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  • 简介:摘要:本利分析法简单实用,用于生产经营管理中可为企业生产经营决策提供非常大的助力,本文从下属企业选取两个典型案例,为企业管理提供本利分析的思路和方法,以供同行参考。

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  • 简介:摘要:在隧道工程建设中,合理的对监测数据进行处理分析,找出数据变化规律,是实现隧道掘进施工的信息化、动态化管理及安全施工的关键。本文以沿黄公路东庄2号隧道为工程背景,通过对其不同地质围岩地段的初期支护、拱顶沉降和周边位移进行现场测,从而初步判断围岩和支护结构体系的稳定性。并利用了曲线回归分析结合软件的数据处理方法,比较了三种常用的回归曲线函数方程,从而实现了动态的评价和预测围岩的稳固情形,进而确定二次衬砌合理的施作时间,为类似隧道施工提供了依据。

  • 标签: 隧道工程 监控量测 数据分析 曲线回归 围岩稳定性
  • 简介:摘要:除法运算在整个小学数学的教学过程中是非常基础和重要的部分,因此,在平时的数学教学过程之中该对学生们运算掌握情况予以重视。但部分学生对算理的理解仍有困难。运算在本质上是一种推理,如若能在学生在运算过程中遇见错误时通过积极引导学生运用推理的思维方式解决运算上的问题并能在运算过程当中拓展学生们的类比、转化思维的方式更进一步提供学生们的计算知识技能。

  • 标签: 除法运算  错误分析 改正措施
  • 简介:摘要:高速铁路隧道施工环境较为复杂恶劣,在实际施工作业中,隐藏着较多的安全隐患。通过先进的测量工艺,全面系统地对隧道进行实时监测,是确保隧道施工的安全运行的重要保障。本文针对铁路隧道的监控测进行了较为系统的论述,对于相关的铁路隧道的监控测设计及应用具有一定的指导意义。

  • 标签: 高速铁路 隧道工程 监控量测
  • 简介:摘要:数学感可视化教学是近些年教学的热点,是一种创新的教学思维,对学生而言能够发展数学思维,提高学生综合应用的能力,对教师而言能够改变传统课堂的教学思维,提升课堂教学的有效性。如何对小学生进行数学感可视化的教学呢?则需要教师掌握感教学的内容,可以利用情景教学的方式实现可视化教学,以帮助学生感悟数学“”的概念,提高学生数学学习的成绩。

  • 标签: 小学数学 量感可视化 教学 探究
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  • 作者: 王贵洋
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  • 创建时间:2022-06-24
  • 出处:《建筑创作》 2022年第4期
  • 机构:中铁上海工程局集团有限公司第一机械化施工分公司 安徽省芜湖市 241000
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  • 简介:摘要∶在脱硫脱硝装置性能验收试验中,氨逃逸浓度是主要性能指标之一,本文阐述了氨的测定方法,详细介绍了烟气中氨的采集方法和氨逃逸浓度的测定方法,探讨了电厂烟气脱硫脱硝检测技术发展现状,研究分析了电厂烟气脱硫脱硝监测分析和氨逃逸检测。

  • 标签: 烟气 氨逃逸 脱硫脱硝检测
  • 简介:摘要:在当前的工业生产过程中,铆接是极为常见的结构装配方法,其工艺可靠且简单便捷。而铆接的质量将直接影响工件的综合质量。建立在塑性力学的基础上,分析铆钉的变形受力特点以及机械连接可靠性,综合有限元分析方法,分析结构的具体受力情况,通过工艺试验了解干涉的变化对疲劳寿命产生的实际影响,在不同的工艺体系中打造标准的最佳干涉范围,从而提升作业质量。本文建立在技术分析法以及实验研究的基础上,结合干涉对铆接结构疲劳寿命产生的影响进行分析,确保能够为相关工艺体系创新奠定良好基础。

  • 标签: 铆接工艺 干涉量 疲劳寿命 有偿分析
  • 简介:摘 要:探索一种新型转向与悬架干涉校核方法,采用三维空间参数化设计、动态校核,完全抛弃二维作图法校核。相比原校核方法,可大幅度提高校核准确率,将干涉以转向盘转角体现。

