简介:摘要师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与责任则是师德的灵魂。爱与责任是母亲的天性,其实爱与责任也是教师的天性。没有爱就没有教育,师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱,这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
简介:陶研专家胡国枢说:“生活教育随着时代的前进,环境的变化,生活的提高而不断发展,生活教育理论的科学性,整体性及其自我完善机制,使它有可能不断发展、不断完善。所以陶行知明确指出:对于生活教育,‘决不应看作完成的东西’。它寄希望于后来者的实践、提高、发展而没有自封为绝对真理,终极真理”。与时俱进是以克思主义的理论品格,也是陶行知先生在教育理论的本质特征,同时也是我们共产党人的政治品质。“学陶师陶,与时俱进”。是伟大时代的召唤!人类跨入了新的千年,新的世纪、中国的教师现在面I临着许多挑战,社会变化如此之快,互联技术,数字化技术使我们这个时代日新月异。其变化的速度催我自觉、自动与时俱进。
简介:摘要信息技术越来越多地被引入课堂教学。信息技术给课堂带来了什么?它激发学生学习的兴趣,营造愉悦的学习氛围。克服了传统教学中难以完成的实验和数据处理。增加了课堂的容量,给老师和学生更大的空间,给传统课堂带来了巨大的变化,打破了长期以来传统课堂模式。