简介：虚词是外国学生汉语学习的难点,助词"的"是其中的难点之一.本文拟在汉语本体及第二语言习得理论研究成果的基础上,以偏误分析等理论为依据,探究母语为英语的学习者使用助词"的"时的表现,并从主观及客观的角度分析偏误产生的原因.

简介：

简介：基于国家学生体质健康标准的历史演变，仰卧起坐已成为测试学生体质健康的一个重要项目，也是全国各地初中生毕业和升学体育考试的重要测试内容。但是，目前国家标准中采用的抱头固定脚仰卧起坐易造成操作者腰椎、颈椎、背部、尾椎等损伤，有必要优化为屈膝双臂交叉于胸前且无固定脚的仰卧起坐。优化后的动作与目前的动作难度有差异，这需要抽样进行测试实验，从而确定新的赋分标准。

简介：重视并实施德育教育是当代各国大学教育的重要内容和特征。西方发达国家在长期的教育实践中积累了较丰富的德育工作经验，为建设适应中国社会主义现代化需要的德育工作提供了参考路径。

简介：《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）强调的是能够促进高校学生身体的正常生长和发育、身体素质的全面提高以及激励学生自觉参加体育锻炼的功能,对高校体育教学的改革具有重要的意义。因此,在《标准》的前提下,体育教学的各方面也做出了一定的改革,只有进行体育教学改革思路创新、课堂结构创新、教育内容创新、教育方法创新、师资队伍建设创新,才能保证高校体育教育事业的发展。该文将对体育改革的方向做出阐释,为今后高校体育事业的发展提供理论依据。

简介：摘要:国家通过制订相关标准，更好的了解国内不同阶段学生的身体素质，知晓其体质状况，从而分析学生的身体健康程度，以便于改善体弱学生的身体状态，加强学生体育教学工作的开展，积极的做出全面且细节性的工作指导。本文预先建立对研究主题的清晰认知，结合相关研究文献，应用实地调查等方式，深入的了解我国中小学院校在实施《标准》方面的工作部署，从而分析实施阶段中引发的各类问题，提出适宜的解决策略，更好的提供后续服务，开拓全新的国家学生体质研究新局面。

简介：摘要:国家通过制订相关标准，更好的了解国内不同阶段学生的身体素质，知晓其体质状况，从而分析学生的身体健康程度，以便于改善体弱学生的身体状态，加强学生体育教学工作的开展，积极的做出全面且细节性的工作指导。本文预先建立对研究主题的清晰认知，结合相关研究文献，应用实地调查等方式，深入的了解我国中小学院校在实施《标准》方面的工作部署，从而分析实施阶段中引发的各类问题，提出适宜的解决策略，更好的提供后续服务，开拓全新的国家学生体质研究新局面。

简介：凤凰岛美丽的暮色让我寻到了心灵的平静,阳光洒在湖边的三棵树上,诗情画意。天空大面积的色彩,是人生之五味。夕阳无限好,只是近黄昏。这种感悟,让我们离本源愈来愈远的都市人,在投入大自然的怀抱时,寻求心灵的慰藉,发现自我的存在,我思故我在。每一个笔触,是我心灵的体验,用心画好每一张画,用此单纯的方式,来表达我的述求,心灵之旅。

简介：约翰·阿图秀斯（JohannesAlthusius1557-1638年）是德国早期的资产阶级思想理论家，他对于国家的形成、国家主权以及国家政治管理的叙述不仅仅构成了欧洲资产阶级国家学说史上的重要一章，而且集中地深刻地反映了1618年爆发的“三十年战争”前夕德意志社会的政治状况。阿图秀斯的理论表现了当时德国与欧洲其他较先进的国家之间的差异，因此，研究阿图秀斯的著作有助于了解十六世纪下半叶的德意志。

简介：性善论的出现并非偶然，它是早期儒家学说体系化过程的必然结果。这个过程可分为三个阶段：儒学的体系化、德行的内向化和德目的简约化，具体表现为五行说的形成，从五行说到四端说，再从四端说到性善论。

