简介：几年来，高等护理教育发展迅速，与此同时护理师资相对缺乏的矛盾也日益突出。如何尽快培养高素质的、适应现代护理教育需要的护理师资队伍，是护理教育者面临的一个主要问题。临床护理课程是护理教育的主干课程，其教学质量将给学生今后的临床实习和工作带来直接的影响，而教学质量的核心影响因素则取决于师资队伍的建设。因此，加强临床教师教学能力的培训是今后护理人员，尤其是教学医院护理人员继续教育的方向之一。我院在2005年10—12月举办了第一期临床护理师资培训班，采用三段式培训及参与式教学模式，效果良好，现报道如下。

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简介：在知识军事时代，军医大学如何适应新军事变革，适应现代科技、军事和教育发展，积极开展部队卫生勤务指挥干部继续教育活动，是我们目前的首要任务。近年来，我们根据总部的指示，在部队卫生勤务指挥干部的逐级培训方面进行了研究和探索，并于2003年初开始培训，取得一定效果。实践证明：部队卫生勤务指挥干部的逐级培训是部队卫生勤务指挥干部开展继续教育活动新的有效的途径。

简介：摘要针对新上岗护士的特点，提出加强护士沟通技能培养的重要性。培养新护士沟通能力的方法加强职业道德培训，树立“以人为本”的服务理念；拓宽知识面，提高护士自身素质；开展各种形式的护患沟通技巧培训；在实践中加强护士非语言、语言沟通技能的培养。

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简介：摘要目的探讨和提高产妇及家属实施新生儿护理健康知识及产妇母乳喂养的掌握程度。方法成立产科亲子课堂培训班，对在院的产妇及家属让有专业护理经验的护师集体上课，再一对一辅导实践。比较培训前后产妇及家属对新生儿护理、健康知识、母乳喂养的掌握程度。结果亲子课堂的实施让产妇及家属对新生儿护理、健康知识、母乳喂养有了实质性的提高。

简介：我院为吉林省执业药师培训中心。为了提高考前培训质量,确保首批参培考试合格率不低于全国平均水平,我们克服困难,积极采取措施,强化教学管理,于1995年7～8月间举办了每期时间为五周的两期培训班。参培者95人,考试合格者28人,占全省考试合格人数的76.1％,培考合格率为29.5％,高于本省24.5%,高于全国平均水平的14％,达到并超过了预期目标。我们的具体作法是:

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简介：住院医师规范化培训是医院人才建设重要组成部分。作者结合本院实际，指出规范化培训总时间5年，分四个阶段，即：（1）上岗前培训阶段；（2）科间轮转阶段；（3）专科定向阶段；（4）住院总医师阶段。不同阶段赋予不同考核内容和达标分值。同时就培训产生的效果及存在的问题作了相应的分析和讨论。

简介：摘要目的通过培训科室操作督导员,使临床护理操作规范化。方法对科室选派的督导员进行严格的培训与考核,负责本科室护士的护理技术操作培训与指导。结果经过2年的实践,收到明显的效果,护理人员的技术操作水平得到整体提高。结论对临床护士进行护理技术操作的培训及考核要坚持不懈抓下去，是全面提高临床护理质量的需要。

简介：逐步规范护士礼仪、规范服务流程、规范护理操作,以护理规范保证护理质量和水平的提高,坚持不懈抓护士规范化操作的培训和考核

简介：中国/联合国儿童基金会健康教育合作项目第四期传播《生命知识》师资培训班于1993年4月中旬在山东济南举行。参加培训班的有全国爱卫办、中健所项目处、12个项目省以及12个项目综合试点县的代表30余人,毕效曾处长到会并讲了话。此培训班为县、乡级传播《生命知识》编写的新教材的修定做了予试验。新教材分十章,

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简介：目的探讨现代战争的临战时期对军队在职护理人员实施救护技能的应急培训内容，以期迅速提高战伤救护水平，维护和提高部队战斗力，提高卫生战备水平。方法以科学循证的原则，结合救护技能的调查情况，运用专家咨询法，对培训内容进行了重要性评估；对咨询结果进行统计学分析和处理，结合培训时间，对指标进行筛选和赋权重。结果总结出六大类18个课目的培训内容，并对应急培训的组织实施进行了探讨，提出了政策性建议。结论由于我军历史上尚未进行过有计划的平战结合的临战时大规模救护能力应急培训，所以该研究为我军今后开展继续教育和急救技能培训提供了较为详实可靠的参考依据，在军事斗争卫勤准备的总体工作中具有重要意义。

简介：目的完善新护士规范化培训机制,巩固基础知识,提高临床工作能力.方法有目的、有计划对新护士分阶段进行岗前培训、基础护士培训、见习护士培训和考核.结果新护士能较快适应临床工作环境,胜任岗位要求.结论规范化培训使新护士得到充分培养,有利于护理质量的提高.

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简介：摘要文章强调了医院岗前培训的重要性，阐述了当前医院岗前培训的一些问题，并针对这些问题探讨了一些解决方案。

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