简介:摘要教育是一项系统、艰巨而又伟大的育人工程。人是具有情感的,所以情感关怀在教育中处于相当重要的位置。学生的过分冷漠实际上是一种精神情感的失调,教师如能给以较多的情感关怀,可以收到明显的调节疗治效果。
简介:摘要: “语音牵手 快乐生活”的班级群系列互动,以班级群为载体,以绘本作依托,根据特殊时期的实际情况,孩子心中的疑问和感兴趣的事物,我们结合《指南》生发出适合中班下期孩子交流活动的话题,萌发他们探索周围事物的好奇心,促进他们爱发现、会思考、乐表达的欲望,锻炼他们语言组织和表达能力。通过畅聊系列活动,不仅丰富了孩子们宅家乐趣,也开启了他们对生活的思考,推动他们在生活中积极面对、向往美好的心态。