简介：摘要：十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略和历史高度，不断深化对新时代中国特色社会主义文化建设规律的认识，提出了一系列重大观点、重大论断，形成了主旨鲜明、系统完备、逻辑严密、意蕴深邃的科学思想理论体系，其中文化自信思想是习近平文化思想的核心理念和创新发展。

简介：摘要：随着教育的发展，为了使学生更加了解中国特色社会主义的思想，在初中道德与法治课的基础上，老师也要针对《习近平新时代中国特色社会主义思想（学生读本）》展开讲解，这样不仅可以更加深入学习我国的战略思想，同时也可以增加政治课程的系统性以及有效性，从而更好的将立德树人的教学工作落到实处，该读本作为推动政治课程一体化的重要载体，老师必须对其开展有效的讲解，从而提高学生的思想水平。本文就学生读本展开论述，探究在政治课程的基础上，如何打造一个高效的课堂，促进学生发展。

简介：摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想完善了社会主义精神，并向世界展现了中国走社会主义道路的正确性以及社会主义的优势，并向其他国家想要快速发展，形成自己国家社会主义特色的国家提供了一整套的中国模板，可以说，习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义理论进行了充实和完善，并建立了更加完善的我党治国的规章制度，发展了对外外交政策的优势，让我国的社会主义文化能够发扬光大，并为世界的和谐发展提供了一系列的理念。

简介：摘要：长期以来，以美国为代表的西方国家在国际舆论上垄断着民主话语权。新时代，丰富和发展中国特色社会主义民主理论、落实和创新中国特色社会主义民主实践、为中国的新型政党制度正名，是中国特色社会主义民主话语权建构的重要路径。

简介：摘要：中国共产党是历史的选择，人民的选择。习近平新时代中国特色社会主义思想是指引我们一切工作的理论指导和行动指南。解决好发展问题，是各地面临的重大问题。

简介：摘要：在现阶段中小学教育工作中，教师更多的是关注学生文化课程知识的学习，但是在德育渗透和思政教育方面的践行力度不够，这与强调立德树人的现代教育理念存在一定的偏差。基于此，本文分析了思政“三进”工作的具体要求，并就高中课程教学中思政教育的融合策略进行了探析，以期推动新时代中国特色社会主义思想进校园，进一步落实“立德树人”教育工作。

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简介：摘要：本文立足于新时代中国特色社会主义思想引领民族地区思政课教学，从充分利用微课视频，有效激发学生兴趣；开展多样竞赛活动，提高学生参与动力；积极布置实践作业，落实家校社共育原则三个方面进行探究。

简介：摘要：党政组织的发展的建设对于我国各行各业的发展来说极为重要，而基层党组织的组织团队是我党基层组织的重要组成部分，也是基层党组织整个组织体系的基石，是我党在基层党组织开展教学、科研、管理和服务的一线战斗堡垒，也是党与广大基层党组织进行连接的重要纽带，对于我国现代化的党务建设和人才素质提升来说，有着十分积极的作用。在基层党组织党组织的架构中，在关键位置内做好有效的教书育人和科研育人有助于全面落实从严治党向基层延伸的要求，而相关工作人员也需要系统性的了解基层党组织党组织的建设问题，并且不断对其进行优化，只有这样才能够使我党的建设质量得到进一步的提升。

简介：摘要：多民族地区的初中思政教学对于各民族学生的发展是至关重要的，思政教学内容能够引导学生形成正确的价值观，能够引导学生拥护国家的民族政策，对于形成多民族和谐繁荣发展的局面有很好的促进作用。因此多民族地区思政教师要充分的认识到当前初中思政教育所面临的的挑战，要能够引导学生坚持党的领导，不断提升思想文化内涵，让多民族地区的学生成为建设祖国的中坚力量。

简介：摘要：初中生正处在青春懵懂期，同时也是思想形成的关键阶段。如果在最关键的时刻缺乏坚定的理想信念，自然无法实现中华民族伟大复兴的中国梦。道德与法治作为一门德育类学科，对青少年的健康成长和价值导向具有十分重要的意义。随着新时代中国特色社会主义思想的深入发展，如何引领多民族地区的思政教学已成为实践探索的关键。因此，本文作者结合多民族地区的实际情况，对如何以中国特色社会主义思想实施思政教学展开分析。

简介：摘要：本文对中国特色社会主义思想融入民族地区思政课教学的策略进行了分析，在文中先对民族地区思政课变革的价值作用进行了阐述，在此基础上从三个方面提出了进行初中思政课教学调整的策略。

简介：摘要：在习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传当中，应当深入解读中国共产党第十九次全国代表大会报告这一经典文献，从客观上来看，社会公众对于十九大报告的认识和解读能够客观反映当前时代思想大众化的实际效果。在宣传思想过程中，坚持党的领导是其核心内容，同时也要借助于当前网络化时代媒体宣传的力度，抓好网络宣传阵地，提升习近平新时代中国特色社会主义思想学习的宣传质量和效率，从而实现宣传大众化以及效果最优化。

简介：摘要：高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作需要从理论形态向实践形态的转型，本文就依托学生理论社团、构建“联盟式”理论社团发展共同体、促进新时代大学生自觉推进“三进”工作进行了路径探析。

简介：摘 要：党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党的指导思想，对高校思政课如何更好发挥育人主渠道作用提出了更高的要求。因而，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，是摆在每一位思想政治教育工作者面前的课题，具有重要的意义。

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简介：摘要：中国特色社会主义制度是我国特色社会主义理论体系的主要核心理论体系部分之一，是将社会主义制度与市场经济结合的先进经济制度，是中国摸索特色社会主义前进方向的一个创新，它让我国完成了很多经济上的伟大成就。在2020年新冠疫情背景下，全球经济伴随着世界各国的防疫措施受到严重打击，而我国能凭借着社会主义市场经济制度迅速控制疫情蔓延并使经济快速复苏令世界瞩目。本文将从理论和疫情下的经济措施这两方面对我国的社会主义市场经济制度对比资本主义经济制度的优势进行分析。

简介：【摘要】本文主要从高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程混合式教学模式实践探讨进行阐述说明。“互联网+”教学是当前教育上时代改革的全新变动，促进互联网技术在思政课程当中的融合已经成为了当前教育改革的创新趋势。基于课程内容多，并且具有理论性、实践性等特点，学生的认同度以及满意度不高的情况，应当积极实施“线上线上+问题驱动”的混合式教学模式，从而使教学更加具有针对性以及亲和力。

简介：