简介:[目的]了解武警部队基层卫生士官健康教育专业技能现状,并提出相应对策。[方法]应用自编调查问卷对在武警某院校进行培训的170名基层卫生士官进行健康教育专业技能现况调查。[结果]实际收回169名卫生士官有效调查问卷,入伍前医学专业培训率为17.16%;有31.36%的士官自评缺乏健康教育专业技能;29.59%的卫生士官开展过健康教育工作,92.30%的卫生士官自评健康教育工作能力一般或感觉吃力,75.00%的卫生士官表示军医对其健康教育工作能力评价一般或更差;不同兵龄上官人群中自评缺乏健康教育专业技能的人员分布差异有显著性(χ2=6.635,P=0.036);“是否愿意从事基层卫生工作”对“对健康教育工作重要性所持看法”的影响有统计学意义(χ2=6.654,P=0.028)。[结论]基层卫生士官医学知识整体水平较低,健康教育工作能力较弱;健康教育专业培训是提高其健康教育工作能力的主要手段。
简介:摘要:在当前全球化不断加深的背景下,国家间的竞争与摩擦在各个领域展开,从军事和经济的有形战场延伸到意识形态的无形战场,意识形态安全建设已经迫在眉睫。英语作为“世界第一大语言”,既是学习前沿知识的必备工具,又是传播意识形态的重要媒介,在其教学活动中的价值观和意识形态渗透风险不容忽视。本文试对士官大专英语教育中的意识形态安全现状进行分析,试论其具体抓建方向与手段。
简介:摘要基层部队士官是作战部队的骨干力量,在部队建设中起着重要的作用。随着社会环境的日新月异和军队改革的深入发展,当代士官的婚恋发生着悄无声息的衍变,带有深刻的时代印记和鲜明的职业特点。
简介:摘 要:随着当前疫情防控进入常态化,作为封闭式管理条件下的部分士官学员出现不良情绪在所难免,他们除了不能正常外出、休假外,面对对亲人、恋人的愧疚,还要完成正常的学业,如果不及时加以心理教育疏导,会产生各种心理问题。文章分析了当前士官学员基本心理状况,提出了加强士官学员心理教育的对策,营造良好心理健康环境的建议。让学员在封闭式校园中感受到更多温暖,有助于教学训练和日常防疫各项工作落实到位。