简介：摘要《国家学生体质健康标准（2014年修订）》是国家学校教育工作的基础性指导文件，适用于评价中国大、中、小学生的体质健康水平。该标准从身体形态、机能和素质3方面，分性别、年级设定指标和评定分值，综合评定学生体质健康水平。由于应用过程复杂、指标众多，在样本量大的情况下应用效率较低且容易误用。为此，本研究结合案例详细介绍了该标准的应用方法，并编制了相应的SPSS程序包供相关人员下载使用，有利于快捷且准确地评价学生体质健康水平。

简介：摘要《国家学生体质健康标准》主要是的是对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，是激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，能促进学生养成自觉参加体育锻炼的习惯，促进学生身体的正常生长发育和身体形态、机能的全面协调发展。目前《国家学生体质健康标准》已在全国高职学校贯彻实施，但还存在着一些问题和不足。基于此，下面本文对高职院校实施《国家学生体质健康标准》存在的问题及对策进行分析探讨。

简介：2016年2月,教育部办公厅印发了《关于公布国家学前教育改革发展实验区名单的通知》,确定全国36个地区为国家学前教育改革发展实验区。广东省的佛山市和广州市番禺区榜上有名。从2015年开始,为探索破解制约学前教育改革发展的突出问题,教育部决定在全国范围内选择部分地区开展学前教育改革发展实验,从扩大普惠性资源等9个方面先行先试。

简介：

简介：现行《国家学生体质健康标准》操作简便易行，评分标准有了一定程度的提高。但部分项目评定指标仍不合理，忽视了特殊群体质测试指标的选择和高职院校学生实用性体能体质的测试，导致评价结果不客观。

简介：1研究对象与方法1.1研究对象以古县中学的学生为研究对象,共计3078人,其中男生1860人,女生1239人。1.2研究方法1.2.1文献资料法主要在知网查询参考文献,也在一些其他论文网站上查阅有关的文献,对《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）在各大高校和中小学的最新研究成果和文献期刊进行查阅和参考,搜集最新的、准确的体育新闻和期刊文献,

简介：弗朗西斯·福山的国家构建学说主要观点如下：国家构建本质层面，制度能力优先于国家职能；国家构建方略层面，制度创新优先于制度移植；国家构建政策层面，社会资本优先于制度设计。透过其纷繁复杂的学术观点，剥茧抽丝，其观点更多显现出来的是“新瓶旧酒”，虽然如此，弗朗西斯·福山的国家构建学说依然独具特色，智慧、清晰、富有洞察力，可以给予我们很多启示。

简介：刑法上的因果关系是个重要而复杂的问题，它是让行为人承担刑事责任的客观基础．古往今来的中西方法学家们一直在深入研究刑法上因果关系的理论，其中大陆法系国家提出的条件说、原因说、相当因果关系说以及社会主义国家提出的辩证唯物主义的因果关系理论较为成熟，影响极大。本文试图通过对这些刑法因果关系理论的探讨以帮助人们辩证地、客观地认定刑法上的因果关系，正确地定罪量刑，减少以致杜绝冤假错案的发生。

简介：

简介：采用文献资料、数理统计等研究方法对贵州省5所高校4248名学生的体质指数分布特征及其与《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中其它指标的相关性进行分析,揭示贵州省大学生的体质特征。结果显示:(1)贵州省大学生的体质指数大部分集中在正常范围20左右,但仍存在着14.5%的低体重、超重和肥胖的学生;(2)BMI值与肺活量体重指数、1000m及800m成绩之间存在着显著负相关(p<0.01),当BMI超出正常范围后心肺机能会随着BMI值的增大而下降;(3)BMI值与立定跳远及引体向上成绩呈显著负相关(p<0.05),当BMI值超出正常范围后上肢肌肉力量耐力及下肢爆发力都会随着BMI值的增大而下降,且低体重组的上、下肢相对力量也要弱于正常组;(4)BMI值与50m跑及仰卧起坐成绩之间无显著相关性(p>0.05),BMI值的变化对50m跑及仰卧起坐成绩有一定的影响,但影响程度有限;BMI值与反映柔韧素质的坐位体前屈成绩之间无显著相关性(p>0.05)。