简介:[摘要] 目的 探讨女性教师声带息肉患者支撑喉镜下显微手术前后嗓音声学参数的变化及其在手术疗效评估中的应用。方法 采用XION声学分析软件对31例女性教师声带息肉患者和29例女性非教师声带息肉患者进行嗓音声学分析,并以同期30例嗓音正常健康女性作为对照组。选取基频(F0)、声压级(SPL)、基频微扰(Jitter)、振幅微扰(Shimmer)、噪谐比(NHR)、声门噪音能量(NNE)、嗓音障碍指数(DSI)多个参数,对测得的参数进行定量评估以判断患者术后嗓音恢复情况。结果 ①31例教师声带息肉患者及29例非教师声带息肉术前1天基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量高于正常对照组,嗓音障碍指数低于正常对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);②术后1周教师组及非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值对比无统计学意义(P>0.05),2组与正常对照组相比有统计学意义(P<0.05);③术后2周非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值与正常组对比无统计学意义(P>0.05),教师组基频、基频微扰、声压级无统计学意义(P>0.05),振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量及嗓音障碍指数有统计学意义(P<0.05);④术后1月教师组、非教师组及正常对照组相比,各项声学参数指标差异均无统计学意义(P>0.05),嗓音基本恢复正常。结论 教师声带息肉患者与非教师声带息肉患者实施显微支撑喉镜手术后各阶段嗓音恢复程度不同,可选用基频、声压级、声门噪音能量、基频微扰、振幅微扰、噪谐比、嗓音障碍指数等嗓音声学参数作为敏感指标,动态评估教师声带息肉患者手术疗效及嗓音功能恢复情况,其中基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量、嗓音障碍指数具有较大意义和价值。
简介:[摘要] 目的 探讨女性教师声带息肉患者支撑喉镜下显微手术前后嗓音声学参数的变化及其在手术疗效评估中的应用。方法 采用XION声学分析软件对31例女性教师声带息肉患者和29例女性非教师声带息肉患者进行嗓音声学分析,并以同期30例嗓音正常健康女性作为对照组。选取基频(F0)、声压级(SPL)、基频微扰(Jitter)、振幅微扰(Shimmer)、噪谐比(NHR)、声门噪音能量(NNE)、嗓音障碍指数(DSI)多个参数,对测得的参数进行定量评估以判断患者术后嗓音恢复情况。结果 ①31例教师声带息肉患者及29例非教师声带息肉术前1天基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量高于正常对照组,嗓音障碍指数低于正常对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);②术后1周教师组及非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值对比无统计学意义(P>0.05),2组与正常对照组相比有统计学意义(P<0.05);③术后2周非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值与正常组对比无统计学意义(P>0.05),教师组基频、基频微扰、声压级无统计学意义(P>0.05),振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量及嗓音障碍指数有统计学意义(P<0.05);④术后1月教师组、非教师组及正常对照组相比,各项声学参数指标差异均无统计学意义(P>0.05),嗓音基本恢复正常。结论 教师声带息肉患者与非教师声带息肉患者实施显微支撑喉镜手术后各阶段嗓音恢复程度不同,可选用基频、声压级、声门噪音能量、基频微扰、振幅微扰、噪谐比、嗓音障碍指数等嗓音声学参数作为敏感指标,动态评估教师声带息肉患者手术疗效及嗓音功能恢复情况,其中基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量、嗓音障碍指数具有较大意义和价值。
简介:摘要:为解决在嘈杂环境下远距离检测气体泄漏的问题,本文通过研究声学成像技术的原理,来找出声学成像技术在气体泄漏检测的影响因素,如泄漏口结构尺寸、气体介质物性、环境特点、检测仪器性能等,为检测人员提供可靠的泄漏检测策略,应对复杂的检测环境,将气体泄漏源的声音信号转变成可视化的图像,便于快速定位气体泄漏源,提高气体泄漏的检测效率。
简介:摘要:本文深入探讨了建筑环境艺术设计中的音效设计与室内声学优化,着重强调了室内声学在创造高品质声音体验和室内环境中的重要性。首先,我们解释了音效设计的定义和范畴,以及它在不同领域中的应用。然后,我们介绍了室内声学的关键参数和评估方法,包括声音传播、吸收、反射和隔音。接着,本文详细探讨了音效设计与室内声学的策略,包括声音定位与分布、噪音控制与降噪技术、室内声场优化与声学材料选择。最后,我们探讨了新兴技术与未来趋势,包括虚拟声音技术的应用、可持续建筑与声学改善的融合以及未来声学设计面临的挑战和前景。通过深入研究和创新,音效设计与室内声学优化将为建筑环境艺术设计提供更出色的声音体验和室内环境。
简介:摘要:目的:研究右心声学造影发泡试验在诊断卵圆孔未闭中的临床应用价值。方法:选择2020年7月-2022年7月期间院内收治的100例偏头痛、不明原因脑卒中疑似卵圆孔未闭患者,对其分别采用右心声学造影发泡试验和经胸心脏超声检查,比较两种方法的检查阳性率、灵敏度、特异度。结果:右心声学造影发泡试验和经胸心脏超声检查的检查阳性率比较(P>0.05);右心声学造影发泡试验的灵敏度以及特异度均较高。结论:卵圆孔未闭患者通过右心声学造影发泡试验,灵敏度、特异度以及检查阳性率较高,值得推广。
简介:摘要:信息时代,大数据、人工智能等新技术变革对教师的信息素养提出了新的要求。为了更有效地应用信息技术助力教育教学,进一步提高教学质量和教学效率,结合信息技术提升工程2.0,介绍一些信息化教学中常用的工具。
简介:摘要:随着课程改革的不断进行,体育这一门学科在教育方面的地位也越来越重要,甚至有些高校体育成绩或测试不合 格是不能顺利毕业的。不过传统的高职体育教育教学并不是十分完善,面对这种情况,必须对高职体育教学进行更加系统 的改革。本文通过分析其中留存的问题去制定相应的改革措施与政策,这样也能更好地推动高职体育教育的改革。
简介:摘要:小组合作学习是指学生在小组里从事学习活动,通过合作与交流自主建构知识,并获得社交技能的一种学习方式。小组合作学习体现了以学生发展为本而进行的一种教学活动,它涵盖了教师和学生之间的互动,学生与学生之间的互动。教学任务能否完成,很大程度上取决于小组合作的成效如何。小组合作学习已成为提高教学效率的新策略。主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课改所大力倡导的学习方式。教师的作用是让学生体验和发现已有知识。我们也应该清醒地认识到,课堂上学生活动的热闹,学生的思维参与不足,小组合作学习有形式化与泛滥化的倾向。如何认识小组合作学习在课堂中的作用,让小组合作学习发挥出更大的价值呢?下面就自己在教学实践中谈谈小组合作学习的初浅认识。