简介:摘要:前奏曲:(课前展示)同学们,你们好!上了4个多月的钉钉网课,以前的“小老师”模式学习法,也只好改变。从寒假至今,有6个月没有见面,很想念大家。你们长高了吧,更懂事了吧,很想见到你们。校园早已是花红柳绿,草长莺飞,绿意盎然,处处一派生机,方方是绝妙的画卷。花依旧,月常圆,人未归。美丽的校园和整洁的教室盼望着大家的早日归来,朗朗的书声,是校园最美丽最动人的乐章,校园夜空闪烁的繁星,像一个个动人的音符……
简介:摘 要:不定方程是数论的一个分支,它有着悠久的历史与丰富的内容,所谓不定方程,是指未知数的个数多于方程个数,且未知数受到某些限制(如要求是有理数、整数或正整数等等)的方程或方程组.古希腊数学家丢番图于三世纪初就研究过若干这类方程,所以不定方程又称丢番图方程,是数论的重要分支学科,也是历史上最活跃的数学领域之一.不定方程解的范围可以是有理数域,整数环,或某一代数域上的代数整数环,本文讨论的是不定方程的整数解的求解方法.) .对于一般的不定方程(组),除个别情况外,没有统一的解法,因此必须就所给的不定方程(组)的具体形式进行分析,以便确定解题方向.本文具体的从二元一次不定方程,三元一次不定方程,二次不定方程,三次不定方程的求整数解的方法进行探讨并举例说明不定方程的整数解的方法
简介:[ 摘要 ] 目的: 观察神经发育疗法在临床上治疗偏瘫患者运动功能障碍的疗效。方法:选取某 医院住院病人 70人,年龄在 30~ 70岁之间,将其分为治疗组 36人,对照组 34人。 对照组应用常规康复治疗方法,治疗组应用常规康复治疗方法及 神经发育疗法 。数据采 用 SPSS20.0软件分析,计数用均数,用 标准差描述分析,将治疗组与对照组疗效进行组间比较,统计方法采用 t检验, p<0.05有统计学意义。结果:两组患者 MAS 评分 及 ADL评分 相比于治疗前有较明显提高 ( P<0.05),治疗组运动功能及生活自理能力优 于对照组( P<0.05)。结论:神经发育疗法对偏瘫患者运动功能恢复有较好的疗效,能够有效改善患者对肢体的运动控制能力,减轻肢体的功能障碍。
简介:【摘要】目的 分析护理干预在神内科住院老年睡眠障碍患者中的实施效果。 方法 在 2018年 5月 -2020年 5月纳入 60例神经内科住院老年睡眠障碍患者,随机分为优质组( n=30,优质护理)及一般组( n=30,普通护理),观察两组睡眠质量及护理依从性。 结果 优质组入睡时间评分( 0.82±0.25)分、睡眠时间评分( 1.01±0.19)分、睡眠紊乱评分( 0.36±0.15)分低于一般组,护理依从率( 96.67%)高于一般组, P<0.05。 结论 神经内科住院老年睡眠障碍患者经优质护理干预后,护理依从性及睡眠质量明显提升,建议推广。
简介:【摘要】数形结合是数学思维方法中一种重要的思想理念,一直被沿用至今,而且越来越焕发出新的光彩。“数形结合”顾名思义就是用直观的图形来表达数学中抽象的数学语言,便于学生理解和解决问题。它是小学数学学习的一种重要的思维方法。如果教师能在教学中巧妙地渗透数形结合的理念,将有效地加深学生对知识的理解,实现知识转移的内化,激活学生的思维。