简介：【摘要】目的：分析精细化流程管理在发热门诊中应用价值。方法：2019年6月-2019年12月30例发热门诊就诊患者命名常规组，未开展精细化流程管理；2020年1月-2020年6月30例发热门诊就诊患者命名精细组，开展精细化流程管理。结果：精细组工作质量评分及患者满意度评分均优于常规组，P＜0.05。结论：精细化流程管理用于发热门诊中，可改善病区环境、规范就诊秩序、消除安全隐患，进而提升患者就诊满意度。

简介：摘 要：发热门诊作为医院内排查期间的主要的科室，该科室常根据详细的流行病学特点以及临床症状等，积极防控各种感染疾病，并有效实施医院门诊的分诊措施，通过积极感染防控措施，确保医院可以实现零感染的效果。并且，发热门诊作为正规医院内的门诊部门在传染疾病的急性传染阶段，是根据上级下达的指令成立的一个科室，专门排查各种疑似感染传染疾病的患者，并治疗发热的患者。基于此，本文将主要分析发热门诊防控感染的相关措施，并解读这些措施内容。

简介：【摘要】：目的 针对发热门诊和隔离观察室的消毒隔离情况展开探讨。方法 选取我院发热门诊 2018年 3月 ~2019年 6月

简介：目的了解发热门诊患者对健康教育需求情况,探讨对发热门诊患者进行针对性健康教育的方法,从而更好的为发热门诊患者服务。方法采用自行设计的发热门诊患者健康教育需求调查问卷,选取2017年1月~6月在发热门诊就诊的301例患者进行调查分析,由调查人员介绍调查目的和要求,对调查项目逐一询问并填写,系统地了解发热门诊患者全程健康教育的要求。结果发热门诊患者最容易接受的健康教育方式前3位依次是微信、网络、电视、广播宣传,被调查人的文化教育程度高低对健康教育的需求程度有直接影响。结论健康教育对发热门诊患者的影响极其重要,针对患者对健康教育需求的多元化,促进护士提高自身素质是实施健康教育的保证。

简介：摘要目的探讨正确的护理健康教育在发热门诊中的临床应用效果。方法本文选取2015年11月-2016年10月来我院发热门诊就诊的80例患者及其家属作为研究对象，通过对其进行发热的正确护理教育，对教育干预前后发热知识知晓率及相关行为转变率进行比较分析。结果80例研究对象在教育前后的发热知识知晓率及行为转变率明显改善，差异比较有统计学意义（P<0.05）。结论开展护理健康教育能够有效提高发热相关知识的普及率，明显改善患者及其家属的不良护理行为。

简介：【摘要】目的 探讨新冠肺炎疫情时期发热门诊的应急管理方法及效果。方法 在新冠肺炎疫情时期加强发热门诊的应急管理，包括合理布局发热门诊、严格落实感染防控措施、修订各班职责与工作流程、加强相关人员的培训与考核、加强医护人员职业防护、严格执行标本采集与运送程序、加强发热患者及家属的健康宣教与管理、加强应急管理与感染质量控制。结果 医务人员和患者无一人发生交叉感染，创造了零感染的佳绩。结论 科学有效的应急管理对于新冠肺炎期间有效控制传染病在院内传播和交叉感染起到了积极作用。

简介：摘要：目的：结合发热门诊常见疾病的特点，实施规范的健康教育，改变了患者不良的卫生习惯。方法：护理人员熟悉相应的传染病的法律法规，传染病的观察要点和护理要点，制定和规范发热门诊常见传染病的健康教育制度和内容，对 2165例发热门诊的留观患者进行了有针对性地和个性化地实施了规范的健康教育。结果：杜绝院内交叉感染的发生和传染病的扩散，提高了护士业务能力和沟通能力，增进了护患之间的信任，减少了不良事件的发生。