  • 标签: 转向干涉量 参数化设计 动态校核
  • 简介:摘要:按《生活饮用水卫生标准》GB/T5750-2006的方法测定水中耗氧,分析实际操作中滴定过程、溶液浓度、时间、温度等对测定结果的影响,并提出改进建议以保证测量结果的精密度和准确度。

  • 标签: 水质分析 耗氧量 精密度 准确度
  • 简介:摘要:随着教学改革步伐的不断加快,传统的小学数学教学方式以及教学理念,已经不能满足学生的学习需求,也难以适应现代教育的迅速发展。为了转变传统的教学方式,在小学数学教学中应采取新的教学方式以及教学理念,从而促进小学数学教学水平获得提升。小学数学教学中,教师应注重培养学生的感,为小学生综合能力提升奠定基础,运用可视化教学模式开展小学数学教学,能够转变传统的教学方式,并加深学生对数学知识的理解,能够培养学生的感,保证小学数学符合现代化教学要求。

  • 标签: 小学数学 量感 可视化教学 探索
  • 简介:摘要:用两种方法测定了邻苯二甲酸氢钾标准溶液的COD值,以验证改进的COD测定方法的可靠性,比较了两种COD测定方法的优缺点和适用范围。

  • 标签:  COD测定 国标法 改进法 适用范围
  • 简介:摘要:在小学阶段,学生对于计量单位内容的学习总是很薄弱,特别是遇到填计量单位的题目,学生总是做得一塌糊涂。这样的现象不禁引发我的思考。究其原因是教师教学计量单位这类课题时往往只注重结果而忽视了学生对于这些计量单位的感知,进而导致学生感的缺失,教学中忽视了感的培养。那如何帮助学生习得感呢?下面我们主要从何为感,感缺失的现状以及感的培养策略这三个方面进行阐述。

  • 标签: 数学量感 现状 培养策略
  • 简介:摘要:模板脚手架在混凝土主体施工中占重要地位,是混凝土结构施工最基本的施工工序,直接影响工程结构质量,是质量安全事故重灾区。如何运用现代化手段实现精益建造,将成为模架工程转型升级的关键。

  • 标签: 模架 BIM 经济
  • 简介:【摘要】当前人们越来越注重个人健康,每日刷牙成为人们的日常习惯,但由于每个人使用的牙膏类产品不同,含菌也会存在差异,故做好牙膏类产品含菌检测至关重要。基于此,本文采用试验的方法,确定了相关检测材料以及方法,其次通过试验准备、试验检测等测出了不同牙膏类产品的含菌,为日后的牙膏类产品使用提供了参考。

  • 标签: 牙膏 含菌量 检测技术
  • 简介:摘要:“感”即对量度的感知,在小学数学中培养学生“感”,就是让学生拥有直观感受重量、体积、面积及长度等量态的能力,且“感”在学生思维能力发展、空间能力建立等数学核心素养培养方面发挥着重要作用。本文主要对小学数学“感”培养的必要性进行分析,并提出小学数学教学中“感”培养的新路径,希望为实际小学阶段学生“感”培养提供新思路。

  • 标签: 小学数学 量感 优化路径
  • 简介:摘要:电子垃圾大多来源于废旧电冰箱、空调、电视机等家电及手机、电脑等电子废旧产品。伴随着工业技术的发展,电子产品更新换代速度正在加快,电子垃圾也随之不断增加,目前,我国电子垃圾的制造仅次于美国,居于世界第二【1】。据统计,1t电子板中含有约272kg塑料、130kg铜、0.45kg黄金、41kg铁、30kg铅、20kg锡、18kg镍和10kg锑【2】。对废电路板在回收再利用过程中,铜含量的检测,本试验采用硝酸-盐酸-溴分解样品,建立了碘法测定废电路板中铜的方法。试验方法操作简单、流程短、干扰因素容易控制,准确度和精密度较好,可用于废电路板中铜的测定。

  • 标签: 废电路板 铜量检测 碘量法