简介：摘要：中职语文是我国职教文化的载体，具有工具性，人文性和艺术性。新课程改革标准提出，在中职语文教学过程中渗透课程思政理念，对于学生形成语言文字应用能力，提高学生对祖国文化的热爱发挥着重要作用。本文主要针对课程思政理念渗透到中职语文教学的策略进行分析与探究。

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简介：摘要 通过对信息网络安全管理义务的梳理，发现阻碍行政违法和刑事违法的关键在于对信息网络安全管理义务的规定，目前，刑法没有对信息网络安全管理义务的相关规定，而行政法规对于信息网络安全管理义务存在设置不清晰模糊的问题，所以需要借助法秩序统一原理，从拒不履行信息网络安全管理义务罪的法益和构成要件出发重新理解信息网络安全管理义务。

简介：摘要：参数化建模是古建筑数字化保护的一种全新的技术解决手段，可以为任何族类型创建新实例参数或类型参数。通过添加新参数，族文件可以对包含于每个族实例或类型中的信息进行更多的控制，有利于创建动态的族类型，并增加模型的灵活性。

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简介：摘 要：通常，地下车站结构混凝土采用现浇的方式，在其施工过程中为了避免发生质量问题，必须充分了解混凝土的施工特征，明确现场管理重点，并按照施工规范标准控制好各个方面的的关键点，保证施工的规范性和安全性。本文依托深圳地铁15号线流塘站，重点从混凝土原材料要求、混凝土浇筑、混凝土养护等保障技术方面对地下车站混凝土浇筑施工工艺的提升进行探究。通过研究，提出针对车站混凝土浇筑的施工控制，解决混凝土浇筑施工过程中存在的诸多问题，为今后相关工程提供参考。

简介：摘要：语文写作能力是学生语文核心能力的重要反应，通过语文写作能够展现学生的知识素养，同时也能增强学生在语文当中的个性化思维，保证学生能够形成独立的思维体系和文学审美能力。因此从小学阶段开始，教师就要重视对校学生进行作文教育的有效引导，保证采用科学丰富的方式来对小学生作文展开评改，充分激发小学生的写作兴趣，最终促进学生语文写作能力的培育。本文立足于这一核心观点，分析如何在小学生作文评改当中进行创新，培养小学生的写作兴趣。

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简介：摘要：本研究旨在探讨基于“学-作-评”的小学道德与法治微作业设计。研究通过系统分析小学道德与法治教育的重要性，以及“学-作-评”教学模式的理论框架，提出了一种创新的微作业设计方法。该方法旨在促进小学生的道德素养和法治观念的培养，通过学习、实践和评估的有机结合，以激发学生的主动参与和学习兴趣。

简介：摘 要：地铁工程建设对推动城市化建设的整体发展速度，以及提高人们的日常出行质量都有着重要的意义。当前我国各大城市地铁工程建设施工正在陆续开展，有效缓解城市内部交通拥挤问题，并且为人们的日常出行提供出了诸多方便。在一些比较繁华的市区内部修建大型地铁工程，如果直接采取开槽明挖的方法，整个施工周期较长并且对交通通行干扰程度较大，整个基坑支撑工作存在较大的困难，因此开槽明挖施工法不具备相应的施工条件。通过盖挖逆筑施工技术的应用，整体效果非常明显。本文介绍了绿色施工技术在盖挖逆作地铁车站中的应用。

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简介：摘要：食品检测检查员是决定食品安全的关键，因此，要提高食品安全，减少或预防食品安全问题，作为相关机构和工作人员，必须结合实际情况采取适当措施，不断实施食品检测检测能力，实现我国食品领域的可持续发展。在此基础上，本文分析了食品检验能力的重要意义，介绍了食品检验能力的有效措施，供大家学习和参考。

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简介：摘要：研究了一种地铁车辆转向架主动径向系统作动器的布置方式，该系统通过安装在转向架内侧车轮与构架之间的主动径向作动器，能够实现对列车运行速度的主动控制，从而提高列车的平稳性、安全性和舒适度。首先，研究了地铁车辆转向架主动径向系统作动器的结构和工作原理，介绍了其主要部件和控制系统的组成。其次，建立了地铁车辆转向架主动径向系统作动器的动力学模型，包括车轮和构架之间的接触关系、列车运行速度对其动力学性能的影响等。然后，研究了主动径向作动器的布置方式对列车运行速度的影响。

简介：【摘要】伴随着素质教学的日益全面与深入，小学生的德育教学引起了全社会的广泛关注与高度重视，德育对小学生的人生观与价值观的塑造起到了重要作用。因此，在小学班主任的班级管理中，有必要融入德育教学。德育教学就是对学生展开思想、德育、心理、政治、法律等方面的指导，帮助其建立起正确的人生观和价值观，让学生们能够形成良好的生活和学习习惯。小学班主任与其他的非班主任学科教师相比，既担负着学科教学又兼顾着班主任的班管职责，与小学生的接触更多。因此，小学班主任应当肩负着对小学生开展德育教学的责任，将小学德育教学贯穿于整个小学教学过程，指导学生建立正确的德育法制理念，使学生的身心健康发展。

简介：摘要 光岳楼作为聊城市标志性建筑，有着六百多年的历史，是国家级重点文物保护单位。铺作层作为光岳楼木结构的重要组成部分，位于木结构梁架和柱架之间，起着承上启下的作用。将理论侧移刚度引入到铺作层有限元建模中，铺作层采用简单的弹簧杆系单元模拟，通过与实测结果对比，给出了铺作层刚度的修正方法。

简介：摘要：小学语文老师为学生布置作业，最重要的是要了解其学习状况，并对其所学到的课堂知识进行加强和巩固，从而促进学生语文学习质素与效率得到提升。在现代小学语文教学实践中，很多教师都为学生布置同类作业，导致学生在学习过程中不能根据自身情况进行有针对性的学习，从而无法提高其学习水平。文章主要结合双减，进一步研究小学中段语文作业分层设计的意义和方法，希望在智慧分层的过程中保证各个层级学生都能完成适合自身学习能力的作业，获得更大的语文学习成就感。