简介:
简介:巴纳德告诉我们,组织基于合作,而合作基于个体生存的需要,组织是由于个人需要实现他自己在生理上无法单独达成的目标而存在的。为了生存下去,这种合作系统就必须在实现组织目标方面是有效果的,而在满足个人动机方面是有效率的。
简介:摘 要: 管理的核心在于识人、用人。识人是用人的基础,用人是识人的目的。用人必先识人,知人方能善任。只有坚持在创新实践中发现人才、在创新活动中培养人才、在创新事业中凝聚人才,才能打造一支时代所呼、事业所需的想干事、能干事、干成事、好共事、不出事的优秀人才队伍。
简介:摘 要 知人性,方能做管理。管理者要认清人是感性的、图利的、自私的、需要被认可的四大人性,找准定位、履职到位、及时补位、精准越位、善于换位,管好自己、上司、下属、同事、外部等五个关系,努力让自己的职业生涯走得更高更远!
简介:企业经营讲的是“实践”问题,管理者的道德水平和管理水平不同.企业的业绩就会不一样。投资者可以通过考察不同道德水平的管理者。得出什么样的公司能在产业升级过程中脱颖而出。能实现持续发展。从而从管理的角度发现具有持续价值创造能力的公司。
简介:有部门主管向我投诉,指另一含部门未征得他的同意就收留了他的一个刚离职的同事.他说,这个同事本该是被撬走的.这令他脸面无光。
简介:管理工作是一门科学也是一门艺术.要有效做好管理工作,就必须提高管理者自身的素养与能力.本文就此主题结合自己学习的体会和多年从事管理工作的实践反思谈一些想法和感受,与同仁们共同切磋与交流.
简介:千军易得,一将难求,好的管理者令众多企业趋之若鹜.不论是在3~5人的小组织,还是几百人以上的大企业,企业能否保持健康运转、战略能否得到执行、企业文化是不是有吸引力,以及员工的积极性、创造性是不是能够得到足够的发挥,都依赖于管理者的驱动.
简介:摘要:关系管理是每个人一生都会遇到、终生都需要不断学习的一门学问。无论公司职员、公务人员或党政企事业领导都是“关系”的管理者,从国家最高领导者到小学教师、学生,每个人都面对着不同的人际关系需要处理。在本文中,将要和大家探讨的正是在普通的小学课堂中,教师如何处理好各种教学关系,从而让课堂效果达到最佳状态。
简介:如果你能更深入地探讨问题,并更好地理解提问者及其问题,那么,你的角色就成了导师。这也是指导与提出一般性管理建议的区别所在。比如说,我常常会面对一个复杂的企业问题,并就此提出建议。
简介:摘要管理活动主要构成要素有管理者、被管理者和管理环境。管理活动的目的在于提高人的积极性和主动性以实现组织目标。在这个活动的过程中,起决定作用的就是管理者与被管理者之间的良性互动,通俗的理解,就是被管理者能够积极主动的配合管理者活动。如何激发被管理者的这种积极主动配合管理者以实现管理者意图?管理者威信的树立,就是能够让被管理者自觉地服从管理的重要途径。
简介:当今职场中,除了学历、证书、专业技能等硬实力外,性格、态度等软实力对薪酬和职业发展也有着重要影响。近日,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)携手数字100市场调研机构开展了一项针对性格和态度对薪酬水平影响的调查,从教育背景、收入水平、职位以及就业年限等维度对中国一、二线城市职场人进行了问卷分析。
简介:技术革命给我们带来了在了解消费者以及如何与其互动两方面的巨大改善,例如我们能获得更充足的决策信息,与分散在世界各地的虚拟团队达成合作。但是,一些隐性的影响可能更为基础:它改变了人们是如何工作的性质。其中一个结果很清楚地摆在眼前,中层管理者的工作似乎要消失了。
简介:摘 要: 要想成为一个优秀管理者,必须真正懂得:正确的决策来自众人的智慧,沟通是管理的浓缩,执行力靠的是纪律,差错发生在细节,成功取决于系统。必须掌握三种技能,履行四种职能,管好五个维度,必备六个素质。
简介:中国进入市场经济阶段不久,经济与管理的实践立刻就面临着对思想、方法和人才的饥渴,这一矛盾最后集中地体现在对管理教育的需求上。
简介:摘要本文通过对中物院研究所和院机关两级机关在职管理人员的分析,揭示管理人员面临职业发展瓶颈。并从原因分析入手,提出制度体系改进、正常退出机制、管理文化等畅通管理人员职业发展通道,搭建职业发展平台的建议和对策。
简介:那种只说不做或只会做表面文章的人,只会进行原则管理、从不贴近事件的人,不能得到提拔和重用。
简介:本文从高校行政管理人员的政治素质、道德修养、文化水平等方面论述了高校管理人员应该是"全才"的意义,从而强调要加强高校管理者综合素质的全面提高,跟上时代发展步伐.
管理者的管理能力
管理者没变,被管理者变了——组织变革下的平台属性
管理者如何识人用人?
如何做好管理者
管理者境界决定公司价值
员工内部“跳槽”激活管理者
管理者的素养与能力
管理者的“四度”空间
课堂中的关系管理者
优秀管理者都有导师DNA
浅析管理者如何提高威信
管理者赢在“高情商”
中层管理者时代的结束
浅析管理者的必备素养
管理者该读什么书?
卓越管理者要怎样炼成?
管理者的选拔与使用
华为如何选拔优秀管理者
护理管理者形象之浅议
高校管理者要做"全才"人