简介:
简介:摘要小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标。思想品德课教学是否真正走向了素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。
简介:内容 摘要:教会学生学会 学习的方法 是时代发展对 学校教育提出的新要求。本文拟从背景、特点、教学实践、反思四大方面阐述在历史 课堂教学中,怎样通过实施“自主、合作、探究”学习方式,培养提高学生的历史核心 素养。
简介:摘要学生的心理潜力是无穷的,关键是教师如何用有限的时间去激发学生无限的心理潜力。教师要善于运用激发学生心理潜力的方法,争取用最短的时间最有效地把学生的心理潜力激发出来,成为学生克服学习障碍、掌握科学知识的根本动力,从而促进学生健康、全面、和谐地发展,为社会主义现代化建设培养合格的人才。
简介:摘要:德育,是全面发展教育不可分割的组成部分,同时德育又是一个综合的系统工程。德”包含了“诚”、“信”以及一个人的思想境界、品格、志向、趣味等,做人离不开“德”,学高为师,德高为重。在学校教育中,各科都具有德育功能,人人都有德育责任。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节也是做为教师应尽的责任和义务。我作为一名曾经的班主任和一个学科教师,在自己的德育教育中也有过难忘的时刻。