简介:摘要:社会在发展,信息在更替。算法也在科学技术、社会发展和人类生活中发挥着它越来越大的作用,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学能力。在普通高中开设“算法初步” 教学,将有利于培养学生的分析问题和解决问题的能力,提高学生的逻辑思维能力。随着新课改的全面深入和不断强化,关于算法的教学问题已经引起了广大师生的广泛关注。算法教学对于很多数学老师来说是比较陌生的,尤其是对于年龄比较大的老师,因为是全新的内容,既没有计算机基础,在具体实践中又没有现成的经验可以借鉴,因此给教师的教学带来了一定的难度。“算法”板块不仅是数学科学的重要基础,而且也是计算机科学的核心,算法与计算机技术有着紧密的联系。因此,可采用“数学与信息技术相结合”的教学模式来进行高中“算法初步”的数学教学。
简介:摘要:本文针对在邻居用户协同评分识别数据极端稀疏的大环境下运行传统应用协同推荐过滤度量推荐评分算法可能存在的一些弊端,从如何提高不同邻居之间用户评分识别率的准确性角度出发,对目前传统用户相似性平均度量推荐方法特点进行大胆改进,在此方法基础上创新提出一种基于用户相关性平均值的协同推荐过滤算法。实验分析结果表明,该分析算法不仅能有效增强居民邻居推荐用户在居民推荐结果中的品牌影响力,有效帮助提高邻居推荐结果精度,改善邻居推荐结果质量。
简介:摘要: 结合我近年来书法教学的实践, 探索出了小学阶段书法入门的 教学法”, 总结提炼了“激趣—— 评价——拓展 ” 的教学过桯, 把学生引导到一个既定的情境中去, 激发其学习的欲望, 养成良好的学习书法的行为习惯 。
简介:摘要:《21世纪议程》指出教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键。小学是校园启蒙阶段,是学生形成环境意识、环境素养的关键阶段。但是目前学校专职的环境教育教师还是比较缺乏,环境教育的结果也收效甚微,所以现在的局面是小学的环境教育工作也难以顺利展开。现阶段,在我国深入开展环境教育的重要性不言而喻。所以,教育工作者必须改变现在的情况,完善教育教学的方式方法,加强小学环境教育,理论与实际相结合,使教育真正的收到成效。