展，是生态旅游区建设中亟待重视的问题。本文运用景观生态学、旅游生态学的原理和方法提出解决生态旅游区生态问题的景观生态调控对策和措施，以保障生态旅游区的可持续性发展。

简介：摘要：本文围绕生态教育理念下如何开展幼儿园生态自主游戏进行了探讨，首先对生态教育的基本意义进行了阐述，然后对生态教育在幼儿园生态自主游戏中贯彻落实的方式进行了介绍，同时分析了二者结合的意义。

简介：摘 要：诗集《奉使车臣汗记程诗》是清代蒙古族诗人延清于光绪三十四年（1908）奉旨前往喀尔喀车臣汗部致祭途中所见所感的实录。其中有关蒙地社会状貌与边疆政策关系的揭示是对晚清北疆草原生态环境的文学反映，这种直觉式的对自然万物的思考和关照已经属于现代生态学的范畴，暗含着当代人的生态伦理意识和价值追求。对此进行研究，可为当下边疆地区生态文明建设提供有益的思考。

简介：摘要：教育活力最应表现于关注生命成长，而这一过程需外力驱动与内力推进。本文结合地域特色及学校教育现状，从重构学校生态教育、村校教育生态融合、建设生态家庭教育三个维度对重拾学校教育活力做些思考，为学校发展勾画美好蓝图。

简介：

简介：摘要：生态整治指的是通过工程、生物措施对人们生存环境加以改善，按照当地水文地质、气候、土壤情况重新构建，实现土地利用的充分利用。因为在土地整治中将对原有土壤、气候以及水文产生影响。因此，在整治中应当分析因素影响程度，确保整治方案的合理性、科学性。

简介：摘要：高等学校开展生态德育，把习近平生态文明思想融入大学生生态德育，对大学生开展系统的教育，有利于发挥高等学校生态德育主阵地的作用，培养全面发展的高素质人才。

简介：摘要：我国云南省素来是少数民居聚集地，其中佤族是当中一个传承历史悠久的民族，佤族人民生活中喜好歌舞，舞蹈已经成为他们日常生活中的不可或缺的部分，其中木鼓舞是佤族传统舞蹈中最具代表性的，它不光是能充分表现出佤族人民的民族风俗，更是民族精神的集中体现和文化象征。因此，本文从生态审美角度对佤族木鼓舞进行了深入思考。

简介：摘要：进入21世纪以来，我国提倡生态理念发展，河道治理问题引起有关部门重视。生态护岸能为鱼类洄游、动物栖息繁衍和植物生长提供适宜的空间环境，发挥着稳定河岸、美化环境、保持水土、调节微气候和维持生物多样性等功能，也是陆地与水域生态系统信息、能量、物资交换的重要过渡带，深入研究生态护岸有利于保障河流生态健康及良性循环。文章以大凌河朝阳段为例，在系统阐述生态护岸设计原则及其发展趋势的基础上，优化设计了护岸的最佳方案。

简介：摘 要：随着社会的不断发展，人们生活水平有了很大的提升，水利工程与人之间的关系越来越密切。堤防工程是水利工程非常重要的一部分，对于防洪具有十分重要的作用。本文主要对生态堤防设计的基本原则和水利工程堤防固坡质量控制进行了阐述，以供参考。

简介：【摘要】新课程理念要求构建和谐的语文课堂，那么返璞归真的“生态”课堂是质朴、原始、本色的，是真正的语文课堂，是新课程下小语课堂的生命溯源，而“真”、“ 实”、“ 简”是构建“生态”语文课的基本策略。

简介：摘要：在小学数学教学中，部分教师过于追求媒体的“炫彩”效果，或囿于“精心”预设的内容授课，使课堂教学失去了应有的活力。在教学求真务实的今天，教师要引领学生去探索数学知识，用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，与生活进行互动交融，能促进多元思维的碰撞，让数学课堂变得富有生机。基于此，本文章对构建小学数学生态课堂进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：我国新一轮课程改革侧重于培养全面发展的人才，这也为小学数学核心素养目标发展指明了方向。数学是小学阶段一门基础性、重要性课程，激发学生主观能动性，培养数学探索兴趣与自主学习能力，打造以生为本的生态课堂，这是每一位数学教师亟需关注的重要课题。本文结合实际教学案例，对如何营造和谐的数学教学“生态”进行分析探讨。

简介：摘要：城市化已是当今不可抗拒的趋势。由于经济的发展和城市人口的暴涨，城市规模不断扩大，城市化程度越高，能源和资源消耗也越大。与此同时，造成污染和破坏环境的因子也大为增加，引起了一系列城市生态问题。而这些问题的产生与城市建设、资源和能源的利用等许多问题密切相关。本文试从讨论生态城市设计在景观方面的应用，寻求解决城市生态问题的启示。

简介：摘要：园林设计的最终目的是为人类打造一个风景宜人、环境舒适，既具有时代特色，又能为人们提供一定福利和效益的休憩场所。生态化园林景观设计是当前生态城市建设的主流方向，进一步探索生态理念下的园林景观设计具有较为重要的现实意义。本文主要论述了风景园林生态设计的理念以及景观生态设计的途径方法。