简介：摘要目的探讨患者满意度的主要影响因素，为制定人性化护理措施提供依据。方法查阅我院2008年1～6月和7～12月患者及家属满意度调查问卷各100份，设前者为对照组，后者为观察组，以比较病人满意度变化。结果人性化护理措施实施后，各项指标满意度均较实施前提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在发热门诊施实人性化护理，可避免高热惊厥等不良反应发生，对改善护患关系，提高患者满意度具有重要意义。

简介：摘要：目的：探讨发热门诊精细化流程管理方法。方法：选取在我院发热门诊就诊的患者108例，作为探究小组。对探究小组成员采用发热门诊流程管理措施，统计患者的不良事件发生率。结果：患者的不良事件发生为1.85%（2/108），患者的不良事件发生较低。结论：在发热门诊中进行精细化流畅管理，可以降低患者的不良事件发生，值得在临床上推广。

简介：【摘要】目的：评价在发热门诊开展风险因素管理的效果。方法：将本院2020年1月~2021年6月在发热门诊就诊的150例患者平均分成两组：对照组采取常规管理模式，观察组开展风险因素管理。比较管理效果。结果：观察组患者发生风险事件的几率低于对照组（P

简介：摘要：目的：研究发热门诊对隔离留观患者的护理体会。方法:将我院于2020年1月至4月所收治的113例发热患者作为研究对象，对其进行隔离留观，并给予其充分的护理干预，探究护理效果。结果：隔离留观检查时，未发现新冠肺炎阳性病例，确认甲流检测阳性36例、呼吸道合胞病毒阳性34例，其余患者为普通发热。其次，无医护人员交叉感染情况。结论:需对发热门诊隔离留观患者实施严格的防范管理，降低公共卫生风险性。

简介：摘要：目的：研究发热门诊患者的临床综合优质护理。方法：选取本院发热门诊接收的患者214人，随机均分为实验组和对照组，实验组实行优质护理，对照组实行常规护理，根据实验结果进一步研究探讨。结果：实验组护理效果佳。结论：优质护理在发热门诊中具有良好的应用效果。

简介：摘要：与青壮年相比较，婴幼儿的年龄较小，身体还处于发育阶段，尤其是在神经系统和体温调节能力的发挥上还未得到完善，因此对于外界环境的变化，婴幼儿更容易受到影响，继而出现各种身体上的不适，一般多见于发热。当患儿处于持续高热的状态，通常会引起头痛、食欲不振等症状，当患儿体温＞42℃时，神经系统永久性损伤的发生概率便会增加，继而带来更为严重的后果。为避免这种情况的出现，除了要对患儿展开及时、有效的治疗外，还应注重患儿的安全管理，尤其是在患儿输液治疗过程中，易受到多方面因素的影响，导致管理风险增加。针对这种情况，医院需加强儿科发热门诊输液室安全管理与风险防范力度，通过对以往工作的总结，明确管理风险控制要点，具有针对性采取相应的整治措施，强化儿科发热门诊输液室的整体管理水平，确保患儿的治疗安全性与有效性。

简介：摘要：目的：探究发热门诊中隔离留观患者的护理。方法：抽选本院近一年入院的发热门诊隔离留观患者，采用优化护理方法，对患者及医护人员感染情况进行观察。结果：患者之间无交叉感染，医护人员无新增感染，P＜0.05。结论：精优管理及护理有效阻止新感染的发生，值得推广。

简介：【摘要】目的 对儿科发热门诊输液室安全管理与风险防范效果展开研究。方法 将2020年6月到2021年6月期间收治的600例儿科门诊输液治疗患儿作为研究对象，我院于2021年1月开始对门诊输液室安全管理与风险防范措施进行优化，防范措施优化前与优化后各300例，将优化前收治患儿入组对照组，优化后收治患儿入组观察组，对两组输液室安全情况进行对比。结果 对比发现观察组患者护理满意度更高，输液差错率与投诉率更低，两组比较均呈显著差异性，存在统计学意义（P均＜0.05）。结论通过优化输液室环境、完善安全管理制度、规范输液流程等方式对儿科发热门诊输液室安全管理制度进行改进能够有效提高患儿家长护理满意度、降低投诉率与输液错误率，本次制度改进是本院安全管理工作的一次有效尝试。

