简介:摘要目的探讨肺炎型肺癌的CT特征及其病理学基础。方法对照分析27例经病理证实的肺炎型肺癌的临床、病理、CT资料。结果27例CT表现均为实变特征,其中多发病灶5例(18.5%);单发病灶22例(81.5%)上叶7例,中叶2例,下叶13例。实变区域内支气管充气征20例(74.1%),伴血管造影征14例(51.8%),不规则小囊腔3例(11.1%)。实变周围见磨玻璃征12例(44.4%),多发小结节6例(22.2%),少量胸腔积液2例(7.4%),肺门淋巴结肿大4例(14.8%),纵隔淋巴结肿大5例(18.5%)。病理证实原位腺癌1例,微浸润腺癌8例,浸润性腺癌12例,浸润性腺癌变异型6例。结论肺炎型肺癌的CT表现具有一定特点,充分认识和深入研究这些征象具有重要价值。
简介:目的比较痉挛型脑瘫儿童与普通儿童口腔共鸣的差异,探讨痉挛型脑瘫儿童KI腔共鸣异常的特征。方法以学龄前痉挛型脑瘫儿童和普通儿童各15例为实验对象,采用实时言语测量仪采集提取两组儿童/a/、/i/、/u/发音平稳段的第一、二共振峰(F1、F2),进行比较分析。结果两组儿童/a/F1、/a/F2比较无显著性差异(P〉0.05);/i/F,有显著性差异(P〈0.05);/i/F2有极显著性差异(P〈0.01);/u/F1无显著性差异(P〉0.05);/u/F2具有显著差异(P〈0.05)。结论痉挛型脑瘫儿童易出现口腔共鸣障碍,其主要表现为后位聚焦;/i/F2、/u/F2值可为脑瘫患儿口腔共鸣障碍的评估诊断提供参考。
简介:摘要: 在现代教育当中,班级管理也是非常重要的一个课题。所以,在当前,为了更好的追求班级管理效果的优化,也可以将合作学习中的策略和思想运用到管理层面当中,这是一个非常创新和前沿的课题。因此,高中教师在开展班级管理工作中就可以将合作型的模式积极的在其中进行构建,更好的展现出管理系统的合作性、公平性、全体性和互助性,达到良好的管理效果。 关键词: 高中;“合作型”班级管理;特征;实施对策
简介:摘要未来教室、智能教室与创新学习空间是信息技术迅猛发展与实现教一变革的产物。本文分析并概括了未来教室的基本特征,对未来教室的构建提出的建议和方法。