简介：随着时代的发展，东西方文化的交流日益增多，对各国母语教育研究也越来越受到人们的关注。作为重要的课程资源——教材。在各国的母语教育中都有至关重要的作用。美国作为西方文化的代表国家，其母语教材很有研究的价值。中国与美国语文教材存在明显的异同，“他山之石，可以攻玉”，本文将中美语文教材的类型、教材的选用、课后练习的设计三方面入手对中美母语教材进行比较，试图探索、思考某些有本质性的东西。通过中美教材的比较，从中找出中美语文教材的不同，总结美国教材编写的经验，探索对中国语文教材编与使用的一点启示。

简介：UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching包天仁在第三届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会上的报告（2009年4月25日，青岛）各位老师，大家好：今天我的报告题目叫做“运用母语教授外语”，——UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching。mothertongue也叫firstlanguage，primarylanguage等等，说法很多。当然，对我们中国人来说，我们的母语（mothertongue）就是汉语，虽然我们有很多的方言、口音，但我们说的都叫Chinese，即汉语。

简介：我们全家移民到加拿大多伦多后，遇到一件奇怪的事。

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简介：汉语是我们每一个人最先接触也最常使用的语言，是当今世界使用人口最多的语言，是极富表现力并创造出辉煌华夏文明的语言。按理说在这块土地上，它本该有着得天独厚且无与伦比的优势，足以引起每一位学习者的自豪，也足以受到特别的尊重。然而，在今天，它已经失宠了，落魄了。有专家学者竟提出了一个衰弱的希求：“要像学英语那样学汉语。”叫人感叹万分!

简介：真心感谢这次“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛，她带给我们的启示和思索是深刻和久远的。过去我们常常关注教学的形式，这次教学大赛使我们开始思索到母语教学的精神实质——关爱母语的生命。

简介：我记得你充满神奇的土地蓝色的鸟鸣明亮的呼吸还有石上清泉流经月色泛起的涟漪

简介：据报载．上海外滩的餐厅、酒吧只提供英文菜谱和酒水单。冷落母语，连外国友人看了，部感到不可思议。当有人对老板提出意见，老板还以“来的主要是外国人”为由．加以推托。看了这则消息，我心里感到很不是滋味：冷落母语，实质是不尊重祖国．贬斥母语．这在任何一个国家都是不允许的。

简介：各位老师，大家好：今天我做的报告题目叫做“运用母语教授外语”，英文叫做UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching.

简介：20世纪重要的英国诗人奥登，在评论叶芝时说过一句著名的话：“疯狂的爱尔兰驱策你进入诗歌。”这句诗化语言意味深长。仔细思量，这里的爱尔兰．应该不单指的是叶芝地域意义上的祖国，更主要是指文化意义上的故乡。这个幅员不大的、曾以强调民族传统的文艺复兴运动著称的国家，是一块文学沃土，先后诞生了乔伊斯、贝克特、希尼等巨匠大师。这归根到底是文化的赐予。

简介：〔摘要〕语文作为一门集思想性、艺术性、趣味性为一体的基础学科，学生仅在课堂上所学的知识是非常有限的，应将学生的课内学习发展延伸到课外学习。

简介：摘要： 随着经济全球化的发展，对于能熟练运用英文的人才需求日益增长，因此在英语教学中加强对语音口语的训练尤其重要 。 随着网络的快速发展，传统的教学方式已无法激发学生兴趣。多元智能理论的提出为国内的英语教学带来了福音，本文将论述多元智能理论的基本内核，并分析其在教学中运用的重要性，进一步从多元智能的重要应用途径之一音乐智能列举实例，利用说唱音乐在英语语音教学中的具体案列去论证其重要作用。

简介：从多元智能理论出发,探讨其言语——语言智能、逻辑——数理智能、音乐——节奏智能、身体——运动智能、视觉——空间智能、身体——运动智能以及自然观察智能等智能理论在提高壮族语大学生英语语音教学中的具体运用。

简介：一、导论阶段的汉俄语语音对比和中国学生的俄语语音错误导论课的主要内容是纠音。纠音对象是非零起点的俄语专业的大学生。北方一些高等院校的俄语学生,一般都在中学学过俄语。然而他们的语音错误十分严重,要想纠正这些错误,必须通过充分的汉俄语语音对比,总结典型错误,寻找纠正方法和理论根据。波拉杜斯在《俄语发音基础教程》中指出:“学习俄语的中国学生,对于俄语发音必

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简介：就会有两种不同的说法(请看下面),英语恐怕也写不好,就不可能再幸存

简介：母语文学广义上讲是用第一习得语讲述、记录和创作的语言。这里面第二习得语也包括汉语。但从狭义上理解，就是汉语除外的少数民族语。我们通常讲的母语文学就是指用少数民族语讲述、记录和创作的文学。

简介：英汉互译中的冗余表达是如何产生的？英语初学者的翻译错误为什么都带有趋同性？它们跟中国学生的母语背景有没有关系？如果说德国哲学家茅特纳的＂假如亚里斯多德说的是汉语或达可塔语,他的逻辑和范畴就会是另一个样子＂的论断有一定道理的话,那么,影响中国人英语认知的最重要因素恐怕就离不开汉字汉语的背景了。作者拟就这些问题展开讨论。

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