简介：【摘 要】目的：讨论发热门诊病人的心理及其护理探讨。方法：选择80例在2019年12月到2020年12月治疗的发热门诊患者，分为两组，使用综合护理的为实验组，使用常规护理的为对照组。观察两组患者的心理情绪变化。结果：两组的焦虑评分，抑郁评分，护理满意率，生活质量评分相比，差异较大（P

简介：摘要：目的：在发热门诊中对患儿家属实行健康教育，探究其所产生的实际应用效果。方法：以2020年3月-2021年3月为时间段，从我院病例信息管理系统中筛选出96例发热门诊的患儿及其家属，将其全部纳入实验研究范围，对半划分，其中48例作为A组（观察组），另外48例作为B组（对照组）。对A组患儿家属实行全面教育方案，对B组患儿家属则实行普通的教育方案，就两组患儿家属经由教育后其内心的焦虑情况、测量体温的方法及采取降温措施的积极性等作为指标进行分析。结果：经由不同的教育方案后，A组患儿家属内心出现焦虑现象的人数极少，其总共占比仅为14.5%；A组中大部分家属都能够正确使用体温计来测量腋温；且A组中多数家属均能够主动的采取降温措施，其占比高达97.9%。结论：对发热门诊的患儿家属开展健康教育所体现出的价值极高，这不仅能够使患儿家属对发热有一定的了解，而且还能够缓解家属内心的紧张、焦虑感，值得大力推广。

简介：【摘要】自新冠疫情爆发后，加强医院发热门诊的闭环管理，对控制疫情的播散,保障人民健康具有非常重要的意义。采取优质护理模式后，能更好的落实闭环管理和疫情防控措施，有效确保发热门诊各项工作的开展。使发热门诊在疫情期间更好护卫大众健康，打赢疫情防控狙击战。

简介：【摘要】目的：通过对发热门诊患者核算检测标本运送管理进行分析，做好实践研究。方法：通过选取医院发热门诊收治的100例患者，通过详细记录患者第一周到第十四的检测出报告时间。结果：通过对患者取样到接收时间进行研究，其中第一周到第7周时间分别为1.4h、1.2h、1.3h、1.4h、1.3h、1.2h、1.3h，整体时间一般均在1.2h以上，占用时间相对较多。第八周到第十四周整体时间呈现明显下降态势，相比之前明显好转，时间分别为1.1h、1.0h、0.9h、1.0h、1.1h、0.8h、0.9h。通过对实验室接受标本时间-出报告时间中第一周到第七周时间分别为2.2h、2.0h、2.4h、2.3h、1.6h、1.5h、1.6h。第八周到第十四周时间分别为1.7h、1.0h、2.4h、2.2h、1.7h、1.6h、1.6h。通过对患者取样到出报告时间进行分析，其中在第八到第十四周取样到出报告时间明显降低，整体情况好转。结论：在优化相关防护知识的同时，防治意外的出现。通过快速进行核酸检测结果的应用，为医生提供临床依据，缩短患者的发热门诊时间，提升患者的满意度。

简介：【摘要】目的：分析讨论沟通技巧在发热门诊中的重要作用。方法：于2021年1月---2022年1月期间，挑选我院发热门诊接诊的600例发热患者为实验样本，按照就诊先后顺序将2021年7月前作为对照组，在接诊时给予我院常规护理，将7月后接诊患者作为研究组，在给予常规护理的基础上运用沟通技巧，对护理后效果进行分析。结果：研究组患者焦虑、抑郁等负性情绪明显得到改善，依从性明显相对提升，护理满意度显高，相比另一组，之间差异体现P＜0.05，说明有统计学差异。结论：发热门诊护理中采用沟通技巧可缓解患者负性心理情绪，提高依从性，减少医患纠纷，获得较高护理满意度，在临床应用中发挥重要作用。