简介:摘要:奥斯曼帝国,作为一个多民族帝国,其最早是由土耳其人创建。十五世纪,拜占庭帝国被灭,土耳其人定都君士坦丁堡,并将其更名为伊斯坦布尔。发展至十六世纪,奥斯曼帝国日渐兴盛,其所占有的领土面积更是在十七世纪达到了顶峰,横跨亚欧非三大洲,领土范围包括巴尔干半岛、中东及北非的大多数领土。为更好地统治并管理这个帝国,土耳其统治者创建了许多独一无二的管理制度与模式,如“素丹制”、“蒂玛制”、“米勒特制”以及“德米舍梅制”等,其中德米舍梅制是一种严格的选拔人才的机制,相当于中国的科考制度,这一制度对对于奥斯曼帝国军事以及政治的发展具有重要意义,通过对这一制度的深入研究,有助于我们了解奥斯曼帝国的兴衰,以及其制度建构与管理模式,对于当今的用人制度也有一定的借鉴价值。
简介:摘要:相邻城市么间加强区域生产要素的融合,构建更加宽泛有效的产化链条以加强区域经济的竞争力,己成为区域经济未来发展重要的生长点和增长极。区域物流业在区域同城化战略,在社会再生产的对资源的调整、分配、优化作用日趋凸显,区域物流业的一体化协同发展极大地影响着区域经济的竞争力。目前成德眉资地区物流业的发展相对滞后,与经济发达区域的同城化物流发展程度相比有较大差距,在同城化的视角下建构物流业协同发展。
简介:【摘要】“用好红色资源、赓续红色血脉”是习总书记在党史学习教育动员大会上重要指示,自贡职业技术学校充分利用地方红色资源,策划推出了“承江姐精神品格·育德技双修人才”系列活动,引导广大青年感悟江姐精神的内涵,感受真理光芒、革命伟力、先烈情怀,传承红色基因,赓续红色血脉,当好红色传人。
简介:摘要:弘扬和传承中华优秀传统文化,自觉传承中华孝道,把孝德教育渗透到各年级的学科课堂教学中去,建设 “孝浸校园、孝润家庭、孝美心灵”的孝德教育主题文化框架,进而逐步形成“知孝、行孝、美孝”的道德内化过程。